七年级(上)语文第一单元测试卷.doc

七(2)语文第一单元测试卷
（满分：100分　　时间：60分钟） 姓名：
友情提醒：本卷设书写分5分，只要你把字写端正，保持卷面整洁，就可轻松拿到，你可不要马虎哟。
1、 实力亮相：根据拼音在括号内写出汉字，或根据加点字在括号内写出拼音。（8分）
①憧（ ）憬（ ） ②涟漪（ ）（ ） ③匿（ ）笑 ④斑lán（ ） ⑤hān（ ）睡 ⑥zhào（ ）祸
2、 火眼金睛：请找出下面的错别字并订正。（8分）
错字

正字

潜意默化　　井然有序　　荧火
威言耸听　　瘦骨嶙峋　　诠释
锱铢必较　　鸦鹊无声　　裨益
3、 记忆比拼：根据课文默写。（15分）
1) 海上的夜是柔和的，是静寂的，是　　　　　　　　　　。
2) 　　　　　　　　　　，洒遍了牺牲的血雨。
3) 深红的果儿，和青年说：“　　　　　　　　　　。”
4) 心中的风雨来了，　　　　　　　　　　　。
5) 　　　　　　　　　　，自将磨洗认前朝。
6) 门前流水尚能西，　　　　　　　　　　。
7) “东风不与周郎便”中“周郎”的名字叫　　　，“子规”是　　　鸟的别名。
8) 《为你打开一扇门》中“门”在课文中指　　　　。《刻舟求剑》中表明作者看法的句子是　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
9) 写出两句不同诗里描写秋天的诗句：　　　　　　 　 　；　　　　　　 　　。（4分）

4、 根据提示的信息，联想出涉及的人物，将其姓名写在后面的括号内。　（3分）
1） 无政府主义　　1904年　“激流三部曲”　主要笔名 （　　　）
2） 爱的哲学　　福建人　　《再寄小读者》　泰戈尔　　（　　　）
3） 法家代表　　战国末期　　秦国　　郑人买履　　　　（　　　）
5、 下面四个选项，只有一个选项的加点成语使用是正确的，请选出（　　）。（2分）
a) 近年来自然灾害不断，是人类乱砍滥伐，破坏了自然生态平衡，气候也随之潜移默化的缘故。
b) 他无意间说出的一句话，令全班人都吃了一惊，真有点危言耸听的味道。
c) 质检部门一检查，奶粉中含三聚氰氨的问题油然而生，立即引起人们的重视。
d) 奥运虽过去一个月了，但人们还在津津有味地谈论着奥运趣闻。
6、 问答题。（3分）
你学完第一单元后，对文学有怎样的感受，请仿照下面的例句，把你对文学的感受写出来。
例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。
文学是　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
7、古诗阅读。（6分）
次北固山下　　王湾
客居青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1) 根据此诗，请猜测诗人的“乡书”应包含哪些内容？　（3分）

2) 古人写诗，很讲究炼字，现在王湾与你面对面，请你对他的这首诗中的“阔”字作一评价，你打算怎样的评价？请把它写在下面的横线上。（3分）

8、古文阅读。　（50分）
　　郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1) 写出“之”“而”在不同句子的意思。（4分）
之：反归取之　　　　　　　　至之市。　　　　
　　而：而忘操之　　　　　　　　而置之其坐。　　　　
2) 解释下列加点。（3分）
先自度其足　　　　　　　　　　反归取之　　　　　　　　　市罢　　　　　
3) 翻译下面的句子。（3分）
宁信度，无自信也。

4) 此文描写郑人时运用了　　　　　和　　　　　两种描写方法，表现了郑人　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的性格特点。（2分＋2分＋2分）
5) 假如那位郑人现在站在你面前，你打算如何说服他以脚试鞋？请把你想说的话写在下面的横线上。（5分）

6）说说这个寓言讽刺了什么样的人？ (5分）

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
1． 给下列加点的字注音。（6分）
度其足（　　　）吾忘持度（　 　）遂不得履（　 　）（　　 ）遽契其舟（　 　）（　 　）
2． 区别下列加点的词不同的意义。（6分）
①　先自度其足　（　　　　） 吾忘持度　　（　　　　）
② 先自度其足　　　　（　　　　　） 遽契其舟　（　　　　　）
③ 何不试之以足？　　　（　　　　） 从其所契者入水求之之　　（　　　　）
3． 翻译下列各句。 （6分）
① 是吾剑之所从坠。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②求剑若此，不亦惑乎！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7． 文中那个楚国人能找到他的剑吗？这个故事告诉我们一个什么道理？ （6分）
答：不能找到他的剑，　这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。