新建教案文档.doc

Ⅱ.感知体验 
 1、学生自主归纳有关描述人的外形的词汇 
hair   curly   straight   tall   short   medium build   height   thin   fat   heavy    good-looking    brown   beard   glasses   look 
2、特别口语训练： 口语训练重点  
---- What do you like? What does he like? 

1）---- What kind of movies do you like? 
---- I like action movies. 
---- What kind of movies does he like? 
---- He likes action movies. 
---- What subject do you like best? 
---- I like English. 
---- Why do you like it best? 
---- Because it is very interesting. 
---- What subject does he like best? 
----He likes English. 
----Why does he like it best?  
----Because it is very interesting. 
句型结构： 
What do you look like? / What does he look like? 
2）---- I have a friend. He is tall and he has long hair. 
-----What does he look like? 
---- He is tall and he has long hair. 
---- What do you look like? 
---- I am short and I am medium build. 
      -----What does she look like? 
      ----- She has long hair.  
Ⅲ.强化巩固  
   1听录音1b ; 打开课本第41页 听录音并看着1a的图片，完成填空并 
             找出谁是艾米的朋友 
   2 练习 What does he look like? He is of medium build, and he has short hair. 
   3 听录音 课本第42页 2a 2b 完成内容 
IV.实践应用  
 1.根据学过的内容来描述上面的人物。 
     老师问：" Who is he ? What does he look like?" 
让学生用“He is…”句型巩固" tall, medium height ,short "。 
2. Pairwork 3 描述Lily的朋友 
V.总结反馈 
 本节课所要学习的内容，教师让学生总结本节课学习了哪些内容 
生词：short, curly, straight hair ,medium build ,height ,thin ,heavy . hair, tall, build, like, 
always. （一学生领读，其他学生跟读）以加深对单词的掌握 
句型 What does he/she look like ?  He/She is of medium build, and has a long hair.       
V. 作业布置 
1.       记住重点单词。2.根据所学内容做对话。