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《繁荣与开放的社会》综合练习2
一、选择题
1.下列关于科举制度的叙述不正确的是( )
A.我国的科举制度正式诞生于隋朝
B.殿试开始于唐太宗
C.明朝科举考试只许在四书五经范围内命题
D.清朝末年科举制度被废除
2.下列关于赵州桥的表述不正确的是( )
A.隋朝的杰出建筑
B.由工匠李春设计和主持建造
C.是现存世界上最古老的桥
D.比欧洲类似的桥早700多年
3.下列反映唐朝与吐蕃交往的史实是( )
A.昭君出塞
B.张骞通西域
C.文成公主入藏
D.车书本一家
4.在我国历史上被称为有“贞观遗风”的统治者是( )
A.隋文帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
5.唐朝采取的治理国家的机构是( )
A.郡县制
B.三省六部制
C.丞相制
D.军机处
6.唐朝户数从贞观末年的300万户到开元末年的841万户,这是( )
A.贞观之治的成效
B.农业发展的结果
C.开元盛世的成效
D.任用贤能的结果
7.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”,说明唐太宗统治时重视( )
A.用人和纳谏
B.文化教育
C.科举取士
D.对少数民族的政策
8.隋朝的统治类似于( )
A.秦朝
B.东汉
C.西晋
D.宋朝
9.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的下列史实中不正确的是( )
A.任用魏征等贤臣
B.重视人才的培养
C.轻徭薄赋,减轻农民负担
D.创立科举制度
10.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的情况( )
A.“开元盛世”时期
B.“贞观之治”时期
C.“文景之治”时期
D.“光武中兴”时期
11.神话小说《西游记》取材于下列哪一历史事实( )
A.张骞通西域
B.鉴真东渡
C.郑和下西洋
D.玄奘西游
12.下列关联搭配不当的一项是( )
A.书圣—王羲之
B.画圣—吴道子
C.诗仙—李白
D.医圣—华佗
13.他的诗将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起,忧国忧民,反映了社会现实生活,折射出唐朝由盛转衰的历史。他是大诗人( )
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.李商隐
14.隋唐著名的中日交往的人物是( )
A.玄奘
B.戒贤
C.鉴真
D.戒旺
15.提倡诗歌要更多地反映现实生活,达到教育目的的诗人是( )
A.杜甫
B.白居易
C.李白
D.岑参
16.被少数民族尊称为“天可汗”的是( )
A.唐玄宗
B.唐中宗
C.唐太宗
D.武则天
17.唐太宗、武则天、唐玄宗前期在治理国家方面的共同点是( )
A.轻徭薄赋
B.减轻刑法
C.重视人才
D.善于纳谏
18.下列人物,曾受到唐玄宗册封的有( )
①松赞干布 ②渤海郡王 ③怀仁可汗 ④云南王
A.①②③
B.②③④
C.③④
D.①②
19.唐朝长安城中的“市”是( )
A.商业区
B.住宅区
C.娱乐场所
D.学校
20.唐朝时对外交往的国家包括( )
①日本②新罗③天竺④大秦
A.③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
21.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是( )
A.杨坚
B.杨广
C.杨业
D.杨勇
22.隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈,南北重归统一是在( )
A.581年
B.587年
C.588年
D.589年
23.下列各项中,说明了隋朝开凿大运河的重要原因是( )
A.国家的统治中心逐渐东移
B.适应商业发展的需要
C.江南地区的经济地位日益重要
D.为镇压北方农民起义提供运输通道
24.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中“河”的中心就是现在的( )
A.北京
B.杭州
C.洛阳
D.南京
25.“政启开元,治宏贞观”是指谁的统治( )
A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐高宗
