四年级语文期末练习.doc

学校_____________________ 班级_________ 姓名___________________学号________得分_________
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2012学年第二学期四年级语文期末考查
（完卷时间100分钟 写字5分 ）
一、 基本积累（25分）
1． 圈出标有下划线的字正确的读音（4分）
深邃（suì shuì） 脸颊（xiá jiá ）怔住(zhèng zhèn) 怒号（háo hào ） 迸出（bèn bèng）疏朗(lǎng rǎng) 粗糙（cāo chāo）轮廓（guò kuò ）
2．给带点字选择正确的义项，填在括号里。（４分）
（１）杰作 （　 ） a、才能出众的人； b、超过一般水平。
（２）破费 （　 ） a、费用； b、花费； c、复杂 ，不容易
3、照样子写句子。（６分）
（１）用加点的词语造句：（例）即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。

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（２） 把句子写具体：
（例）苏武顽强地忍受着各种折磨。饿了，他就挖野菜、逮野兔充饥；渴了，他就捧一把雪止渴；冷了，他就和羊群依偎在一起取暖。
　　　妈妈十分忙碌。________ _____________________ ____________ _
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4.选择。（填写序号）（6分）　　
（1）“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成的。下面三组词语中，由意思相近的字组成的一组是　　　　。
A.上下、高低、醒悟、思索 B.察看、醒悟、磨蹭、独自C.懊悔、东西、来回 思索
（２）下面词语中没有错别字的是 。
A.享誊世界 B.滔滔不绝 C.指手划脚
（３）“出师未捷身先死”出自　　　　　。
A．《忆江南》　　　　Ｂ．《蜀相》　　　　Ｃ．《江南逢李龟年》
（４）“拂堤杨柳醉春烟”前一句　　　　　。
Ａ．不论平地与山尖　　Ｂ．半亩方塘一鉴开　　Ｃ．草长莺飞二月天
（５） “杀（　）儆（　）”一词前后该填的表示动物词是　　　　　。
Ａ．狗、鸡 B.．鸡、鸭 C．鸡、猴
（６） 但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”句中破折号的作用是 。
A．解释说明　　　　　　　B．声音延长　　　　　C．表示转折或递进
二、 阅读（35分）
（一）她付出了全部（15分）
①一个小女孩儿走进商店，告诉店主她想看看橱柜里的那条蓝宝石项链。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”
②店主狐疑地dǎ liang（ ）着小女孩儿,问道：“你有多少钱？”
③小女孩儿从口袋里掏出一个手帕包，小心翼翼地解开,拿出所有的钱，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”女孩儿得意洋洋展示出来的不过是几枚硬币而已。
④她说：“您知道吗？我想把它当做礼物送给姐姐。自从妈妈去世以后，她就一心照顾我们。今天是她的生日，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
⑤店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里,用一张漂亮的红纸包装好，还在上面系上了一个绿色的丝带。
⑥他对小女孩儿说：“拿着吧,小心点儿。” 小女孩儿满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
⑦傍晚 店里来了一位美丽的姑娘 她有着一头金发和一双蓝色的眼睛 她把已经打开的礼品盒放在柜台上 问道 这条项链是在这里买的吗
⑧“是的，女士。”
⑨“多少钱？”
⑩“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
⑾姑娘说：“但我妹妹只有几枚硬币，而这条宝石项链却是huò zhēn jià shí（ ）的。她付不起的。”
⑿店主接过盒子，精心地将包装重新打好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格。她付出了她所拥有的全部。”小店里的一片寂静。姑娘手里紧紧攥着那个小盒子，两行热泪滑下了她美丽的liǎn páng（ ）。
1、根据拼音写出词语。（3分）
2、“系上丝带”的“系”应读 ，用部首查字法应查 部，除部首外还有 笔。（3分）
3、 在第七小节的 加上合适的标点符号。（3分）
4、 小女孩买项链的钱够吗？店主为什么要把那条项链卖给她呢？（2分）
5、请你根据文中划线句子提出有价值的问题，并回答。（4分）
问：
答：

