资源描述
课 时 计 划
第 3周 星期 第 节 2015 年 9月 9日
课 题
第二单元第1课校园风景
教 学
目 标
1、使学生了解掌握表现风景的一些基本技法。
2、引导学生多角度、多手法表现景物的空间。
3、灵活运用所学手法表现自己的构思和思想情感。
教材分析
重点
构图与透视的表现方法
难点
透视的表现规律
教具
教具:取景框,平行透视、成角透视示意图,不同角度的风景图片,各种不同风格的风景图画片。
学具:写生画工具。
教学过程
一、 组织教学:1、检查学具。2、引导认真听课。3、课前谈话导入新课。
二、 导人新课(课件演示):出示风景图片若干张(照片/绘画)
1、提问:哪位同学回答下面的问题?
①、你知道这是什么图片?
②、它们给你什么感觉?
2、教师总结,风景存在于我们的生活当中,到处都有,可以画成画,也可以拍成照片,它是我们保存记忆的手段,那么要如何把风景拍得好看,画得好看呢?首要就在于取景(构图)和透视
步骤二:讲授新课
1、(板书:透视(成角透视/平行透视)
师:①分析成角透视/平行透视的特点及它们之间的差异。(学生观察、理解并参与讨论)
②成角透视/平行透视与风景画的联系
〔课件演示〕:(出示成角透视/平行透视示意图与风景结合图片)
2、取景构图
①师:讲解取景构图的几种主要形式(横、竖、方)
〔课件演示〕:(出示相关的风景图片)
②师:利用取景框进行取景构图示范
③学生做相关的练习活动
三、学生课堂作业
校园风景写生画一幅
四、课堂小结
(1) 构图与透视要点。
(2) 总结课堂教学情况。
五、作业要求
八开素描纸,钢笔或铅笔淡彩,构图、透视要合理。
课外作业
堂上完成
教学后记
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