四年级上第7周语文小练习(2).doc

2013学年第一学期 四 年级第 7 周语文练习（ 16-- 20 课）
班级 姓名 学号 等第
☆ 训练目标：
1、体会列数字这种说明方式的好处。
2、能用“不但……而且……”或“既……又……”造句。
3、能用比喻的方式把句子补充完整。
4、把带点词语的意思写具体。
5、背诵《赵州桥》中的指定小节。
6、用先总起后分述的方法写段。
一、基础练习
1、圈出错别字，并改正。
山蹦地裂（ ） 漫山便野（ ） 人声顶沸（ ） 齐头并近（ ）
2、用关联词把句子补充完整：
（1）因为小明上课不认真听讲， 。
（2） 无论明天是否下雨， 。
（3）爷爷虽然八十多岁了， 。
（4）一个人只要骄傲自大了， 。
3、模仿例句，用关联词造句。
 ( 1)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大 水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
  ________________________________________ _ _______
  (2)这座桥不但坚固，而且美观。
 ________________________________________ _ _______
二、阅读:
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
　　这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕(lào rào)的龙，嘴里吐出（      ）；有的刻着（     ），前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自（     ）；还有的刻着（      ）。 所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
　赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
1、给加点的字选择正确的读音。
2、写出下列词语的近义词：
精美（    ）    坚固（   ）    似乎（   ）
3、将文中带括号的句子补充完整。
4、用“～～”画出文中的一句过渡句，这句话起到 (           )的作用。
5、“创举”的意思是 。
文中的创举具体指
6、本文运用的说明方法是什么？

三、写话
围绕“我家的小狗可逗人喜爱哩！”用先总起后分述的方法写段。