《醉翁亭记》导学稿(第一课时).doc

《醉翁亭记》导学稿 作者：
【学习目标】1.掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。
2.体会本文写景抒情的手法。
3.理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。

第一课时
一、 学习目标：1.流利朗读课文。2.整体感知课文内容。3.翻译、理解并背诵第一段。
二、自主预习：1.解释加方框词语及翻译句子。
2.完成课文结构图。
①环（ ）滁皆（ ）山也（ ）。其（ ）西南诸（ ）峰，林
壑（ ）尤壑（ ）美。望之 蔚然（ ）而深（ ）秀( )

者，琅琊也。山（ ）行六七里，渐闻水声潺潺（ ），而泻（ ）出于

（ ）两峰之间者，酿泉也。峰回（ ）路转（ ），有亭翼然（ ）
临（ ）于泉上者，醉翁亭也。作（ ）亭者谁？山之僧智仙也。名（ ）之

者谁？太守自谓（ ）也。太守与客来饮于（ ）此，饮少辄（ ）醉，而年

又最高，故（ ）自号（ ）日“醉翁”也。醉翁之意（ ）不在酒，在

乎（ ）山水之间也。山水之（ ）乐（ ），得（ ）之心而寓（ ）

之酒也。
② 若夫（ ）日出而林霏（ ）开（ ），云归（ ）而岩穴

暝（ ），晦（ ）明变化者，山间之朝暮也。野芳（ ）发（ ）而幽香，佳

木秀（ ）而繁阴（ ），风霜高洁，水落（ ）而石出（ ）者，山间

之四时（ ）也。朝而往，暮而归（ ），四时之景不同，而乐（ ）亦无穷也。

③至于（ ）负者（ ）歌于（ ）途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻

（ ）提携（ ），往来而不绝（ ）者，滁人游也。临（ ）溪而渔（ ），

溪深而鱼肥；酿泉为（ ）酒，泉香而酒冽（ ）；山肴野蔌（ ），杂然（ ）

而前（ ）陈（ ）者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹（ ），射者中，

弈（ ）者胜，觥（ ）筹（ ）交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜（ ）

白发，颓然（ ）乎（ ）其中者，太守醉也。

④已而（ ）夕阳在山，人影散乱，太守归（ ）而宾客从（ ）也。树林

阴翳（ ），鸣声上下（ ），游人去（ ）而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之

乐（ ），而（ ）不知人之乐（ ）；人知从（ ）太守游而乐，而不知太守

之乐（ ）其乐（ ）也。醉能同其乐，醒能述（ ）以（ ）文者，

太守也。太守谓（ ）谁？庐陵欧阳修也。

以 衬托游人之乐，以游人之乐衬托
而禽鸟乐
太守归而
日暮醉归⑴⒎⒏
之乐
④
众宾欢
ƒ
‚
冬：
秋：
夏：
春：
醉翁亭记

暮：
朝：
之乐
之乐

四时之景
朝暮之景
名之者：
命名之意：
作亭者：
醉翁亭
琅琊山
翼然
林壑尤美
特点点
景物
环滁
亭的周边环境
中心思想：