资源描述
仁怀市实验小学“星光课堂”导学案
三 年级 班 学科: 信息技术
学习内容
第2课 认识新伙伴
时间
2015年9月 日
主 备
任金锋
个备
共备
王世杰 陈杰 杨敏 赵爽 陈宗未
导学准备
导 学
步 骤
导学环节
导学流程和内容
个性化设计
课
前
:
定
标
试
学
课
前
定
标
一、单元定标:
(1)了解信息和信息技术的基本知识。
(2)了解计算机的基本知识,知道计算机的组成,知道计算机的软、硬件。
(3)会正确开、关计算机、认识开机画面,了解程序的运行。
(4)能使用鼠标和键盘完成指定任务。
(5)了解学习信息技术的重要性和对于自我发展的意义。
二、课时定标:
(1)了解计算机的发展简史。
(2)了解计算机硬件和软件。
(3)会正确开、关机;认识WINDOWS系统开机画面。
(4)培养正确使用计算机的好习惯。
学
标
预
习
阅读课文,有条件的学生在家自学自练。
课
中
:
三
导
三
学
课
前
展
示
一
导
:
以
标
定
导
·
一
学
:
初
学
一导:
1)问:大家了解计算机吗?
2)问:同学们见过哪些计算机?它们帮助人们做什么工作?
二、出示目标,让学生了解本课学习内容。
初学:
1)计算机的发明。
2)计算机大家庭(展示实物和图片)。
3)台式计算机的组成。
二
导
:
以
学
定
导
·
二
学
:
群
学
二导:
计算机是怎样开关机的?
群学:
打开计算机。
三
导
:
以
效
定
导
·
三
学
:
展
学
三导:
组织讨论:
1)问:什么是成功开机?
2)问:Windows桌面上有什么?
展学:
关闭计算机。
课
后
:
师
生
反
思
教
师
三
查
查:目标达成、学生状态、教学得失等
1)计算机硬件组成。
2)计算机软件(视野拓展)。
3)规范使用计算机。
学
生
三
思
思:学习收获、参与状态、问题不足等
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