【步步为赢】21《陈涉世家》导学案.doc

【步步为赢】21《陈涉世家》导学案
一、学习目标、重点、难点
（一）学习目标
1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。
2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 ，背诵精彩语段。
3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性。
4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。
（二）学习重点
目标1、2
（三）学习难点
目标3、4
二、知识概览图

三、新课导引
在中国历史上发生过多次农民起义，这些农民起义，充分说明了官逼民反的道理。每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治，有的甚至推翻了封建王朝，成为推动历史前进的动力。中国历史上第一次农民起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义。这次起义建立了我国历史上第一个农民政权——张楚政权，给秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦的速亡。那么陈胜、吴广是什么样的人?他们是在什么情况下发动起义的?起义的经过怎样?我们学习了司马迁写的《陈涉世家》就知道了。
四、教材精华
陈胜者，阳城人也，字涉。(陈胜是阳城县人，表字叫涉。)[阳城：现在河南登封东南。……者，……也：表判断。]吴广者，阳夏人也，字叔。（吴广是阳夏县人，表字叫叔。）[阳夏(ｊｉǎ)现在河南太康。]陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”（陈涉年轻时，曾跟别人(一道被)雇佣耕地，(有一次)他停止耕作走到田边高地上(休息)，因失望而叹恨了好久，说：“有朝一日谁富贵了，可别忘了咱穷哥儿们。”）[少：年轻。尝：曾经。辍：停止。之：动词，去、往。怅恨久之：因失望而叹恨了好久。苟：如果。无：不要。相忘：互相忘记。]佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”(同伴们笑着答道：“你是被雇来种地的，哪来的富贵呢?”)[应：回答。若：人称代词，你。]陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”（陈涉长叹一声说：“唉！燕雀哪能懂得鸿鹄的志向啊!”）[太息：长叹。嗟乎：感叹词，相当于“唉”。燕．雀：小鸟，比喻见识短浅的人。鸿鹄：天鹅，比喻有远大抱负的人。安：疑问代词，表反问，怎么。]
【句段分析】依史传体例开头，列出人物的姓名、籍贯和表字。
“辍耕”“怅恨”，说明陈胜不甘心受人奴役。
“苟富贵，无相忘”，为传记结尾处陈胜纳故人而又听信谗言杀之一事设伏笔。
“鸿鹄之志”一语，画龙点睛，关涉全篇，表达了陈胜的远大抱负。
先交代征发农民戍边的时间、人数、地点，然后叙述起义的原因。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。((秦)二世元年七月，征召贫苦的人民九百人驻守渔阳，临时驻扎在大泽乡。)[发：征发。闾(ｌǘ)左：贫苦人民。適戍：强迫去守边。適，通“谪”。渔阳：现在北京密云西南。屯：停驻。]陈胜、吴广皆次当行，为屯长。（陈胜、吴广都被编入这支队伍，担任了屯长。）[皆：都。次：编次。当行：当在征发之列。为：担任。]会天大雨，道不通，度已失期。（恰逢天下着大雨，道路不通，估计已经误了期限。）[会：适逢，恰巧遇到。度(ｄｕó)：估计。失期：误期。]失期，法皆斩。（误了期限，按法令都得杀头。）[法：名词“法”作“斩”的状语，依法。斩：杀头。]陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”（陈胜、吴广在一起商量，说：“如今逃跑(抓了回来)也是死，起来造反也是死；同样是死，为国事而死，好吗?”）[谋：商量。亡：逃走。举大计：发动大事，指起义。等：同样。死国：为国事而死。]陈胜曰：“天下苦秦久矣。（陈胜说：“天下的老百姓苦于秦的统治很久了。）[苦秦：苦于秦(的统治)。]吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（我听说二世是(秦始皇的)小儿子，不该立为国君，该立的是公子扶苏。）[吾：我。闻：听说。少子：小儿子。]扶苏以数谏故，上使外将兵。(扶苏因为多次劝谏的缘故，始皇派他到边疆去带兵。)[以：因为。数(ｓｈｕò)：屡次。谏(ｊｉàｎ)：古代下级对上级提意见或建议。故：原因。使：派。将(ｊｉàｎɡ)兵：带兵。]今或闻无罪，二世杀之。（现在有人传说(扶苏)没有罪，秦二世却杀了他。）[或：有的人。闻：传说。]百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。（老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国大将，屡建战功，爱护士兵，楚国人民很爱戴他。有的人认为他战死了，有的人认为他逃走了。）[数(ｓｈｕò)：屡次。怜：爱戴。]今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”(现在如果把我们这些人冒充公予扶苏、项燕的队伍，向天下人倡导，应当会有很多人响应的。”)[诚以吾众：如果把我们的人。唱：通“倡”，首发。宜：应当。]吴广以为然。乃行卜。（吴广认为(这个意见)很正确。(二人)于是去算卦。）[然：正确。乃行卜：就去占卜。用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。]卜者知其指意，曰：“天下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”（那算卦的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”）[指意：意图。足下：指对方，古人对于别人的敬称。卜之鬼乎：把事情向鬼神卜问一下吧! 卜之鬼，就是“卜之于鬼”，“于”字省略。]陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”（陈胜、吴广很高兴，
