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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2,1,3,2,4,3,5,4,6,5,7,1,2,3,4,5,8,6,9,7,10,8,11,9,12,10,13,6,7,8,9,10,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,15,从,1,数到,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,数物体的个数,要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体,按一定的方向(如:从左到右或从上到下一个一个的数)。也可以拿一个数一个。,16,10,颗,数一数,17,1,、认识数序,并知道序数表示物体的顺序,数一数:第,5,个是什么图形,第,2,个是什么图形,数一数:第,2,个是什么图形,第,3,个是什么图形,数一数:第,8,个是什么图形,最后一个,是什么图形,数一数,18,从左起排在第()个;,从左起排在第()个;,从右起排在第()个;,从右起排在第()个;,从右起排在第()个;,数一数,19,今天,我们一起数了美丽的学校里面的红旗、花、树木和鸽子等许多东西,还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。,总结,2025/3/23,20,同学们,你们今天回家能给爸爸、妈妈数一数,1-10,吗?,你能告诉他们你们数数不遗漏的方法吗?,作,业,21,
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