三年级上册第八单元备课表.doc

三年级上册第八单元备课表
单元内容
第二十九课 掌声
第三十课 一次成功的实验
第三十一课 给予树
*第三十二课 好汉查理
备课教师
牛文英
单元知识点
一、 课文知识点
29. 引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化，通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。
30. 读懂课文内容，受到与人合作、先人后己的教育，通过动作和对话体会人物的思想感情。
31. 通过妈妈的感情变化，体会金吉娅善良、富有同情心的美好品质。
32. 理解查理发生变化的原因。
残疾小女孩杰西，她对查理没有成见，向她伸出友爱之手。而查理非常珍视这份友谊，在陪伴杰西的同时，他再也不搞恶作剧，成为了一个好孩子。

二、生字词
我会写的生字词
29.掌声
愿（愿望、心愿） 姿（姿势、姿态） 势（手势、势力）
投（投资、投降） 况（况且、何况） 吞（吞吞吐吐、忍气吞声）
烈（烈士、强烈） 绪（情绪、思绪） 述（描述、陈述）
普（普通、普及） 通（普通、通过） 鼓（鼓励、鼓掌）
励（激励、奖励）

30、一次成功的实验
育（培育、体育） 瓶（花瓶、瓶口） 系（系鞋带、系围裙）
绳（绳子、麻绳） 茶（茶叶、红茶） 危（危险、危急）
险（险要、阴险） 顺（顺当、顺利） 俩（哥俩、俩个）
索（搜索、索性） 激（激烈、感激） 堵（堵住、堵塞）
获（收获、获奖）

31、给予树
予（授予、给予） 担（承担、担任） 宽（宽阔、宽大）
裕（富裕、充裕） 买（购买、收买） 猜（猜测、猜疑）
糖（糖果、冰糖） 即（即使、即刻） 卡（卡车、卡片）
盼（期盼、盼望） 仁（仁慈、仁爱） 贴（补贴、贴心）

三、 背诵、默写
语文园地八“读读背背”。默写生字、生词

四、 多音字组词
diào（调动） shì（似的） jì（系鞋带）
调 似 系
tiáo（调皮） sì（相似） xì（联系）

jǐ（给予） kǎ（卡车） dān（担任）
给 卡 担
gěi（送给） qiǎ（关卡） tān（偏袒）

五、形近字
愿（心愿）— 原（原来） 绪（情绪）— 诸（诸位）
普（普通）— 晋（晋见） 通（交通）— 涌（汹涌）
绳（绳子）— 蝇（苍蝇） 险（险要）— 脸（笑脸）
系（关系）— 索（索取） 激（激励）— 缴（缴获）
予（给予）— 矛（矛盾） 裕（富裕）— 俗（通俗）
买（买进）— 卖（卖出） 糖（红糖）— 塘（水塘）
即（立即）— 既（既然） 盼（盼望）— 纷（纷纷扬扬）
贴（贴身）— 沾（沾染）

六、近义词
愿意—乐意 情况—状况 姿势—姿态
犹豫—迟疑 热烈—火热 忧郁—忧愁
骤然—突然、忽然 鼓励—鼓舞、激励 激动--感动
顺利—顺当 成功—胜利 危险—危急
热烈—热诚 宽裕—充裕、富裕
讨论—商讨、探讨 分享—共享 难过—难受
八、反义词
犹豫—果断、决断 热烈—冷淡、冷漠 忧郁—开朗、爽朗
鼓励—打击 窄 —宽 成功 — 失败
危险—安全 顺利 —困难 激动—平静、冷静

单元重难点
重点：学习和掌握生字、新词。
理解课文内容，感受作者表达的思想感情。
难点：围绕“爱的专题”展开教学，从学生实际出发，让学生实实在在的感受这种感情。
单元考点（近三年考题）
一、 划去带点字的错误读音。
讲述（sù shù ） 不假（jiā jiǎ）思索 给（jǐ gěi）予
卡（kǎ qiǎ）片 他俩（liǎng liǎ） 系（jì xì）鞋带

二、 照样子，写词语。
红扑扑（ABB ）:
严严实实（AABB）：

红彤彤、绿油油、白花花
开开心心、高高兴兴、漂漂亮亮