教案2 (5).doc

孟津第二县直中学单元主题备课导学案
编号： 时间： 年 月 日
年级
八　
学科
地理　
备课人
孙海棠
主题
第一节 疆域　
课型
　新授课
补充与修正
教材分析

教学目标
识记领土面积，邻海与邻国

教学重点难点
教学重点：我国的领土面积，邻国和频临的海洋，认识我国既是陆地大国，又是海洋大国

教学难点：海陆兼备的大国际这种位置的优越性。
教法及学法
学生自主学习，（自学、对学、互学、）
教师精讲点拨　
导学过程
【复习提问】我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？
【投影】中国政区复合投影片②（中国的临海示意图）。
【提问】由北向南我国濒临的海洋分别是哪些？
【承转】我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。
【提问】我国的领海宽度是多少海里？
请同学们在图册上找到我国的临海和内海。
【练习】在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。
【投影】世界主要国家大陆海岸线比较表。
【提问】我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？
【投影】中国政区复合投影片③（中国的岛屿、半岛和海峡示意图）。
【读图】在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。
【练习】在填充图册“中国疆域图”上填注出上述岛屿、半岛和海峡。
【读图】读“世界政区挂图”，请学生在图上找出中国、英国、蒙古和美国。
【提问】从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方？
【讨论】分析我国海陆位置的优越性。
【读图】读教材中的“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东
【练习】看投影片④，完成练习2和练习3。
练习2．对照《中国地图册》的“中国政区图”，把“国疆域图”中的邻国按编码写出国名：陆上接壤的国家：
练习3．与我国有两处接壤的邻国有俄罗斯和印度。

教学反思

相邻的国家陆地为邻是14个，隔海相望的有二种说法：一种是6个，一种是8个（包括朝鲜和越南）。