D.武则天
26.隋朝灭亡的原因是( )
A.土地兼并严重
B.暴虐无道
C.法律严酷
D.宦官专权
27.与“贞观之治”有关的皇帝是( )
A.秦始皇
B.唐太宗
C.汉武帝
D.康熙帝
28.下面有关武则天统治时期的做法,最值得我们肯定的是( )
①大力发展生产②加强武氏家族的统治③重用有才能的人④重用酷吏,打击敌人
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②④
29.唐太宗统治时期,出现了很多治理国家的名臣,其中被称为“房谋杜断”的是( )
①李斯②房玄龄③杜甫④杜如晦
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
30.有人说,唐太宗李世民在位时期的“贞观之治”是唐太宗虚心纳谏的结果,下列历史人物中向唐太宗多次进谏,被唐太宗誉为自己的一面镜子的人物是
A.房玄龄
B.杜如晦
C.张玄素
D.魏征
31.唐朝的哪座城市,既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市
A.长安
B.洛阳
C.扬州
D.成都
32.唐朝由强盛转向衰落的标志是( )
A.玄武门之变
B.安史之乱
C.藩镇割据
D.宦官专权
33.唐朝商业繁荣的大都市有( )
①长安 ②开封 ③洛阳 ④南京 ⑤扬州 ⑥成都
A.①③⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.①③④⑥
D.①⑤⑥
34.如果你是一个唐朝人,你的生活里不可能有的情节是( )
A.到茶楼里与朋友饮茶赋诗
B.看到一位农夫用筒车浇灌庄稼
C.买回一件唐三彩来欣赏
D.白天劳作了一天,晚上回到位于西市的家里好好休息
35.“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关?( )
A.禅让制
B.郡县制
C.科举制
D.内阁制
36.下列叙述与科举制度无关的是( )
A.开始于隋朝,唐朝时增加了考试科目
B.开始用分科考试的方法选拔官员
C.选举科技人才
D.选拔官吏的权力集中到中央
37.在我国历史上,门第不高的读书人,可以凭才学参加政权开始于( )
A.秦朝
B.隋朝
C.唐朝
D.宋朝
38.徐州市的户部山有条状元街,“状元”一词和下列哪种制度有关( )
A.分封制
B.科举制
C.九品中正制
D.三省六部制
39.隋唐时期,青年李进是当地远近闻名的骑射好手,一天,他告诉父母,满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在哪位皇帝统治时( )
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.武则天
40.诗赋成为进士科主要的考试内容是从( )
A.唐玄宗时期
B.隋炀帝时期
C.武则天时期
D.唐太宗时期
41.唐朝的科举考试中,最重要的两科是( )
A.进士科、明算科
B.明算科、明经科
C.秀才科、进士科
D.进士科、明经科
42.松赞干布与文成公主的关系反映的是( )
A.唐与南诏的关
B.唐与吐蕃的关系
C.唐与突厥的关系
D.唐与回纥的关系
43.上书唐朝皇帝:吐蕃同唐朝已经“和同为一家”的人是( )
A.颉利可汗
B.骨力裴罗
C.尺带珠丹
D.松赞干布
44.下列是唐朝与国外友好往来的史事,发生在唐玄宗统治时期( )
A.日本第一批遣唐使者来到中国
B.鉴真东渡
C.玄奘西游
D.唐朝人到印度去学习熬糖技术
45.现存世界上最早的,标有确切日期的雕版印刷品是( )
A.《天方夜谭》
B.《金刚经》
C.《大唐西域记》
D.《西游记》
46.在唐朝的名医中,被后世奉为“药王”的是( )
A.华佗
B.张仲景
C.巢元方
D.孙思邈
47.下列哪位诗人的作品中深刻地反映“安史之乱”给人民带来了灾难( )
A.李白
B.杜甫
C.韩愈
D.白居易
48.下列叙述中不正确的是( )
①李白的诗豪迈奔放、想象丰富②杜甫的诗充满了忧国忧民的感情③阎立本的画立体感强,风格奔放,开后世写意画的先河④书法家柳公权创立了一种雄浑敦厚的新字体,人称柳体
A.①②
B.①②③
C.③④
D.②③④
49.后人用“颜筋柳骨”来称颂我国古代两位著名的书法家,他们是( )
A.颜真卿和王羲之
B.苏轼和柳公权
C.颜真卿和柳公权
D.董其昌和柳公权
50.唐代擅长人物故事画的画家是
A.阎立本
B.吴道子
C.柳公权
D.颜真卿
二.简答题
51.“开元盛世”的局面是怎样出现的?
