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6.1行星的运动资料.pptx

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1、第六章第六章 万万有有引引力力与与航航天天宇宙是什么宇宙是什么这是古老而永恒的话题这是古老而永恒的话题智慧的生命智慧的生命对宇宙的思索永不停息对宇宙的思索永不停息穿越时空去追寻历史的印迹穿越时空去追寻历史的印迹前人的思考前人的思考不断给我们智慧的启迪不断给我们智慧的启迪6.1行星的运动行星的运动银河中的太阳系开普勒行星运动规律开普勒行星运动规律 人在宇宙中到底是怎样的地位?地球的地位与其它星球相比,是否比较特殊?宇宙又是如何?这些问题自古以来引起人们相当的兴趣.宇宙的模型,世界各国、各民族都提出不同的观点.如中国古代的蓝天说,认为天圆地方(中国古代天文学观。我国古代先民看到北极星常年不动,以及

2、北斗七星等拱极星的回转,便以为星空是圆的,就像是一只倒扣着的半球大锅,覆整在大地上,而北极则是这盖天的顶,又认为地是方的,就像一张围棋盘,此即“天圆地方”说。东汉时的天文学家张衡提出“浑天”说,认为天就像一个大鸡蛋,地球就是其中的蛋黄。);西方则有日心说与地心说,两者都能解释部分现象,但也都有无法解释的部分存在,再加上宗教广大的势力支持与其教义相吻合的地心说,让整个宇宙模型的争议与与宗教脱离不了关系,甚至有人因此而丧命(布鲁诺 被处以火刑)或遭到审判(伽利略).宇宙模型的争议,到十七世纪有了重大的发展,关键人物之一,就是开普勒,他的行星运动定律,对于日心说提供了极为有力的证据;但其行星定律的发

3、展却是相当的曲折,了解他的探索历程,可以了解到科学家在了解宇宙和自然界时的辛苦与知识形成的过程.阅读阅读&思考思考1.古代人们对天体运动存在那些观点及它们的发古代人们对天体运动存在那些观点及它们的发展过程是怎样的?展过程是怎样的?2.“地心说地心说”与与“日心说日心说”的中心论点是什么?的中心论点是什么?3.哪种学说占统治的时间较长?哪种学说占统治的时间较长?4.两种学说的观点有哪些不对之处?两种学说的观点有哪些不对之处?请阅读书本第一段,结合自己的知识,找出请阅读书本第一段,结合自己的知识,找出毕达哥拉斯毕达哥拉斯(公元公元前前6 6世纪古希腊数世纪古希腊数学的奠基人学的奠基人)我是毕达哥拉

4、斯我是毕达哥拉斯,是是毕氏定理毕氏定理的发的发明人明人;我相信宇宙间的万事万物都是被我相信宇宙间的万事万物都是被数学数学主宰着主宰着,我的基本信条是我的基本信条是“万物皆万物皆数也数也”;数字具有无上的神力数字具有无上的神力,不但不但关系人的生死关系人的生死,而且涉及到宇宙的结构而且涉及到宇宙的结构.我认为我认为:宇宙天体模型必然遵循数学宇宙天体模型必然遵循数学的原则的原则,便是以地球为中心便是以地球为中心,且日、且日、月、星辰层层围绕地球月、星辰层层围绕地球,每一层都是完每一层都是完美的美的正圆形正圆形;行星中的木星与土星在最行星中的木星与土星在最外层外层,动的也最快动的也最快;地球处于最内

5、层地球处于最内层,因此最慢因此最慢,是静止的是静止的.总之总之,我相我相信整个宇宙的和谐信整个宇宙的和谐,都是依靠简单的都是依靠简单的数学关系与几何图形来表达的数学关系与几何图形来表达的,而不而不能用这种数学表达的能用这种数学表达的,绝对不是什么绝对不是什么好东西好东西,不应存在宇宙间不应存在宇宙间.亚里士多德亚里士多德(公元前公元前4 4世纪世纪,古希腊人古希腊人,开辟古代自然哲学开辟古代自然哲学 )地球地球地心模型地心模型我也认为地球是静止不动的,太阳、月亮及其他行星都围绕地球运动 偏心模型偏心模型托勒密托勒密(公元公元2 2世纪古希腊天文学家世纪古希腊天文学家,地心说的创始人地心说的创始

