分数基本性质练习课学案.doc

分数基本性质练习课学案
学习目标：
1、加深理解分数基本性质。
2、灵活应用分数的基本性质解决实际问题。
学习流程：
一、基础练习我一定会：
温馨提示：先独立完成，再对照屏幕自改。
1、分数的分子和分母同时乘或除以（ ），0除外，分数的（ ）不变。
2、把的分母扩大到原来的3倍，要使分数大小不变，它的分子应（ ）
3、写出3个与 相等的分数，是（ ）、（ ）、（ ）、
4、填一填： = = =
5、 把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。
＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ）
Error! Reference source not found.及时评价：本环节我完成得 很好 好 还要加油
二、 变式练习我能做：（得星越多越棒）
温馨提示：独立完成，同桌对改。
1、判断：
（1）、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（　　　）
（2）、 的分子加上4，分母乘2，分数值不变。（　　　　）
（3）、 和 化成分母是14的分数分别是 和 。（　　　　）
2、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。
＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ）
3、填一填 。
4÷( )=

3÷5=9÷( )=
及时评价：本环节我共得（ 　　　）颗
三、拓展练习我也行
温馨提示：自己先试一试，如果有困难，可以在小组内交流。
1.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）
2. =＝ 　　＝＝
3、五年级有的同学借阅了《儿童文学》，的同学借阅了《少年时代》，的同学借阅了《漫画世界》，借阅哪种刊物的同学最多？

4、一个分数，分母比分子大15，它与相等，这个分数是多少？

及时评价：我觉得（　　　　　　），要向她学习。