分腿腾越(山羊).doc

第10周第1课时 课时总编号28 备课教师：
教学内容
分腿腾越（山羊） 游戏
教学目标
1.学生能记住分腿腾越山羊时前脚掌踏跳,手撑山羊时,挺胸、吸腹，提殿、分腿直、推手快。
2.学生能做出分腿越过山羊动作。
3.学生能按教师的指令进行练习，并能完成教师规定的练习任务
教学重点
山羊--前脚撑双脚踏跳
教学难点
顶肩推手，上体直
结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
修改意见
准备部分

基本部分

结束部分
一.常规
二.慢跑400米
三.游戏
活动山羊

一.分腿腾越（山羊）

二、游戏
接力跑

一.整理放松
二.小结
1.教师检查常规听取体育委员检查汇报人数
2.师生问好
3.布置本次课任务
4.安排见习生
5.指挥学生慢跑400米
6.讲解游戏规则组织指挥学生游戏
1.教师讲解要求并示范
2.在保护、帮助下组织学生练习分腿腾越山羊
3.巡回指导，及时纠错

1.教师讲解要求和内容。
2.组织学生学习

1.领做放松操
2.听取学生自我评估与总结
3.教师总结
4布置学生归还器材
5.师生再见
1.体育委员整队检查汇报人数

2.师生问好
3.认真听讲
4.慢跑400米
5.学生听清要求和规则
6.按教师要求进行游戏

1.认真听讲
2. 在保护下完成整体动作
3. 易犯错误：
分腿腾越时出现坐、擦器械和推手不力，上体抬起不快
1.认真听讲
2.学生分成四小组。
3.各组在小组长带领下认真完练习

1.随教师做放松操
2.分小组总结集中上报
3. 认真听讲
4男生第一组归还器材
5.师生再见

队列：
四列横队
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
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要求：认真练习动作到，遵守规则，注意安全

要求：
1分腿及时
2.双腿同时踏跳。
3.注意安全
4.加强保护与帮助

X X X X
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O O O O
队列：
四列横队
要求：
放松充分、调整呼吸

场地与器材
教学反思
山羊二副，垫子四张，障碍物四个