五四小学学习标兵评选方案.docx

五四小学学习标兵评选方案
一、背景说明
为了激励广大小学生学习刻苦，勤奋学习，培养团结合作，积极向上的精神，五四小学决定开展学习标兵评选活动，通过评选出优秀的学习标兵，为全校学生树立榜样，激励更多的同学积极参与到学习中来。
二、评选目的
通过学习标兵评选活动，营造全校学习氛围，调动广大学生学习的积极性和主动性，提高学生的自主学习能力和团队协作能力，培养学生坚定的意志品质，强化学生文明礼仪意识，建立优良的教育风尚。
三、评选范围
五四小学全体学生。
四、评选依据
1.成绩：参考期中、期末考试成绩、单元测试成绩、竞赛获奖等学习表现。
2.品德：参考学生的品德行为、思想道德表现、班级贡献等方面。
3.特长：参考学生的特长表现，如绘画、音乐、体育等方面。
五、评选方法
1.初选：所有学生自愿报名，班主任初步筛选，并从每个年级选出不超过5位候选人。
2.复选：校园推选，经全校师生投票选出10位候选人（每个年级至少1人），同时经过学校审查，广大学生、家长、教师、校外专家组成的评选委员会根据学生的成绩、品德、特长等综合素质进行打分。
3.终选：根据评选结果，选出5名优秀学习标兵，颁发奖状，并在全校范围内进行宣传。
六、评选时间
初选：每学期结束后
复选：每学期第一周
终选：每学年结束前
七、评选奖项
评选出的5名优秀学习标兵，颁发校长特别奖，奖励学习用品等物品。
八、宣传方式
评选出的5名优秀学习标兵，通过校园广播、学校网站、班级布告栏等方式进行宣传，并在学校大型活动中进行展示。
九、总结
通过学习标兵评选活动，营造了良好的学习氛围，激发了广大学生的学习热情和学习能力，同时也培养了他们的综合素质和成长意识，少年儿童不仅在学业中获得了提升，更是对将来充满着信心和期待。