52.什么是“贞观之治”?“贞观之治”的局面是如何出现的?
53.隋唐时期的科举制给社会带来什么影响?
三.材料解析题
54.材料:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
请回答:
(1)上述名言是谁说的?它的意思是什么?
(2)为什么要引用这句话?体现了他怎样的思想?
(3)他为避免“覆舟”实行了什么样的政策?
55.材料:“忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
请回答:
(1)这首诗的作者是谁?
(2)材料中的“开元”指谁的统治时期?
(3)“开元”为何出现全盛时期?
56.材料一:唐太宗时候,进士科的地位日益提高,考进士科的人数比其他科多,录取比较严格,不少人都从少年考到白头仍未中进士。后来有人作诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿端门见到新进士鱼贯而入,得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣”
材料二:唐朝诗人孟郊考中进士后,欣喜之情难以言表,当即写下《登科后》一诗:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日尽看长安花。
请回答:
(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代正式形成的?
(2)哪一个皇帝时诗赋成为进士科的考试内容?
(3)科举制度对唐朝统治基础有什么作用?
(4)隋唐时期的科举制是一种怎样的制度?
(5)在隋唐之前选拔人才的依据什么?
(6)你认为统治者实行科举制的目的是什么?
(7)科举制度在我国封建社会延续了1300多年,为社会发展起了重大的推动作用,但从现在的人才观、教育观来看,你认为科举制有哪些弊端?
57.材料:“文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。”
请回答:
(1)文中的“文皇”指的是谁?“夷狄”指的是谁?“我国都”指现在的什么地方?
(2)说说“天可汗”的含义。
(3)“夷狄千群趋”、“献号天可汗”的原因是什么?
58.材料一:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未尽,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭,此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。”
材料二:“水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!”
材料三:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。”
(1)根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?理由何在?
(2)材料二表明唐太宗意识到了什么问题?他说这番话的意图何在?
(3)根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?
参考答案
一、选择题
1—5:BCCCB
6—10:CDADA
11—15:DDBCB
16—20:CCBAB
21—25:ACCCD
26—30:BBCCD
31—35:ABADC
36—40:CBBDA
41—45:DBCBB
46—50:DBCCA
二、简答题
51.①任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相,“励精为治”;②重视地方吏治,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩;③提倡节俭。
52.唐太宗时期,政治比较清明,经济有所发展,国力逐渐强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。
唐太宗是一位杰出的政治家:(1)他吸取了隋亡的教训;(2)唐太宗注意戒奢从简;(3)他任用贤才,重视纳谏;(4)在经济上,唐太宗实行轻徭薄赋,发展生产的政策,使唐朝社会出现了繁荣景象;⑸沿用隋朝的科举制。
53.答案同56题(3)。
三.材料解析题
54.(1)唐太宗;意思是:统治者好比是船,人民就像是水;水能使船在水上航行,也能把船打翻。
(2)吸取隋亡的教训,认识到要维护统治就必须让老百姓能够生存下去,体现了他重视百姓,以民为贵的思想。
(3)实行轻徭薄赋,发展生产的政策。
55.(1)杜甫;
(2)唐玄宗统治时期;
(3)唐初的统治者唐太宗、武则天等人,政治比较清明,采取一系列轻徭薄赋,发展生产的措施。唐玄宗初期,政治比较安定,经济便繁荣发展起来。
56.(1)隋朝;
(2)唐玄宗;
(3)作用:改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,促进了教育事业和文学艺术的发展,士人用功读书的风气盛行,选拔官吏的权力从地方集中到朝廷。
(4)用考试的办法选拔官员;
(5)门第高低;
(6)维护封建统治;
(7)考试科目不全,过于片面,形式太过死板等。
57.(1)唐太宗;周边少数民族;西安;
(2)拥戴唐太宗为他们共同的君主;
(3)唐朝的强盛以及唐太宗开明的民族政策。
58.(1)有关系。唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从而出现政治清明的“贞观之治”;
(2)意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策,以缓和阶级矛盾。
(3)维护地主阶级的统治利益。
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