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小学金点子创意设计大赛活动方案.docx

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资源描述
小学金点子创意设计大赛活动方案 一、活动背景 随着社会的不断发展,创意设计越来越受到人们的关注。在这个信息化时代,创新性和创造力成为了一个人脱颖而出的重要标志。因此,本次小学金点子创意设计大赛正式举办,旨在引导学生发挥自己的想象力与创造力,培养他们的艺术才华和革新精神。 二、活动目标 1、发挥学生的创新和创造精神,提高其艺术修养及审美能力; 2、提高学生的综合素质和自主创新意识,培养其自我教育与自我提升的意识; 3、活跃校园文化氛围,推动学生全面发展,让他们在比赛中更好地展示自己; 4、通过比赛,增进学生之间的交流与沟通, 开拓视野,拓宽思维,培养组织协调能力。 三、活动内容 1、比赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛:全体参赛学生按照自己的想象力和创造力自由创作,最终初步筛选出10名选手。复赛:根据初赛筛选出来的选手,符合要求的选手将进入复赛。根据作品的综合素质、观赏性、实用性等进行评比,最终确定前五名。 2、比赛时间:初赛时间为11月8日至11月20日,复赛时间为12月1日至12月10日。其中,初赛学生可随时提交作品,只需严格按照提交时间。 3、比赛题目: 初赛:自由创作,无主题限制。 复赛:以“绿色环保”为主题,要求选手充分体现出环保、低碳的特点。 四、活动方案 1、宣传工作上,校内宣传主要是贴海报、留校内电子公告,口头宣传等方式,校外宣传主要是将海报和宣传单印刷出来,发布给家长。希望激发学生的主动参与和兴趣。 2、各班级要在开学后第一周,抽调一名老师担任班级比赛指导教师,负责对同学们进行理论知识讲解,并帮助他们进行作品创作。 3、初赛展示的作品,由当地金点子创意画廊评委(评审)进行评比,挑选出综合素质最好的10名选手。并在随后的闭门复赛中,评选产生前五名。 4、获奖作品将展出于校内,参与展览的选手可获得鼓励奖及参与证书。 五、活动效果预期 本次活动的开展,将会充分激发学生的主动学习和参与兴趣,不仅能够发挥学生的创新和创造精神,提高其艺术修养及审美能力,而且更能够使学生的综合素质和自主创新意识得到提升,培养其自我教育与自我提升的意识。同时,比赛活动也是开拓学生视野,拓宽思维,增进学生之间的交流与沟通,培养组织协调能力的重要途径,这些也是亟待培养和发展的素质。长此以往,将有利于学生的全面发展,促进校园文化的多元化、人性化的建设。
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