传统文化教育活动方案九公里小学传统文化教育活动总结.docx

传统文化教育活动方案九公里小学传统文化教育活动总结
一、活动背景
作为中国传统文化的重要承载者和传承者，学校必须要把传统文化教育作为学生的必修课程之一，并且要尽可能地引导学生树立正确的价值观和历史观。因此，为了提高学生传统文化素养，九公里小学于2019年开展了一系列传统文化教育活动。
二、活动内容
1.传统文化知识竞赛
为了激发学生对传统文化的兴趣，我们组织了一场传统文化知识竞赛。比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采用班级内部选拔，决赛则是由各班级代表队角逐。参赛队员需要掌握传统文化方面的基础知识和技能，比如古诗词、传统文化的历史与地理知识等。此次活动受到了学生们的积极响应和参与，不仅增强了学生对传统文化的认知，也提高了他们的团队合作和竞争意识。
2.传统文化书法比赛
书法是中华传统文化的一大瑰宝，是中华文化的精髓之一。为了让学生更好地了解传统文化的精髓，我们举办了一场传统文化书法比赛。学生们可以根据老师的指导，自行设计作品，或者模仿名家的名作，体验传统文化的艺术魅力。此次比赛不仅提高了学生的书法水平，更让他们感受到传统文化的内在美。
3.传统文化手工活动
手工活动是孩子们最喜爱的活动之一。我们利用中华传统文化源远流长的特点开展了一些与传统文化有关的手工活动，让学生在制作中感受到传统文化之美。比如，我们让学生制作中国结，领略中国结的文化内涵、设计、颜色搭配等，让学生更好地了解传统文化的魅力。
三、活动效果
通过这些传统文化教育活动，九公里小学学生的传统文化素养得到了极大的提升。学生们的传统文化知识积累更加全面，书法技巧得到了很大的提升，手工制作技能也变得更加娴熟。此外，学生们的团队合作和竞争意识得到了锻炼和提高，更重要的是，这些活动为学生树立了正确的历史和价值观，让他们更好地了解传统文化的内涵、特点和价值。
四、改进和建议
在今后的传统文化教育活动中，我们应进一步深化学生对中华传统文化的理解和认知，更好地挖掘和利用传统文化的资源，拓展传统文化的传播渠道，不断提高学生学习、传承、发扬中华传统文化的积极性和主动性。同时，还需要更加注重传统文化的实践和体验，让学生在实践中更加深入地感受到传统文化的内涵、意义和价值。