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各种各样的水果
实验幼儿园 李欢欢
活动目标：1、巩固认识多种水果，能说出其名称并了解其外形特征。
2、学习用语言大胆的说“xxx快出来”。
3、积极参加游戏，感受游戏的快乐。
活动准备：5种水果（苹果、桔子、猕猴桃、香蕉、釉子）
活动环节：1、认识了解5种水果。
2、猜水果游戏。
3、和水果魔箱做游戏
活动过程：
一、 导入：神秘出现礼物包
1、 师：今天呀李老师给你们带来了一份礼物，在哪呢？噢在这呢！我带来的是什么礼物呢？（幼儿不知道）
师：那我们来猜一下好吗？（好）
请他出来噢！哟他今天他第一次来到这里还有点难为情呢？是什么呀？（幼儿猜）
师：你们是怎样知道的！
幼：黄黄的 弯弯的
师：请出来好吗？1、2、3 哇真的是香蕉，哇你们猜对了。
2、师：再来猜一个，（这个是圆圆的，还有点黄黄的，吃起来酸酸的，拨出来像很多小月亮）是什么呢？
幼：（桔子或不知道）
师：咱们来看看猜的对不对，1、2、3什么呀
幼：桔子
师：猜对了。
3、A师：宝宝们在我这个礼物包里还有很多很多水果呢？你们想不想看呀1
幼：（想）
师：声音不够响亮，想不想看
幼：想。
师：现在我把打开来了，打开前面的门，看到了吗！再来打开旁边的门，你看到了什么水果呢！
幼：我看到了……
师：几个，什么颜色？
幼：两个，红色的
师：咱们给他排排队。
B师：你还看认识什么水果？（请幼儿说并帮老师找一下）
幼：猕猴桃
师：宝宝们你们看猕猴桃身上毛毛的，有点像什么动物身上的毛！
幼：猴子
师：咱们把他也放在这排排队。
C师：宝宝们这个大大的，圆圆的，胖胖的是什么水果。
幼：不知道
师；这个是釉子 ，放在手里什么感觉，哎哟重重的快拿不动了，老师把它放在你们的手里你们感觉一下好吗？（把小手这样）有几个，幼儿1个，咱们把它放在第一位排排队。
师：宝宝们，现在呀我带来的水果已经排成一个长长的队伍，咱们来数数有几种水果。（1、2、3、4、5）
二、哦，这么多的水果，如果我拿掉了其中一种，你能不能看出来，小眼睛闭起来，（师藏水果）什么水果不见？
幼：……
师：现来考考你们，把眼睛捂起来，什么水果不见了？
幼：……
师：最后还有一个咱们把他出送回家。
三、现在这么多的水果都回到我的礼物包里，它们说呀真喜欢你们小三班的小朋友。接下来它们要躲到一个很神秘很神秘的地方，但是呢，现在请你们把眼睛闭紧了，不能偷看了，（师藏水果）
师：（放音乐神秘魔箱出场）呀这是谁呀！
幼：不知道
师：咱们来问问他好吗？
幼：好！
师：请问你是谁呀？（配班老师说：我是水果魔箱）听它是水果魔箱，那我们的水果会不会藏在水果魔箱里呢！那我来喊喊它好吗？试一试
师：xxx 快出来！没声音，你们帮助我一起喊好吗？什么东西出来了，咱们给他排排队。
师：里面还有没有猕猴桃，咱们再来喊一喊！xxx 快出来！
师：宝宝里面还有什么水果？请（幼儿喊）同上
我们的水果宝宝有没有都出来，刚才我们数是5种，我们再来数一数。鼓掌！你们真棒都找到了。
四、总结
今天我们玩的开心吗，开心，水果宝宝也可开心了，现在我们带着我们的水果宝宝到外面做游戏吧！