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第一单元：亲近社会

第1课 成长在社会

1.请列举改革开放以来，你家乡的巨大变化：
答：①住房大起来②道路宽起来③环境美起来④收入高起来
2、如何感受社会的变化？
答：①物质生活 ②文化生活 ③政治生活:民主选举、民主管理、民主监督。
3、我国改革开放以来经济、政治和文化建设方面取得哪些重大成就？
答：经济建设：三峡工程、青藏铁路、西气东输
政治建设：实行依法治国、和谐社会建设、反腐倡廉
文化建设：实行科教兴国战略、爱国主义教育、实施九年制义务教育
4、取得这些变化的原因有哪些？
答：①党的正确领导 ②坚持改革开放 ③人民的艰苦奋斗，开拓创新
5、我国面临哪些新问题、新挑战？对策是什么？
答： 新问题：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等
对策：实施可持续发展战略，坚持落实科学发展观，从而促进社会和谐
6、个人与社会的关系是什么？
答：（1）个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。
（2）社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
7、如何关心社会发展？
答：（1）可以从关注时事政治做起
（2）明确自己作为社会成员和国家公民应对社会国家应尽的职责和义务，并以实际行动服务社会服务人民。
8、关注时事政治的途径有哪些？
答：上网、听广播、看电视、看报纸等
9、关注时事政治的意义？
答：（1）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识
（2）有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感
（3）有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
10、青少年为什么关心社会发展？
答：(1)青少年既是家庭中的一员，也是社会中的一员。
(2)虽然年龄小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。
(3)关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们健康成长的迫切要求。
11、青少年如何学会亲近社会？
答：（1）亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下为己任。
（2）亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。
（3）亲近社会、融入社会，必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力。
12、什么是社会公德？我国社会公德的主要内容是什么？
答： 含义：社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。
我国社会公德的主要内容: 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
13、遵守社会公德的意义是什么？
答：（1）这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明进步的客观要求。
（2）遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志
14、什么明辨是非的标准（依据）？
答：道德与法律的要求
15、如何明辨是非？
答：（1）青少年要不断增强自我保护意识和辨别是非的能力，正确认识社会的复杂现象，勇于拒绝各种不良诱惑，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑。
（2）我们唯有不断提高自身的素质，如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等各方面素质。
16、我们青少年怎样自觉服务社会？
答：（1）亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。 （忠于职守）
（2）亲近社会、服务社会，要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。 （乐于奉献）
17、奉献社会的途径有哪些？
答：（1）我们要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角，义务植树，积极向灾区捐款捐物。 （2）在祖国面临危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。
18、日常生活中，我们可以参加哪些实践活动来奉献自己的爱心与力量？
答：①参加义务劳动；②照顾老人和儿童；③自愿清理社区卫生死角；④帮助残疾人；⑤参加义务植树活动；⑥向灾区人民捐款；⑦参加环保志愿者活动；
19、参加这些实践活动，对你的成长有何帮助？
答：知识上：能增长知识，扩大知识视野；注入学习动力。
能力上：提高自己实践创新能力。情感上：增强关心社会的情感，明确社会责任；全面提高自身素质；养成良好的行为习惯；有利于成为“四有”新人。
20、你将通过哪些途径进行社会调查和收集资料？
答：①现场问卷调查②实地考察③上网查资料④到图书馆查资料⑤走访当地群众⑥专家访谈等。
第２课 融入民族文化
★1、文字的出现，标志着人类进入文明时代。
2、中国文化的特点是历史悠久、源远流长、博大精深。
3、中国文化的作用？
答：（1）是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分
（2）中华文化为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献
4、为什么要增强民族文化认同感？（增强民族文化认同感的意义是什么？）p23、26
答：（1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。
（2）热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，都源于对民族文化的认同。
（3）各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础
5、怎样增强民族文化认同感？（怎样构建中国特色社会主义文化？）p24 p26 p28
答：（1）增强民族文化认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。
（2）正确对待外来文化，正确的态度是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