（二）富春江夕照（20分）
儿时读郁达夫的散文，我被这位文学大师笔下的诗情画意般的富春江美景深深吸引住，希冀有那么一天能饱览这人间仙境的风光。
盛夏时节，我终于如愿以偿地来到了富春江畔。陪同我的富阳文化馆的小赵告诉我，富春江最胜处是到鹳山欣赏夕照。
傍晚时分，我登上鹳山（远眺 俯瞰），山水苍茫，农舍田畴，陌上小径，农妇村姑，真个世外桃源，人间仙境。
当我的目光转向富春江时，我被富春江夕照的奇异景色吸引住了：江水像一条蓝幽幽的飘带绕在山间，在流，在闪、在飘，在歌，在舞；被淡淡的雾霭（环绕 缠绕）的两岸青山、房舍、田畴、绿树，全都映进宽阔的江水中，隐隐绰绰，如诗如画，宛如宁静的少女，矜持蕴藉，婀娜动人。这时，山上山畔，游人如织，红男绿女，结伴而行，窃窃私语，指指点点，欣赏着这良辰胜景。那些天真烂漫的少男少女， 看，江水倒映着他们的绰约风姿；江面荡着少女们快活的笑声、歌声，和着凉风，伴着鸟鸣，给美丽的富春江增添了无穷的诗意。
渐渐地，在西山处夕阳下沉了，圆圆的落日发出通红的光。突然，在江边洗手绢的红衣姑娘惊叫起来：“哎，看那沉在江底的落日，美得好动人哇！”
我的视线追着红衣姑娘的动听的声音，再落在姑娘纤手指点处，果然发现了富春江落日的奇观。
……沉在湛蓝的江底的山坳处，倒映着一轮铜盘大的斜阳；山坳含住彤红的太阳，似乎要把它整个吞噬。夕阳变幻出美丽多姿的色彩：由彤红而金黄，由金黄而淡红，进而使蔚篮的江水融进玫瑰般的色彩里。天空变得灰蒙蒙了，江中随之映出淡灰色、深灰色，再后是浓重的云块蒙住了落日，圆圆的落日渐渐沉入朦朦胧胧的西山。
白天发挥威力的骄阳，此刻在灰蒙蒙的云幕笼罩下，隐约呈现出暗红色、橙红色、淡灰色，没有了光泽，失去了活力，最终被灰暗的远山吞没了，在浩瀚的江水中消逝……
“啊，日落了——”游人中响起叹息声。
烟波浩淼的富春江又恢复那恬静秀美的姿色，闪着波光，融入远山，鸣着涛声，像一条飘荡的玉带绕山拍流，向东流去，轻轻地流去……

1、在括号里圈出恰当的词语。2%
2、在文中找出近义词3%
浩淼（ ） 吞没（ ） 隐隐绰绰（ ）
3、 选择省略号的作用。2%
①内容省略 ②说话断断续续 ③意犹未尽
……沉在湛蓝的江底的山坳处，倒映着一轮铜盘大的斜阳；（ ）
像一条飘荡的玉带绕山拍流，向东流去，轻轻地流去…… （ ）
4、 按课文内容填空：8%
作者在 时，登上 ，望 。主要写了两幅奇景，一是 ，重在写 ；二是写 ，重在写 。文章按 顺序写的。
5、文中第四小节“……被淡淡的雾霭（环绕 缠绕）的两岸青山、房舍、田畴、绿、树，全都映进宽阔的江水中，隐隐绰绰，如诗如画，宛如宁静的少女，矜持蕴藉，婀娜动人。”这句中把江水比作 ，突出富春江的
。3%
6.那些天真烂漫的少男少女会干些什么？把第四小节的空白处补充完整2%

三、 写作（35分）
题目：________，我想对你说
要求： 1.先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
2.再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
3.语句通顺，字迹工整，不写错别字，300字左右。

一、
1、深邃（suì） 脸颊（jiá ）怔住(zhèng) 怒号（háo ） 迸出（bèng）疏朗(rǎng) 粗糙（cāo）轮廓（kuò ）
2、b、a
3、略
4、略
5、bbbcc
二、
（一）
1、打量、货真价实、脸庞
2、jì 1
3、，。，，：“ ？”
4、略
5、略
（二）
1、 ，远眺、缠绕
2、
浩瀚 吞噬 模模糊糊
3、 选择省略号的作用。2%
（1） （3）
4、作者在 盛夏傍晚 时，登上 鹳山 ，望 富春江 。主要写了两幅奇景，一是 富春江夕照 ，重在写 富春江 ；二是写 富春江 落日 ，重在写 夕阳 。文章按 时间变化 顺序写的。
5、这句中把江水比作 少女 ，突出富春江的 宁静、美丽。（一点一分）3%
6.依据“江面荡着少女们快活的笑声、歌声”这句展开想象，歌唱、追逐、嬉戏等想象合理一分，通顺一分。