6、人)本轮本轮均轮均轮地球地球O.O我认为,地球处于宇宙中心静止不动。我认为,地球处于宇宙中心静止不动。从地球向外,依次有月球、水星、金从地球向外,依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星,在各星、太阳、火星、木星和土星,在各自的圆轨道上绕地球运转。其中,行自的圆轨道上绕地球运转。其中,行星的运动要比太阳、月球复杂些:行星的运动要比太阳、月球复杂些:行星在本轮上运动,而本轮又沿均轮绕星在本轮上运动,而本轮又沿均轮绕地运行。在太阳、月球行星之外,是地运行。在太阳、月球行星之外,是镶嵌着所有恒星的天球镶嵌着所有恒星的天球恒星天。恒星天。再外面,是推动天体运动的原动天。再外面,是推动天体运动的原

7、动天。托勒密的地心说的示意图托勒密的地心说示意图托勒密的地心说示意图 地心说是世界上第一个行星体系模型。尽管它把地球当作宇地心说是世界上第一个行星体系模型。尽管它把地球当作宇宙中心是错误的,然而它的历史功绩不应抹杀。地心说承认地球宙中心是错误的,然而它的历史功绩不应抹杀。地心说承认地球是是“球形球形”的,并把行星从恒星中区别出来,着眼于探索和揭示的,并把行星从恒星中区别出来,着眼于探索和揭示行星的运动规律,这标志着人类对宇宙认识的一大进步。地心说行星的运动规律,这标志着人类对宇宙认识的一大进步。地心说最重要的成就是运用数学计算行星的运行,托勒密还第一次提出最重要的成就是运用数学计算行星的运行,

8、托勒密还第一次提出“运行轨道运行轨道”的概念,设计出了一个本轮均轮模型。按照这个模的概念,设计出了一个本轮均轮模型。按照这个模型,人们能够对行星的运动进行定量计算,推测行星所在的位置,型,人们能够对行星的运动进行定量计算,推测行星所在的位置,这是一个了不起的创造。在一定时期里,依据这个模型可以在一这是一个了不起的创造。在一定时期里,依据这个模型可以在一定程度上正确地预测天象,因而在生产实践中也起过一定的作用。定程度上正确地预测天象,因而在生产实践中也起过一定的作用。地心说中的本轮均轮模型,毕竟是托勒密根据有限的观察地心说中的本轮均轮模型,毕竟是托勒密根据有限的观察资料拼凑出来的,他是通过人为地

9、规定本轮、均轮的大小及行星资料拼凑出来的,他是通过人为地规定本轮、均轮的大小及行星运行速度,才使这个模型和实测结果取得一致。但是,到了中世运行速度,才使这个模型和实测结果取得一致。但是,到了中世纪后期,随着观察仪器的不断改进,行星位置和运动的测量越来纪后期,随着观察仪器的不断改进,行星位置和运动的测量越来越精确,观测到的行星实际位置同这个模型的计算结果的偏差,越精确,观测到的行星实际位置同这个模型的计算结果的偏差,就逐渐显露出来了。就逐渐显露出来了。当初这种办法还能勉强应付,后来小本轮增加到当初这种办法还能勉强应付,后来小本轮增加到8080多个,多个,但仍不能满意地计算出行星的准确位置。这不能

10、不使人怀疑地心但仍不能满意地计算出行星的准确位置。这不能不使人怀疑地心说的正确性了。到了说的正确性了。到了1616世纪,哥白尼在持日心地动观的古希腊先世纪,哥白尼在持日心地动观的古希腊先辈和同时代学者的基础上,终于创立了辈和同时代学者的基础上,终于创立了“日心说日心说”。从此,地心。从此,地心说便逐渐被淘汰了说便逐渐被淘汰了。哥白尼哥白尼(1473(14731543,1543,波波兰天文学家兰天文学家,1543,1543 年出版年出版天体运行论天体运行论 ,确立日,确立日心说、近代天文学起点心说、近代天文学起点.).)我认为我认为:越来越多的证越来越多的证据说明托勒密的据说明托勒密的“地心说地

