简案《赠汪伦》.doc

人教课标版小学语文第三册
25、古诗两首
赠汪伦
覃肖静
【教学目标】
　　1、了解诗句的意思，体会诗中的真情实感。
　　2、能有感情地朗读古诗、背诵古诗。
3、激发学生学习古诗的兴趣，增强热爱祖国优秀文化的感情。
【教学重点】通过有感情地朗读古诗，了解诗意。
【教学难点】引导学生进入诗境，体会诗情。
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一、故事导入新课
1、故事引入课题
师：今天覃老师又认识了这么多新朋友，心里别提多高兴了。这样吧，我给你们讲一个故事，作为我送给你们的见面礼，好吗？
在一千二百多年前的唐代，有一位很有才华的诗人叫李白，他很喜欢喝酒和游览各地的风景名胜，经常在喝醉酒时即兴吟诗。流传至今的诗作有990多篇，被后人称为诗仙。
　在安徽泾县西南的桃花潭边住着一个名叫汪伦的人，他非常敬佩李白的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一封信给李白，上面写道："先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。"李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，到底怎么回事呢？后来汪伦幽默地说："十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万的人开的一家酒店，并不是一万家酒店。"李白恍然大悟，才知道上当受骗了，他不但没有生气，反而哈哈大笑起来。在以后的几天里，汪伦每天陪李白饮酒作诗，并带他游遍了当地的风景名胜，短短几天他们两就成为了好朋友。李白离开桃花潭时，汪伦踏歌相送，李白被他的真诚深深地感动了，立即脱口吟出一首诗送给汪伦。这首诗就是我们今天要学的《赠汪伦》
2、请同学们伸出小手，和老师一起写诗题。【板书课题】
3、解题。
（1）我们以前在哪首诗中见过这个字?(赠刘景文)
（2）赠是什么意思？（送给）
（3）试题中的另外两个字也是生字，还认识它们吗？
汪伦是指一个人的名字。那是谁送什么给汪伦呢？（板书：李白）
（4）咱们带着对诗题的理解读一读诗题。
二、自读古诗，读通古诗。
1、课件：播放情境朗读。
2、学生自读古诗。
3、指名读古诗。
4、范读，读出节奏。
（1）教师范读。
（2）学生齐读。
三、品读诗句，领悟诗情。
1、自学古诗。
2、小组交流、讨论。
3、全班汇报。
品读第一句诗【课件：“李白乘舟将欲行”】
（1）谁来说一说在这一句诗中，你读懂了什么？或者有什么不明白的地方？
“舟”在这里指的是什么？（船）那“乘舟”就是什么呀？（坐船）
“欲”是什么意思？（要）
（2）课件出示“李白乘舟将欲行”的画面。
看，这就是“李白乘舟将欲行”的画面，请你仔细观察图画，并结合诗句，说一说你从中知道了什么？
（3）感受诗人的心情。【着急、失望、伤心、忧郁、难过】
（4）个人读、全班读。
品读第二句诗。
【课件：忽闻岸上踏歌声】
（1） 谁来说一说你是怎么理解“忽闻”这个词语的？（忽然听见）
（2） 李白忽然听见了什么呢？请同学们认真看，仔细听。【课件：汪伦踏歌送别李白的视频】
刚才你看到了什么？听到了什么？
（3）理解“踏歌”
“踏歌”是古代一种唱歌的形式，就是一边唱歌一边用脚打节拍。
(4)咱们也试试一边读诗句，一边踏脚打拍子看看。
（5）大家想一想，平常家里来了客人，我们是怎样送人的?
可汪伦对李白却与众不同，他是什么方式送别李白？ （踏歌相送）
你们见过这样特殊的送别方式吗？从这里，你感受到什么？
（6）感受李白心情的变化。
之前李白不见汪伦来送行，以为汪伦不来了。可这时候忽然间听到这么热烈而动听的踏歌声，李白此刻的心情怎么样？（高兴、惊喜、快乐）
（7）指导朗读
品读第三、四句诗。
课件：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（1） 谁来说一说，你从这两句诗中读懂了什么？或者有什么不理解的地方？
（2）桃花潭真的有一千尺深吗？其实不是，深千尺是夸张的说法，形容桃花潭的水很深很深。
“不及”是什么意思？（比不上）
（4）是什么比不上汪伦送我情？
（5）课件出示：（ ）桃花潭的水有一千尺深，（ ）比不上汪伦送我的情意深呀。
教师引读
（板书：水深 情更深）
所以，此时此景，李白发自内心的感叹：虽然——生：【课件】桃花潭水深千尺，但是——生：不及汪伦送我情。
4、品读、背诵。
（1） 让我们一起通过朗读，把李白对汪伦的深情尽情的表达出来吧。
（2）让我们站起来，加上动作读吧。
五、课堂总结
听着同学们有感情的朗读，老师仿佛看到汪伦踏歌送别李白，李白作诗告别汪伦的感人场面。
同学们，一首诗就是一幅精美的画，一首诗就是一首动听的歌曲。让我们从歌声中再一次感受李白和汪伦之间的深厚情谊吧。【课件播放《赠汪伦》歌曲。】

六、拓展延伸
1、短短的一节课马上就要结束了，老师很舍不得离开你们，为了表达我对同学们的情意，老师模仿诗人李白写了一首诗送给大家：【课件】老师课罢将欲行，忽闻身边惜别声。右江河水千万里，不及同学送我情。
2、同学们，如果你在一位好朋友家玩，离开的时候，好朋友非常舍不得你走，送了好远的路才分手，这时，你会对你的好朋友说什么呢？课后，就请你把自己想对好朋友说的话写下来。你也可以模仿诗人李白给你的朋友写一首诗。

板书设计

李白 赠汪伦
水深
情更深