高中文言文文言实词微课教学设计.docx

高中文言文文言实词微课教学设计
教学目的：教育学生整体把握高中文言文实词基础知识。
教学重点、难点：词类活用。
教学方法：微课辅助教学
教学步骤:
一、整体了解文言实词的分类

二、通过实例分步了解相关实词特点:

词类活用这一节为生成课，挑战教师的文言功底和驾驭课堂的能力。
三、归纳练习
练习内容（见学生强化练习册）