11、心说”模型很难完满解释天体的运模型很难完满解释天体的运动动,而且它缺少简洁美而且它缺少简洁美.因此我认为因此我认为:“太阳是宇宙的太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都绕中心,地球和其他行星都绕太阳转动太阳转动”.这就是日心说这就是日心说又称为又称为“日心地动说日心地动说”或或“日心体系日心体系”。这样能更好地。这样能更好地解释所观察到的天文现象解释所观察到的天文现象,而且更为简洁而且更为简洁.水星水星金星金星地球地球月亮月亮火星火星木星木星土星土星恒星所在球壳第谷布拉第谷布拉赫赫 (Tycho Brahe,(Tycho Brahe,1546-1601)1546-1601),丹丹麦天文观测麦天文观

12、测家家 我的一生都在进行天体的观测我的一生都在进行天体的观测,并连续并连续2020年对年对750750颗颗左右恒星进行观察并有准确记录。我虽然相当赞赏哥白左右恒星进行观察并有准确记录。我虽然相当赞赏哥白尼的日心说尼的日心说,但我并不接受这样的天体模型但我并不接受这样的天体模型;因此因此,我我想要利用精密的观测来反驳日心说想要利用精密的观测来反驳日心说.但始料未及但始料未及,想不到我所提供的精密资料想不到我所提供的精密资料,由开普由开普勒进行分析、解释的结果勒进行分析、解释的结果,却与我原本的主张相反却与我原本的主张相反,反反而成为支持哥白尼的日心说的有力证据而成为支持哥白尼的日心说的有力证据,

13、真是人算不如真是人算不如天算天算!行星行星TR水星水星0.2410.2410.3870.387金星金星0.6150.6150.7230.723地球地球1.0001.0001.0001.000火星火星1.8811.8811.5241.524木星木星11.86211.8625.2035.203土星土星29.45729.4579.5399.539丹麦伟大的天文学家第谷的贡献:丹麦伟大的天文学家第谷的贡献:开普勒开普勒(Johannes Kepler,1571-1630)德国物理学家 我是开普勒我是开普勒,从年轻时我就立志成为宇宙的立法者从年轻时我就立志成为宇宙的立法者,想要找出行星运动的规则性想要找

14、出行星运动的规则性,就算再怎么穷就算再怎么穷,我也要达成我也要达成我的目标我的目标.但是该从哪里着手呢但是该从哪里着手呢?只有自己想办法了只有自己想办法了.我很赞同毕达哥拉斯的想法我很赞同毕达哥拉斯的想法,宇宙应该呈现数字的宇宙应该呈现数字的和谐性和谐性,基于这样的信念基于这样的信念,我想找出六大行星间的空隙与我想找出六大行星间的空隙与五个正面体之间的关系五个正面体之间的关系.这这就是我初步探索就是我初步探索的的结结果,真是令人果,真是令人兴兴奋奋啊!想不到六大行啊!想不到六大行星的空隙真的可以塞星的空隙真的可以塞入五入五个个正面正面体体。我真。我真的成功了。的成功了。唉!唉!后来后来想想,想

15、想,这个这个模型模型终终究是我自己造究是我自己造出來的,太人工化了,出來的,太人工化了,虽虽然很不容易才得到然很不容易才得到这样这样的成果,但似乎的成果,但似乎不太令人不太令人满满意。意。开开普普勒勒 我要重新我要重新开开始我的立法了。之前的始我的立法了。之前的探索方向探索方向错误错误,浪,浪费费了我好多年的了我好多年的时间时间,但科但科学学就是就是这样这样,没没有人知道有人知道现现在的作在的作法、想法是否一定有用。下一步我要分法、想法是否一定有用。下一步我要分析第谷留下的、析第谷留下的、关于关于火星的火星的资资料。料。前人前人都认为轨道应该是圆都认为轨道应该是圆形的,就形的,就从这里开从这里

