杨九校教学六认真标准.doc

杨家河九年制学校
教学“六认真”具体标准
1、认真备课（20分）。《活页教案》按课时呈现，不得缺失（5分）；“导学案”符合四项基本要求：一课时一导学案、问题式呈现、递进式呈现、重难点有方法提示（10分）；每周有检查签字、登记及等级（优秀、合格、不合格）评定（3分）；基本落实“自主合作探究”为主的课堂教学模式（2分）。
2、认真上课（30分）。课堂教学基本落实“六个基本环节”：前置补偿、自主学习、精讲点拔、师生互动、变式训练、归纳总结（20分）；高效课堂达50%，不合格课堂为零（5分）；课堂教学无体罚或变相体罚学生现象发生（5分）。
3、认真听课评课（10分）。听课完成教体局与各校签订的目标责任书所规定的任务数，《听课记录》填写规范（3分）；积极参加组内组织的“三课”活动，完成所听课的评课任务，至少有四篇评课发言稿（每篇不少于300字），写于《研修手册》中“札记与反思”中（2分）；组内听评课会无缺席（2分）；《研修手册》填写规范，完成基本任务（每学期8次参加校内研修情况记载、16篇反思与札记——至少有3篇在600字以上）（3分）。
4、认真实施课外辅导（10分）。所教学生“优中困”落实到人（2分）；有“培优辅中扶困”计划（3分）；有实施记载（3分）；有总结反思（2分）
5、认真批改作业（15分）。学校有作业布置量和批阅量要求，且符合《镇巴县中小学教学常规要求》（3分）；学校有规范批阅格式要求（2分）；教师批阅及时认真（8分）；学生对批阅情况满意率达100%（2分）。
6、严肃学生成绩考核（15分）。教师有课堂提问记分表（3分）；学校或年级组有月考安排（3分）；有基本统计分析资料（2分）；认真组织了相应质量分析会（5分）；有后续跟进措施（2分）。
镇巴县教研室关于“共同研修任务的考核”有关规定：
1、学校全面检查评定。学校每学期组织“双常规”检查不少于两次，检查教学常规时应依据以上规定落实到人，考核得分达到90分，为合格学时；达不到90分，每少1分扣减1学时，扣完为止。学校初步认定所有专业技术人员的校本研修学时后，及时以学校文本文件和电子文件两种方式上报县教研室。
2、积极配合县教研室学时认定的各项工作的检查，县教研室每年组织两次到校检查，抽查面不低于50%。抽查项目和人员以认定学校考核的准确率，若准确率达不到95%，则将不予认定学校认定的学时，教研室将组织专人开展该校全员重新考核认定工作。