小班语言《象鼻子滑梯》.doc

小班语言：象鼻子滑梯
　　【活动目标】
　　1.充分理解故事情节和人物形象。
　　2.大胆想像并勇敢讲述
　　3.体会作品中关心他人、友好相处的情感主题。
　　【活动准备】
　　1.组织幼儿玩滑梯，让幼儿体会滑滑梯的乐趣。
　　2.挂图一幅。
　　3.录音故事。
　　【活动过程】
　　一、通过谈话，启发幼儿回忆自己玩滑滑梯时的情景，及内心感受。
　　二、教师富有感情地讲述童话，引导幼儿欣赏作品。
　　幼儿思考回答：小动物的滑梯是谁做的？小象没有滑梯不能玩，怎么办？
　　三、借助直观教具，老师有表情的朗读，引导幼儿边完整欣赏，边思考：
　　小动物们为什么要做大滑板送给小象玩？如果你是小动物，你会想什么办法让小象也玩得高兴？
　　四、请幼儿边看教具，边听故事录音，鼓励幼儿说说喜欢故事里的谁，为什么。
　　【活动延伸】
　　投放动物头饰，引导幼儿进行表演。