16、开始了始了。我我发现发现他的他的资料与现有资料与现有的宇宙模型的宇宙模型都不太吻合,最接近的也有都不太吻合,最接近的也有8 8分的分的误误差,差,我的我的老师说老师说可能是第谷可能是第谷观测错误观测错误,但我,但我相信他的相信他的观测观测是是相当精确的相当精确的,为何会这为何会这样呢样呢?试了试了好多次好多次还还是是失败失败了。了。或许或许前人的前人的观点观点是是错误错误的,的,也许轨道不是也许轨道不是正正圆形圆形、而是其他、而是其他形状形状。先。先假设轨假设轨道道是是椭圆来试试椭圆来试试看好了!看好了!想不到竟然想不到竟然相当相当吻合,吻合,难道难道前人真的都前人真的都错了吗错了吗?被相信被

17、相信那么那么久的久的观点怎么会是错的观点怎么会是错的呢?但是呢?但是资料资料真的真的与椭圆轨道较符合与椭圆轨道较符合啊!啊!怎么办怎么办?要不要公布?要不要公布结果结果?从资料从资料分析,我分析,我认为认为火星火星绕太阳的轨道绕太阳的轨道不是不是圆形圆形、而是、而是椭圆形椭圆形,既然,既然从资料从资料的分析得到的分析得到这样这样的的结果结果,我,我应该发表应该发表,可能,可能会会被別人被別人攻攻击击或或耻笑耻笑,但既然我,但既然我发现这个规则发现这个规则,无论如无论如何何,还是公布好了还是公布好了。开普勒开普勒 所有的行星围绕太阳运动所有的行星围绕太阳运动的轨道椭圆,太阳处在所有椭的轨道椭圆,

18、太阳处在所有椭圆的一个焦点上。圆的一个焦点上。第一定律第一定律(轨道定律)(轨道定律)1609 1609年,我将第一定律和第二定年,我将第一定律和第二定律发表于新出版的律发表于新出版的新天文学新天文学上上 开普勒开普勒开普勒行星运动的三大定律开普勒行星运动的三大定律开普勒第一定律:(椭圆轨道定律)开普勒第一定律:(椭圆轨道定律)所有行星绕太阳运动的轨道都是所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上。将一条绳的两端固定在两个定点将一条绳的两端固定在两个定点(图钉)上,以铅笔拉紧绳子所(图钉)上,以铅笔拉紧绳子所画出的图形即为椭圆。这两个定画出的图形

19、即为椭圆。这两个定点称为此椭圆的两个焦点。从椭点称为此椭圆的两个焦点。从椭圆上任一点至两焦点的距离之和圆上任一点至两焦点的距离之和为一定值,既为一定值,既 常数。常数。O O点为对称中心点点为对称中心点,称为半长轴;称为半长轴;称为半称为半短轴;短轴;(面积定律)(面积定律)对于每一个行星而言,太对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。内扫过相等的面积。若若tAB=tCD=tEK,则,则sAB=sCD=sEK 第二定律第二定律SEKABCDEKSABSCD开普勒开普勒 我最我最骄傲骄傲的不只是第一定律的不只是第一定律和和第二定律第二定律,还还

20、有有第第三定律三定律,整整花整整花了我了我十年之久十年之久.在第三在第三定律定律中我中我建建立了行星立了行星与与行星行星之间的相互关系之间的相互关系.这三个定律这三个定律,较较完整地完整地描述整个太描述整个太阳系的运行规律阳系的运行规律,为为牛頓的牛頓的万有万有引引力定律力定律的诞生立下了汗马功劳的诞生立下了汗马功劳.开普勒开普勒下面我们一起来看看第谷留下面我们一起来看看第谷留下来的观测数据都什么规律?下来的观测数据都什么规律?行星行星TRT2R3水星水星0.2410.2410.3870.3870.0580.0580.0580.058金星金星0.6150.6150.7230.7230.3780

21、.3780.3780.378地球地球1.0001.0001.0001.0001.0001.0001.0001.000火星火星1.8811.8811.5241.5243.543.543.543.54木星木星11.86211.862 5.2035.203140.7140.7140.7140.7土星土星29.45729.457 9.5399.539867.7867.7867.7867.7我们不妨将人们最熟悉的地球到太阳间的距离我们不妨将人们最熟悉的地球到太阳间的距离R R定定为为1 1,地球绕太阳的公转周期,地球绕太阳的公转周期T T是是1 1年,以此为标准再换年,以此为标准再换算其他行星的周期和距