考虑卜鬼的用意，说：“这是教我们先在众人中树立威信啊。”）[喜：高兴。念鬼：考虑鬼的事。念，考虑、思索。威众：威服众人。]乃丹书帛曰“陈胜王”，置所罾鱼腹中。(于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”三个字，(再把绸条)放在别人所捕的鱼的肚子里。)[丹：朱砂。书：写。帛：绸条。王：动词，称王。罾：鱼网，这里活用作动词，就是用网捕。]卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的绸条，本来已经觉得奇怪了。）[书：绸条。固：本来。以：通“已”。怪：觉得奇怪。]又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。（(陈胜)又暗地里派吴广到驻地旁树丛中神庙里，天黑以后用篝火(装作鬼火)，作狐狸叫的凄厉声音，向（士兵们）喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”）[间[ｊｉàｎ)令：暗使。之：往。次所：文中指军队驻扎的地方。丛祠：神祠。篝火：用笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝，笼。狐鸣：作狐狸嗥叫的凄厉声音。兴：复兴。]卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（士兵们都整夜惊慌恐惧。第二天，大家到处谈论这件事，都在指指点点，互相以目示意陈胜。）[旦日：第二天。往往语：到处谈论。指目：指指点点，互相以目示意。]
【句段分析】“大泽乡”，交代了起义的地点。
“为屯长”，点明了陈胜号召徒属的有利条件。
“会天大雨”“失期”这是起义的导火索。
“失期，法皆斩”，反映了秦王朝的残酷统治。
谋划起义，先权衡轻重，道出起义的必要性。
“天下苦秦久矣”是当时秦王朝残暴统治的生动写照，也是起义爆发的根本原因。
对形势的分析十分准确，指出起义的必然性。
对形势洞若观火，表现陈胜的不凡。
陈胜抓住了扶苏、项燕这两个最敏感的人物，利用百姓不知二人存亡这一情况，提出诈称公子扶苏、项燕的队伍，掌握了人心动向。
提出“诈自称公子扶苏、项燕”的战略口号，策略高人一筹，不愧为起义首领，也预示了起义胜利的可能性。
“知其指意”，说明卜者也是位高人。
“威众”一语，统摄以下“置书鱼腹”及“篝火狐鸣”两件事。
置书鱼腹。进行舆论准备，树立陈胜的形象。
篝火狐鸣。假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。
陈胜、吴广的“威众”之策。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。（吴广平时爱护众人，士兵们大多愿意为他出力。(一天)(两个)军官喝醉了，吴广故意再三提出要逃走，惹他们发火，让他们责辱他，借此来激怒士兵。）[忿恚(ｈｕì)尉：使尉恼怒。恚，恼怒。令辱之：使(尉)责辱他。之，指吴广。]尉果笞广。 尉剑挺，广起杀尉。陈脏佐之，并杀两尉。（那军官果然鞭打了吴广。军官还把剑拔出鞘(要杀吴广)，吴广跳起来，夺过剑杀了军官。陈胜帮他，一同杀了两个军官。）[果：果然。笞(ｃｈī)：用鞭、杖或竹板打。剑挺；剑拔出鞘。佐：辅佐。并：一齐。]召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（（然后）召集并号令所属的人说：“你们诸位遇到了大雨，都已经误了期限，误期就要杀头。即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。）[徒属：所属的人。公等：你们诸位。．公，对对方的敬称。藉第令毋斩：即使仅能免于斩刑。藉、第、令，都是“即使、假若”的意思。十六七：十分之六七。]日壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”（况且大丈夫不死便罢，死就要干出大事业啊，王侯将相难道有天生的贵种吗?”）[举大名：干出大事业。宁……乎：反问句式，难道……吗?]徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（众戍卒都说：“遵从(你的)命令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，顺从民众的愿望。）[受命：听从号令。诈称：冒充。从：依从。]袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（大家露出右臂（作为起义的标志)，号称“大楚”。筑起高台举行誓师仪式，用军官的头作祭品。陈胜自立为将军，吴广任都尉。[袒右：露出右臂。为（ｗéｉ）坛而盟：（用圭）筑台，并（在台上）宣誓。盟，盟誓。]攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、枯、谯皆下之。（攻下大泽乡，收编民众，再攻蕲县。蕲县攻下后，便命令符离人葛婴带兵巡行蕲县向东进军。攻打铚、酂、苦、枯、谯五县，都攻下了。[收：收编。下：攻下，攻克。将：率领。徇：攻占（土地）。指率军巡行，使人降服。]行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（行军中沿路收纳兵员。等打到陈县时，（已有）战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。）[行：行军途中。收：收纳。比：等到。至：到。车：战车。]攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召，三老、豪杰与皆来会计事。（攻打陈县时，陈县的郡守、县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里应战。守丞没有取胜，被杀死，于是进占了陈县。几天后，（陈胜）下令召集当地的乡官和有声望的人一起来集会商议大事。）[弗：否定词，没有。会计事：集会议事。]三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”（这些人异口同声地说：“将军亲自披着坚固的盔甲，手执锐利的武器，讨伐无道的昏君，诛灭暴虐的秦王，重建楚国的江山，论功应当称王。”）[身被坚执锐：身穿着战甲，拿着武器，意思是亲自作战。被，通“披”。坚，指铁甲。执，紧握着。锐，指武器。伐：讨伐。诛：诛灭。社稷（ｊì）国家。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。社，土地神。稷，谷神。]陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（陈涉于是即位称王，定国号为张楚。正当这个时候，各个郡县里痛恨秦朝官吏的，都惩罚了当地的长官司，杀掉他们来响应陈涉。）[号为张楚：对外宣称要张大楚国，即复兴楚国之意。号，宣称。一说定国号为“张楚”。刑：惩罚。]
