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飞厦中学2014-2015（1）九年级教学质量检测
化学 学科试卷 命题教师：胡丹玲

温馨提示：请在答题卷相应区域内答题！细心谨慎，志在必胜！
相对原子质量：N—14, Mg—24，P—31, H—1，C－12，O—16，
一、选择题(包括14小题，每小题2分，共28分。每题只有一个正确答案)
1．下列过程中，发生了化学变化的是
A． 磨豆成浆 B．剪纸成花 C．酿谷成酒 D． 雕石成像
2．空气中氧气和氮气的体积比约为
A．1︰4 B． 4︰1 　 C．1︰5 D． 5︰1
3．薯片等极易碎食品宜采用充气包装，下列气体中最不适宜充入的是
A．O2 B．N2 C．CO2 D．He
4．在救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，常使用搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是
A．分子很小 B．分子在不停地运动 C．分子间有间隙 D．分子是由原子构成
5．对大气有严重污染的一组有害气体是
A．CO、CO2、O2 B．CO2、CO、SO2
C．CO、NO2、SO2 D．O2、CO、SO2
6.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是

7．用分子的观点解释下列现象，错误的是
A．热胀冷缩——分子的大小改变   B．花香四溢——分子不停地运动
C．食物腐败——分子发生变化                 D．向篮球中打气——分子间有间隔
8．如下图所示，在a烧杯中盛有浓氨水，在b烧杯中盛有酚酞溶液，有关现象和解释正确的是
选项
现象
解释
A
b烧杯溶液变红色
a中氨分子运动到b中，氨气溶于水，氨水能使酚酞变红色
B
b烧杯溶液变红色
氨气与酚酞反应生成红色物质
C
a烧杯溶液为无色
a中氨分子没有运动
D
a烧杯溶液为无色
b中酚酞分子运动到a中，氨水不能使酚酞变红色

9．饮用水用氯气(Cl2)消毒会促使一些致癌物质生成。为消除隐患,现已采用高效安全的二氧化氯(ClO2)消毒杀菌。下列对ClO2的叙述中错误的是
A. ClO2是一种氧化物 B. ClO2是由氯元素和氧元素组成
C. ClO2中含有氧气 D. 1个ClO2分子由1个氯原子和2个氧原子构成
10．下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是

11、下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是
A．NH3 N2 NO HNO3 B．NO N2 HNO3 NH3
C．NO NH3 N2 HNO3 　 D．HNO3 NH3 NO N2
12、右图是某粒子的结构示意图，以下说法错误的是
A．该粒子的最外层电子数为8 B．该粒子核外电子总数为18
C．该粒子不显电性 D．该粒子属于金属元素
13．用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏左， 接下来的操作应该是
A. 移动游码 B. 减少食盐 C. 增加砝码 D．增加食盐
14.下列装置操作图不能用于检查气密性的是
二、填空题 （共37分）
15.（8分）请用化学符号或文字填空：
（1）钙离子 （2）二个氢原子 （3）氖气 （4）5N2 (5) Fe2+ (6)
（7）写出符号“4H2O”中数字的含义：“2”表示 ；
“4”表示 ．
16、（4分）现有A．水银；B．硫磺；C．氯化钠；D．液氧；E．氧化镁；F．高锰酸钾；G．冰水混合物；H．空气，其中：①属于混合物的有＿＿；②属于单质的有＿＿；③属于化合物的有＿＿；④属于氧化物的有＿＿。( 填字母)
17.（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
族
周期

I A
II A
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
0
2
3 Li
锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
3
11 Na
钠
22.99
12 Mg
镁
24.31
13 Al
铝
26.98
14 Si
硅
28.09
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.06
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氩
39.95
（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：___________________________。
（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是 （填一种），其阳离子是 。
（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是  ，构成该物质的微粒是 （选填“分子”、“原子”或“离子”）。
(4) 在元素周期表中，下列各组元素具有相似化学性质的是 （填标号）。
a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
18、（11分）某化学兴趣小组的同学进行有关氧气性质的实验，A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请填空：
（1）A图硫在氧气中燃烧实验时，实验中观察到现象是________。其符号表达式为： ；瓶中装水的作用是 。
（2）B图中夹持铁丝的仪器名称是________，铁丝绕成螺旋状的原因是___________；铁丝下系一根火柴，火柴的作用是 ；待火柴 时插入瓶中。实验中观察到现象是________，其符号表达式为： ；
19．（8分）有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成另外两种固体分别为C、D。将固体C、D分离后，把C加入无色液体E中，也能迅速产生B气体，B能使带火星的木条复燃； F在B中燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。请你推断出A、C、D、E、各是什么物质。（写出它们的名称）
（1）A__________、C__________、D__________、E__________
（2）写出C加入E中，C在反应中作__________。
（3）写出F在B中燃烧的符号表达式：__________________，反应类型是________
三、（共17分）
20．（17分）请根据下图所示的实验装置图填空。

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② ，④ 。
（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是 ，装置中还缺少一种实验用品____,其作用是_____。写出反应的符号表达式： ，反应类型是________。
该实验下列操作中：①点燃酒精灯，加热 ②检查装置气密性 ③装药品，固定装置 ④排水法收集气体 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接仪器，正确顺序是　 。
（3）当用C装置制取氧气时，仪器③内盛放的液体是 ，此处用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是　 　。
（4）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气。实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的_____装置，收集氢气可以选择上图中的___________装置。

b→ bb b bbbbbb
a
（4）检验F装置气密性的操作和现象是
。
22．（11分）
→
（5）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O2，请把
图中的“导气管”补画完整。
检验该气体满瓶的方法是

四、（共12分）
21．(5分) 实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

装置一 装置二
(1)根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中氧气的体积分数
25mL
15mL
9mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于％)，可能的原因有哪些?（列举两条） ； 。
22、（7分）实验探究：研究性学习小组选择“H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假 设】 过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。

B
【进行实验】右图是他们进行实验的装置图写出反应
的符号表达式_____________________________，
实验中B处宜采用的 气体收集方法是________________
【实验记录】
实验编号
1
2
反应物
5% H2O2
5%H2O2
催化剂
1g水泥块
1g二氧化锰
时间
165秒
46秒
【结 论】该探究过程中得出的结论是_________________________________
【反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或水泥块后反应明显加快，根据催化剂的概念，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。
【拓 展】H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H2O2生成氧气的快慢因素的假设）
【假 设】________________________________
五、（共6分）
23、（6分）为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感，人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂．请根据图回答：
（1）苯甲酸中C、H、O元素的原子个数比为 ，
苯甲酸的相对分子质量为 ，
苯甲酸中各元素的质量比为 （最简比），
（2）多少克苯甲酸中含有6.4g氧元素？（写出计算过程）

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