★6、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同（是实现民族团结和国家统一的文化基础）。
6、如何对待外来文化？p28
答：对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕
★7、如何对待传统文化？p28
答：我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。同时积极吸收世界文化的优秀成果，在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。
★8、中华民族精神的内涵？核心？P30
答：在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
9、为什么要正确对待外来文化？
答：随着改革开放的深入和对外交流的扩大，世界各国、名民族文化交流也日益增加。一方面，中华文化正走向世界，另一方面，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别是影响着我们的价值观和行为。
★ 10、中国共产党是民族精神的继承者和创造者。（中华民族精神的发源？）
答：（1）革命战争年代形成的民族精神：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。
（2）社会主义建设和改革中形成的民族精神：大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、奥运精神等。
★ 11、为什么要弘扬和培育民族精神？
答：①民族精神是一个国家的脊梁，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族生生不息、战胜困难和发展壮大的强大精神动力。
②弘扬和培育民族精神，是提高全民族素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保障，是坚持社会主义道路的客观要求，是全面建设小康社会的重要组成部分。
12、如何弘扬和培育民族精神？P31
答：我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，让伟大的中华民族精神代代相传，永远发扬光大。
13、弘扬和培育民族精神，青少年学生应怎么做？
答：①增强爱国情感，热爱祖国和集体；
②树立远大理想，明确社会责任；
③践行社会主义荣辱观；
④认真学习科学文化知识，勇于承担振兴中华的使命；
⑤勇于实践和创新；
⑥生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。
14、社会主义核心价值观的内容？
答：（1）对国家：富强、民主、文明、和谐
（2）对社会：自由、平等、公正、法治
（3）对个人：爱国、敬业、诚信、友善
15、培育和践行社会主义核心价值观的意义？
答：（1）对促进人的全面发展有重要意义
（2）对引领社会全面进步有重要意义
（3）对实现中华民族伟大复兴也有重要意义
★ 16、请设计宣传文化的形式。
答：在社区宣传形式：①现场问卷调查；②相关图片展；③发放倡议书；④万人签名活动；⑤相关文艺演出；
在学校宣传的形式：①主题班会；②板报评选；③手抄报评选；④演讲比赛；⑤征文比赛；⑥相关图片展；⑦专家讲座；
第３课 笑对生活
1、挫折的含义？
答：挫折是指人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰
2.挫折的影响是什么？
答：挫折的影响具有双重性，或者给人打击，带来损失和痛苦的消极影响；或者给人以一种教育或磨练，使人奋起和成熟的积极影响。
★ 3、怎样正确面对挫折？
答：①在人生道路上，人们不可避免地遇到这样或那样的挫折和困难。
②挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。
③在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为人生中的宝贵财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。
5、正确对待学习压力
答：适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。
造成考试焦虑的原因？
答：①考试焦虑与能力水平有关。
② 考试焦虑与抱负水平有关。
③ 考试焦虑与竞争水平有关。
④ 考试焦虑与考试失败经历有关。
⑤ 考试焦虑与心理有关。
⑥考试焦虑与生理状态有关。
6、正确对待考试焦虑
答：关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。
7、勇于创新的意义
(1)开拓进取，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。
（2）创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（3）全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
★ 5、挫折和创新有何关系？
答：克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。挫折激励创新，创新战胜挫折。
★ 6、创新的重要性（为什么要勇于创新）？
①人类文明，在不断创新中完善；人类历史，在不断创新中延续。
②开拓进取，勇于创新，可以激发我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。
③创新精神是中化民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立在世界先进民族之林。

★ ７、为建设创新型国家，你认为国家、学校和中学生分别应怎么做？
国家：①实施科教兴国战略；②人才强国战略；③加大对教育、科技和创新人才培养的投入；④在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的环境；
学校：①深化教育改革，全面推进素质教育；②开齐开足国家规定的各种课程和选修课；③注重培养学生的创新精神和创新能力；④多组织科技小发明、小创造的活动；
学生：①认真学习科学文化知识，为创新打下知识基础；②积极参加小发明、小创造等活动；③敢于对书本知识质疑；④勤于思考、勤于动手，提高观察解决问题的能力；⑤发展创造性思维；⑥进行研究性学习；⑦不怕挫折和失败；⑧积极参加社会实践，敢于善于创新。
4、怎样战胜挫折？
答：（1）培养战胜挫折的心理素质；
（2）辨证看待挫折；
（3）勇敢面对挫折；
（4）掌握战胜挫折的方法：如①自我暗示；②心理疏导；③放松训练；④请求帮助；⑤换位思考。