22、离,便得到这么一堆数字:算其他行星的周期和距离,便得到这么一堆数字:(周期定律)(周期定律)所有行星的轨道的半长轴的所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。值都相等。即:即:R3/T 2=k第三定律第三定律K K是一个只决定于被绕天体(是一个只决定于被绕天体(中心中心天体天体)质量的物理量)质量的物理量开普勒开普勒FRF中心天体中心天体环绕天体环绕天体第一定律画椭圆第一定律画椭圆第二定律限面积第二定律限面积周期半径归第三周期半径归第三天下从此再不乱天下从此再不乱水水金金地地火火类地行星类地行星木星木星土星土星巨行星巨行星海王星海王星天王星天王星

23、 远日行星远日行星 本身不发光,靠表面反射太阳光而发亮本身不发光,靠表面反射太阳光而发亮(二二)八大行星八大行星太阳系的八大行星太阳系的八大行星1 1、共面性:即、共面性:即八大行星的绕日公转轨道平面比较接近同八大行星的绕日公转轨道平面比较接近同一个平面一个平面 2 2、同向性:、同向性:即运动方向一致即运动方向一致(自西向东,逆时针)(自西向东,逆时针)3 3、近圆性:、近圆性:即轨道都是扁率不大的椭圆形即轨道都是扁率不大的椭圆形(一一)共性共性注意:注意:(1)开普勒定律不仅适用于行星,也)开普勒定律不仅适用于行星,也适用于卫星适用于卫星,只不过此时只不过此时比值比值 k 是是由行星质量所

24、决定的由行星质量所决定的另一另一恒量恒量(2)行星的轨道都跟圆近似,因此计算时可以认)行星的轨道都跟圆近似,因此计算时可以认为行星是做为行星是做匀速圆周运动匀速圆周运动(3)开开普普勒勒定定律律是是总总结结行行星星运运动动的的观观察察结结果果而而总总结结归归纳纳出出来来的的规规律律,它它们们每每一一条条都都是是经经验验定定律律,都都是是从从观观察察行行星星运运动动所所取取得得的的资资料料中中总总结结出出来来的的 实际上行星绕太阳的运动很接近圆,实际上行星绕太阳的运动很接近圆,在中学阶段,可近似看成圆来处理在中学阶段,可近似看成圆来处理问题,那么开普勒三定律的形式又问题,那么开普勒三定律的形式又

25、如何?如何?1、多数行星绕太阳运动的轨道十分接、多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆,太阳处在圆心;近圆,太阳处在圆心;2、对某一行星来说,它绕太阳做圆周运、对某一行星来说,它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度大小)不变,即动的角速度(或线速度大小)不变,即行星做匀速圆周运动;行星做匀速圆周运动;3、所有行星轨道半径的三次方跟它的公、所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。转周期的二次方的比值都相等。课堂小结课堂小结一、地心说与日心说一、地心说与日心说地球是中心地球是中心地球偏心地球偏心 太阳是中心太阳是中心宇宙无限宇宙无限(科学精神推动了认识发展)(科学精神推动了认识发展)

26、二、行星运动定律二、行星运动定律1、轨道定律:椭圆、轨道定律:椭圆2、面积定律、面积定律3、周期定律:、周期定律:R 3/T2=k(K是一个只与是一个只与中心天体中心天体质量有关的物理量)质量有关的物理量)地心说地心说:地球是世界的中心地球是世界的中心,并且静止不动并且静止不动,一切行星围一切行星围绕地球做圆周运动绕地球做圆周运动(托勒密托勒密)日心说日心说:太阳是世界的中心太阳是世界的中心,并且静止不动并且静止不动,一切行星都一切行星都围绕太阳做圆周运动围绕太阳做圆周运动(哥白尼哥白尼)认识发认识发展过程展过程例题:例题:下列说法正确的是(下列说法正确的是()A地地球球是是宇宇宙宙的的中中心

