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杂说四-随堂练习.docx

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文言文比较阅读理解训练: 韩愈《杂说(四)》与《毛遂自荐》 阅读甲、乙两段选文,完成1—5题。(共13分) 【甲】①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 ②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 【乙】秦之围邯郸,赵使平原君求救,合从于楚①,约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。得十九人,余无可取者。门下有毛遂者,前,自荐于平原君曰:“今少一人,愿君既以遂备员②而行矣。”平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所诵,胜未有闻,是先生无所有也。先生不能,先生留。”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废③也。 …… 平原君已定从而归,归至于赵,曰:“胜自以为不失天下之士,今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚,而使赵重于九鼎大吕④。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为上客。——选自《毛遂自荐》 ①合从于楚:指拟推楚为盟主,订合纵盟约以联兵抗秦。从,同“纵”。②备员:凑数,充数。③废:当作“发”,发声。④九鼎大吕:极贵重的宝物。 1、解释下列加点字或短语(2分) 文言文比较阅读理解训练:韩愈《杂说(四)》与《毛遂自荐》附答案文言文比较阅读理解训练:韩愈《杂说(四)》与《毛遂自荐》附答案 (1)只辱于奴隶#from 本文来自学优高考网,全国最大的高考资源网 end#人之手()(2)不知其能千里而食也() (3)策之不以其道()(4)使遂蚤得处囊中() (5)胜不敢复相士() 2、用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? (2)十九人相与目笑之而未废也。 文言文比较阅读理解训练:韩愈《杂说(四)》与《毛遂自荐》附答案文章文言文比较阅读理解训练:韩愈《杂说(四)》与《毛遂自荐》附答案出自 3、对甲文内容理解正确的一项是()(2分) A、地位低下的“奴隶人”由于忌恨千里马,所以在精神上侮辱它,在物质上亏待它。 B、作者在呼唤伯乐的同时,也强调了人才应有不断进取的精神。 C、从千里马的受辱与“骈死”的不幸遭遇及结局中,我们可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀。 D、作者认为“名马”不以千里称的根本原因是“食不饱,力不足,才美不外见”。 4、甲文乙文都谈到了“人才”的话题,请以我们熟知的文言文为依托,引经据典(要求呈现篇目、文中人物),言之有物地谈一谈“人才应该具有哪些素质”?(3分) 5、甲文的观点是“世有伯乐,然后有千里马。”乙文中,毛遂勇敢自荐后,才有后来以三寸之舌庭战楚王,使赵重于九鼎大吕的历史佳话。请根据甲乙两文内容和已有提示,将下列对偶句补充完整。(补充后不少于七言)(2分) 有,方显;无,岂有。
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