比较沸腾与蒸发.doc

比较沸腾与蒸发
授课人：郭长钰
教学目标：
掌握蒸发和沸腾的区别。。

教学重点：
归纳蒸发和沸腾的区别。。

教学方法：
观察法、分析法

教学过程：
【复习知识点并引入新课】
[教师引导]：既然沸腾和蒸发是汽化的两种形式，下面大家讨论一下它们有什么相同点和不同点。
[学生讨论]：（1）学生分组讨论，教师参与并指导。
（2）学生讨论后发表看法。（教师引导先“相同点”后“不同点”）
[展示课件总结“相同点”和“不同点”]
[教师强调]：在液体沸腾时，伴随着蒸发现象。

【课后练习】
请各位同学注意观察身边的沸腾和蒸发的现象。