27、心,太太阳阳、月月亮亮及及其其它它行行星星都都绕绕地地球球运动运动B太阳是静止不动的,地球和其它行星都绕太阳运动太阳是静止不动的,地球和其它行星都绕太阳运动C地球是绕太阳运动的一颗行星地球是绕太阳运动的一颗行星D日心说和地心说都是错误的日心说和地心说都是错误的正确答案为正确答案为C日心说是正确的,地心说是错误的,日心说是正确的,地心说是错误的,日心说认为太阳不动,而太阳系本身在宇宙中不停地运日心说认为太阳不动,而太阳系本身在宇宙中不停地运动着动着巩固练习巩固练习例题:木星绕太阳公转的周期为例题:木星绕太阳公转的周期为地球绕太阳公转周期的地球绕太阳公转周期的12倍,则倍,则木星绕太阳运动的轨道半

28、长轴约木星绕太阳运动的轨道半长轴约为地球绕太阳运动的轨道半长轴为地球绕太阳运动的轨道半长轴的的 倍倍(取一位有效(取一位有效数字)数字)例题:两行星的质量分别为例题:两行星的质量分别为m1、m2,绕太阳运动的轨道半长轴分,绕太阳运动的轨道半长轴分别是别是R1和和R2,则它们的公转周期,则它们的公转周期之比之比T1:T2=。例题:在太阳系中,有八大行星绕着太例题:在太阳系中,有八大行星绕着太阳运行,按照距太阳的距离排列,由近阳运行,按照距太阳的距离排列,由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,如果把木星、土星、天王星、海王星,如果把

29、这些行星的运动近似认为是匀速圆周运这些行星的运动近似认为是匀速圆周运动,那么它们绕太阳运行一周所用时间动,那么它们绕太阳运行一周所用时间最长的是最长的是 ,运行角速度最大的,运行角速度最大的是是 。例题:宇宙飞船围绕太阳在近似圆形例题:宇宙飞船围绕太阳在近似圆形的轨道上运动,若轨道半径是地球轨的轨道上运动,若轨道半径是地球轨道半径的道半径的9倍,则宇宙飞船绕太阳运倍,则宇宙飞船绕太阳运行的周期是行的周期是 ()A3年年 B9年年C27年年 D81年年例题:月球环绕地球运动的轨道半例题:月球环绕地球运动的轨道半径约为地球半径的径约为地球半径的60倍,运行周期约倍,运行周期约为为27天。应用开普勒

30、定律计算:在赤天。应用开普勒定律计算:在赤道平面内离地面多少高度,人造地球道平面内离地面多少高度,人造地球卫星可以随地球一起转动,就像停留卫星可以随地球一起转动,就像停留在无空中不动一样在无空中不动一样(R=6.4106m)解:设人造地球卫星运行半径为解:设人造地球卫星运行半径为R,周期为,周期为T,根据开普,根据开普勒第三定律有:勒第三定律有:同理设月球轨道半径为同理设月球轨道半径为,周期为,周期为,也有:,也有:由以上两式可得:由以上两式可得:在赤道平面内离地面高度:在赤道平面内离地面高度:点评:点评:随地球一起转动,就好像停留在天空中的卫星,通随地球一起转动,就好像停留在天空中的卫星,通

31、常称之为定点卫星它们离地面的高度是一个确定的值,不能常称之为定点卫星它们离地面的高度是一个确定的值,不能随意变动。随意变动。km【例题】理论和实践证明,开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动,而且对一切天体(包括卫星绕行星的运动)都适用。下面对于开普勒第三定律的公式 ,下列说法正确的是()A、公式只适用于轨道是椭圆的运动B、式中的K值,对于所有行星(或卫星)都相等C、式中的K值,只与中心天体有关,与绕中心天体旋转的行星(或卫星)无关 D、若已知月球与地球之间的距离,根据公式可求出地球与太阳之间的距离C【例题】有人发现了一个小行星,测得它到太阳的平均距离是地球到太阳的平均距离的8倍,则这颗小行星

