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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍数问题(一),主讲:刘文峰,1,专题简析:,倍数问题是数学竞赛中的重要内容之一,它是指已知几个数的,和或差以及这几个数之间的倍数关系,求这几个数的应用题。,解答倍数问题,必须先确定一个数(通常选用较小的数)作为标准数,即,1,倍数,再根据其它几个数与这个,1,倍数的关系,确定“和”或“差”相当于这样的几倍,最后用除法求出,1,倍数。,2,例,1,、,两根同样长的铁丝,第一根剪去,18,厘米,第二根剪去,26,厘米,余下的铁丝第一根是第二根的,3,倍。原来两根铁丝各长多少厘米?,3,分析:,由于第二根比第一根多剪去,26,18=8,厘米,,所以剩下的铁丝第一根就比第二根多(,3,1,)倍。因此,,8,(,3,1,),=4,(厘米)。,就是现在第二根铁丝的长度,它原来长,4,26=30,厘米。,4,练,习,一,1,,两个数的和是,682,,其中一个加数的个位是,0,,如果把这个,0,去掉,就得到另一个加数。这两个加数各是多少?,2,,两根绳子一样长,第一根用去,6.5,米,第二根用去,0.9,米,剩下部分第二根是第一根的,3,倍。两根绳子原来各长多少米?,3,,一筐苹果和一筐梨的个数相同,卖掉,40,个苹果和,15,个梨后,剩下的梨是苹果的,6,倍。原来两筐水果一共有多少个?,5,例,2,、,甲组有图书是乙组的,3,倍,若乙组给甲组,6,本,则甲组的图书是乙组的,5,倍。原来甲组有图书多少本?,6,分析,:,甲组的图书是乙组的,3,倍,若乙组拿出,6,本,甲组相应的也拿出,63=18,本,,则甲组仍是乙组的,3,倍。事实上甲组不但没有拿出,18,本,反而接受了乙组的,6,本,,18,6,就正好对应着后来乙组的(,5,3,)倍。因此,后来乙组有图书,(,18,6,),(,5,3,),=12,本,,乙组原来有,12,6=18,本,,甲组原来有:,183=54,本。,7,练习二,1,,原来小明的画片是小红的,3,倍,后来二人各买了,3,张,这样小明的画片就是小红的,2,倍。原来二人各有多少张画片?,2,,一个书架分上、下两层,上层的书的本数是下层的,4,倍。从下层拿,5,本放入上层后,上层的本数正好是下层的,5,倍。原来下层有多少本书?,3,,幼儿园买来的苹果的个数是梨的,3,倍,吃掉,10,个梨和,6,个苹果后,剩下的苹果个数正好是梨的,5,倍。原来买来苹果和梨共多少个?,8,例,3,、,幼儿园买来苹果的个数是梨的,2,倍。大班的同学每,7,人一组,每组领,3,个梨和,4,个苹果,结果梨正好分完,苹果还剩下,16,个。大班共有多少个同学?,9,分析,:,因为苹果是梨的,2,倍,每组分,3,个梨和,32=6,个苹果最后就一起分完。可每组分,4,个苹果,少分,6,4=2,个,,所以有,8,组同学,全班有,78=56,人。,10,练习,三,1,,高年级同学植树,共有杉树苗和杨树苗,100,棵。如果每个小组分给杉树苗,6,棵,杨树苗,8,棵,那么,杉树苗正好分完,杨树苗还剩,2,棵。两种树苗原来各有多少棵?,2,,高年级同学植树,已知杨树的棵数正好是杉树的,2,倍。如果每小组分到杉树,6,棵,杨树,8,棵,那么,杉树正好分完,杨树还剩,20,棵。两种树原来各的多少棵?,3,,同学们带着水果去看“敬老院”的老人,带的苹果是桔子的,3,倍。如果每位老人拿,2,个桔子和,4,个苹果,那么,桔子正好分完,苹果还剩下,14,个。同学们把水果分给了几位老人?,11,例,4,、,筐桔子,如果从甲筐拿出,8,个放进乙筐,两筐的桔子就同样多;如果从乙筐拿出,13,个放到甲筐,甲筐的桔子是乙筐的,2,倍。甲、乙两筐原来各有多少个桔子?,12,分析,:,根据“从甲筐拿出,8,个放进乙筐,两筐的橘子就同样多”可知,原来甲筐比乙筐多,82=16,个橘子,;,如果从乙筐拿出,13,个放到甲筐,这时,甲筐就比乙筐多,16,132=42,个,。,因此,乙筐里还有,42,(,2,1,),=42,个,,,原来乙筐里有,42,13=55,个,,,甲筐里原来有,55,16=71,个,。,13,练,习,四,1,,甲、乙两仓存有货物,若从甲仓取,31,吨放入乙仓,则两仓所存货物同样多;若乙仓取,14,吨放入甲仓,则甲仓的货物是乙仓的,4,倍。原来两仓各存货物多少吨?,2,,兄弟两人原有同样多的人民币,后来哥哥买了,5,本书,平均每本,8.4,元;弟弟买了,3,支笔,每支笔,1.2,元,现在弟弟的钱是哥哥的,3,倍。兄弟两人原来各有多少元?,3,,学校组织夏令营活动,如果参加的女生名额给,5,个男生,则男、女生人数同样多;如果参加的男生名额给,4,个女生,则男生是女生人数的一半。原定夏令营中男、女生各多少人?,14,例,5,、,甲粮库的存粮是乙粮库的,2,倍,甲粮库每天运出粮食,40,吨,乙粮库每天运出,30,吨。若干天后,乙粮库的粮全部运完,而甲粮库还有,80,吨。甲、乙粮库原来各有粮食多少吨?,15,分析:,因为甲粮库的存粮是乙粮库的,2,倍,如果每天乙粮库运,30,吨,甲粮库运出:,302=60,吨,,,两粮库的粮食就会同时运完。而实际上甲粮库每天只运出,40,吨,所以,每天就少运,60,40=20,吨,。,80,吨里包含有,4,个,20,吨,也就是已经运了,4,天,因此,甲粮库原有粮食,404,80=240,吨,,,乙粮库原有,2402=120,吨,。,16,练,习,五,1,,果园里桃树的棵数是梨树的,3,倍,某农民给这些果树喷洒农药,已知他每天喷洒,24,棵桃树和,10,棵梨树,几天后,梨树全部喷洒完,而桃树还剩下,24,棵。果园里有桃树和梨树各多少棵?,2,,小朋友带着一篮桔子和苹果送给敬老院的老人们,每个老人分各,3,个苹果和,5,个桔子,最后苹果分完,篮子里还剩下,7,个桔子。如果原来桔子的个数是苹果的,2,倍,那么,分给了几个老人?原来有多少个苹果?,3,,甲、乙二人共存钱,550,元,当甲取出自己存款的一半,乙取出自己的,70,元钱时,两人余下的钱正好相等。求甲、乙原来各存有多少钱?,17,祝同学们学习进步!,18,
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