《火把节之歌》教案.docx

《火把节之歌》简案
太仓市实验中学 陈文涛
一、 教材
《火把节之歌》是作者凉山行观光记，但不是纯客观的风土纪实，而是着意于表现在全球化和我国改革开放大背景之下彝族人民的精神风貌，并揭示其形成的历史和现实的原因。
二、 教学目标
1、了解火把节的盛况和纪念意义，品民俗之美
2、掌握品读重要语段的方法，识语言文字之美
3、了解“歌”的内容，悟精神之美
三、教学重难点
1、通过朗诵与赏析，品味语言文字
2、通过理解与分析，领悟精神之美
四、教学方法
1、讲授法 2、合作讨论法 3、演示法
五、教学过程
（一）、激趣导入
说一说：（1）你所了解的少数民族
（2）PPT展示“彝族”的简要介绍
写一写：（3）“彝”
（二） 、初读文章，寻民俗之美
找一找：（4）火把节有哪些传统习俗？
（5）“火”在彝族人民心中的地位
思考： （6）为什么要举行火把节？
（三） 、再读文章，品文字之美
读一读：（7）朗读最喜欢的习俗片段（教师指导朗读）
品一品：（8）赏析你认为最美的一句话
（四） 、研读文章，悟精神之美
思考： （9）火把节之歌的“歌”是什么意思？
（10）歌颂了什么？
（五） 、拓展练习
写一写：我国传统节日中的习俗片段
板书设计：火把节 之歌（颂）
歌舞表演 （根据课堂生成）
选美
摔跤、赛马
斗牛、羊
持火把游行