32、绕太阳的公转周期将是地球的公转周期的几倍?【例题】银河系中有两颗行星绕某恒星运行,从天文望远镜中观察到它们的运转周期之比为8:1,则(1)它们的轨道半径的比为 ()A2:1 B4:1 C8:1 D1:4(2)两行星的公转速度之比为 ()A1:2 B2:1 C1:4 D4:1BA【例题】、神舟六号沿半径为、神舟六号沿半径为R R的圆周绕地的圆周绕地球运动,其周期为球运动,其周期为T T,如果飞船要返回地面,如果飞船要返回地面,可在轨道上的某一点可在轨道上的某一点A A处,将速率降低到适处,将速率降低到适当数值,从而使飞船沿着以地心为焦点的特当数值,从而使飞船沿着以地心为焦点的特殊椭圆轨道运动,椭

33、圆和地球表面在殊椭圆轨道运动,椭圆和地球表面在B B点相点相切,如图所示,如果切,如图所示,如果地球半径为地球半径为r r,求飞船由,求飞船由A A点到点到B B点所需的时间。点所需的时间。R R0AB取代地心说的原因:取代地心说的原因:可以解决许多问题,行星运动的描述变得简单。可以解决许多问题,行星运动的描述变得简单。地球是宇宙的中心地球是宇宙的中心。地球是静止不动的,。地球是静止不动的,太阳、月亮以及其它行星都绕地球运动。太阳、月亮以及其它行星都绕地球运动。符合人们的日常经验;符合人们的日常经验;符合宗教地球是宇宙的中心的说法。符合宗教地球是宇宙的中心的说法。统治很长时间的原因:统治很长时

34、间的原因:太阳是静止不动的,地球和其它行星都绕太太阳是静止不动的,地球和其它行星都绕太阳转动阳转动。地心说:地心说:日心说:日心说:想一想想一想你能否例举一些事实或设计一个实验来说明:你能否例举一些事实或设计一个实验来说明:是地球绕太阳转动而不是太阳绕地球转动。是地球绕太阳转动而不是太阳绕地球转动。地球绕太阳转动是椭圆轨道而不是正圆轨道。地球绕太阳转动是椭圆轨道而不是正圆轨道。卫星绕行星运转,行星带着它们的卫星绕太阳运转,卫星绕行星运转,行星带着它们的卫星绕太阳运转,整个太阳系绕银河系中心运转,银河系这个整体也在整个太阳系绕银河系中心运转,银河系这个整体也在运动。并不存在一个绝对的运动中心,运

35、动本身也是运动。并不存在一个绝对的运动中心,运动本身也是相对的。相对的。太阳太阳不过是银河系中一千多亿颗恒星中的不过是银河系中一千多亿颗恒星中的一员罢了一员罢了!第 谷(丹麦)开普勒(德国)四年多的刻苦计算四年多的刻苦计算二十年的精心观测二十年的精心观测8分的误差分的误差 否定否定19 种假设种假设行星轨道为椭圆行星轨道为椭圆若是匀速圆若是匀速圆周运动周运动怎么回事怎么回事呢呢神州五号载人飞船发射运行前苏联一共发射了前苏联一共发射了7座礼炮号空间站座礼炮号空间站 礼炮礼炮7号空间站号空间站前苏联和平号空间站前苏联和平号空间站 俄罗斯“联盟-TM3”号载人飞船准备升空 前苏联的暴风雪号航天飞机从

36、拜科努尔航天中心首次发射升空,美国在1973年5月14日发射成功一座叫天空实验室的空间站 1986年1月28日,美国挑战者号航天飞机载7名宇航员,进行航天飞机的第25次飞行。挑战者号爆炸的悲剧挑战者号爆炸的悲剧“发现”号航天飞机被“背回”美国佛罗里达州肯尼迪航天中心 从1981年至1993年底,美国一共有5架航天飞机进行了59次飞行,其中哥伦比亚号15次,挑战者号10次,发现号17次,亚特兰蒂斯号12次,奋进号5次。美国当地时间美国当地时间2003年年2月月1日,哥伦比亚号航天飞日,哥伦比亚号航天飞机在返回地球时坠毁,图为失事的哥伦比亚号航机在返回地球时坠毁,图为失事的哥伦比亚号航天飞机解体后掉落在地上的一块球状残骸。天飞机解体后掉落在地上的一块球状残骸。江苏省镇江中学高一物理组

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