【句段分析】“士卒多为用者”，为“怒众”的前提条件。
“怒其众”，使戍卒站在自己一边。
“苦肉计”，得人心之举。
“召令徒属”，足见其谋划之精。如果先召令徒属而后杀尉，则事不易成。
“王侯将相宁有种乎!”道出千古志士之胸臆，点燃在场士卒的反抗怒火。
建立起义队伍，举行起义仪式。
起义计划得如此周密，进一步显示了陈胜的才能。同时也反映了群众起义的坚定决心和一呼百应的巨大声势。
“攻侄、酂、苦、柘、谯……”一句，极言起义开始时势如破竹的情形，再次表现出
陈胜的军事才能。
“车六七百乘，骑千余，卒数万人”，说明起义队伍迅速壮大。
“陈守令皆不在”表现了起义军所向披靡，守令望风而逃。
“号令召三老、豪杰……”表现了陈胜在政治上的成熟。
“伐无道，诛暴秦”，可见揭竿而起、反抗暴秦是人心所向。
概述诸郡县反秦斗争的情形，照应上文“宜多应者”。
五、课堂检测
项羽之死
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊日：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常聿从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余入耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐日：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑日：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。 汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑日：“何如?”骑皆伏日：“如大王言!”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王日：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑日：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长日：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳日：“此项王也。”项王乃日：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
鉴赏要点：
本文节选自《史记·项羽本纪》，题目为后人所拟。
有人把《史记》誉之为悲剧英雄画廊，西楚霸王则是悲剧群像中的绝代典型。“项羽之死”这个片段像是这部旷世悲剧的最后一幕，由垓下之围、东城决战、乌江自刎三场组成，其中包含了楚歌夜警、虞兮悲唱、阴陵失道、东城决战、拒渡赠马、赐头故人等一连串惊心动魄的情节和细节。司马迁怀着满腔激情，撰写了项羽的穷途末路，不断丰富发展了他的性格，让这位英雄死在歌泣言笑之中，取得了感人的艺术效果。
课文描述的是一场起义发生、发展的过程，选文通过三个场次之间的节奏变化、起伏张弛、抑扬徐疾描写了英雄的最终结局。
问题探究
1．文中三个场次的侧重点有何不同?
2．请你分析一下本文的情节有何特色。
六、体验中考
例1 （2009·四川）仿照划线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同、字数基本相当，语意连贯。
信心是什么?信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是 ， ；信心是 ， ；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接所有挑战!
解析 仿写形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。
【示例】 傲雪盛开的红梅 一朵一分希望 绽放在脸庞的笑容一点一分力量
例2 （2009·福州）(1)《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧驷)国等地的经历。请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。
①它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。
②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。
③他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直
冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。
④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1／12，人的身高不过15厘米。
(2)《骆驼样子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么?梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人?
解析 要正确解答这类题，必须对名著的主要人物性格特征、主要故事情节以及作品的思想内容、写作技巧等有较深刻的认识，对其评价和作者的思想倾向有所把握，这就需要平时多积累才行。
【示例】 (1)①马国(慧驷国) ②大人国 ③飞岛国 ④小人国
(2)他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。或：他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。
七、学后反思

参考答案：
1．第一场重在抒情；第二场重在叙事；第三场江畔陈词，慷慨激昂。 2．本文设计的情节情理兼胜。虞兮悲唱、乌江拒渡、赠马赐头，一波三折，全凭细节传神，使全篇文字达到雄奇悲壮的美学境界，读之令人荡气回肠。