八年级上册美术第一单元美术的主要表现手法.doc

第一单元 美术的主要表现手法
第一课 造型的表现力

一、教材分析：
本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今中外的艺术作品涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式。旨在通过对作品的赏析，引导学生勒脚造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其丰富的表现力。

二、教学目标
  知识与技能：了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其丰富的表现力。
过程与方法：学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，鉴赏古今中外不同
类型的美术作品，理解造型的表现力。

三、情感、态度和价值观：通过本课的学习，激发学生探究新知的欲望，引导学生多角
度理解不同类型美术作品的造型表现力，发现身边的美，感受身边的美。

四、教学重点：造型基本要素在艺术创作中的作用。

五、教学难点：灵活运用造型要素分析艺术作品。

六、教学准备：多媒体及课件

七、教学方法：
造型的表现力是艺术家在创作美术作品时，除 了运用一定的物质材料，还要运用 多种艺术手段来表现。 造型作为创作形象的重要手段， 具有丰富的表现力。
造型表现的基本要素：线 条，空 间，体量，明暗
线条作为重要的造型要素，贯穿了世界艺术的发展史，无论是原始绘画，还是现代绘画无论是东方艺术，还是西方艺术，都将线条作为重要的表现手段。
宋子天王图 局部 唐 吴道子
境前少女 毕加索
朝元仙仗图 中国画 局部 宋代 武宗元
西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆 建筑 美国 现代 弗兰克· 盖里
菩萨立像 石雕 唐代
宴罢 装饰画 古希腊
缠枝牡丹纹梅瓶 瓷器 宋代
明暗是自然界物理现象，自然光
线照射会造成物体受光的不规则性，从 而产生明暗变化。
塔 吉 克 少 女
利用色彩的明 暗和体积表现 出少女的典雅
中 国 靳 尚 宜
利用色彩的明 暗与光影表现 出夜巡队员出 发前的气氛
夜巡 荷兰 伦勃朗
体量：指一建筑物或雕塑作品的等，实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。
简洁、饱满的碗状造型设计，具有持续的空间延展性以及视觉上的扩张力。
上海世博会沙特场馆（建筑） 现代
建筑、雕塑以实体空间关系体现不同的视觉效果，而绘画作品则是在二维的平面上虚拟性地表现出空间感。
作品运用虚实空间对比的手法，把形体大胆而自由地整合为有韵律、有节奏的空间形态。
空间：
雕塑 现代 英国 亨利.摩尔
画家运用焦点透视 法则表现空间关系， 在画面中营造了一 种虚拟的“三维真 实”。
阿 法尔 国让 特 近伊 代的 西大 斯道 莱油 画
讨论
女 人 像 马 蒂 斯
李 白 行 吟 图 梁 楷
漓江
倒 牛 奶 荷 兰 维 米 尔
悉尼歌剧院
天坛
鸟巢
课 后 小 结
了解了造型的基本要素——线 条、明暗、体量、空间，感受了它 们的表现力以及在艺术创作中的作 用，能更好地帮助我们欣赏和创作 美术作品。