资源描述
玉溪一中2014—2015学年上学期第一次月考
高三生物试卷
(考试时间：90分钟 试卷满分：100 命题人：李猛)
考生注意：
1. 答题卡及答题卷上须认真填写班级、学号、姓名；
2.本科试卷分第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。第I卷、第II卷都必须在答题卡上的相应位置作答，答在试卷上一律无效。
第I卷（共45分）
一、选择题（每小题只有一个选项正确，共30题，每小题1.5分。）
【题文】1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（ ）
A. C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C. 糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
D. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
【答案】【知识点】A1 细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质A2 蛋白质和核酸B1 细胞质和细胞器
【答案解析】B解析：ATP、染色质、核苷酸的化学元素组成均为C、H、O、N、P，A正确；线粒体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA，而核糖体仅有蛋白质和rRNA组成，B错；糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶均具有特异性识别功能，C正确；磷脂是构成细胞膜的基本骨架，D正确。
【题文】2.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列说法正确的是( )
A．水同糖类、油脂、蛋白质一样为人体提供能量
B．核糖体中进行的化学反应有水生成
C．当人体缺水时，血浆的浓度会降低
D．构成生物膜的主要成分是蛋白质、磷脂和水
【答案】【知识点】A1 细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质
【答案解析】B解析：水不能为人体提供能量，A错；氨基酸在核糖体上脱水缩合形成多肽，B正确；当人体缺水时，血浆的浓度会升高，C错；构成生物膜的主要成分是蛋白质、磷脂，D错。
【题文】3.下列最能正确表示细胞膜结构的是( )
【答案】【知识点】B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核
【答案解析】C解析：细胞膜主要是由磷脂双分子层和蛋白质分子构成，磷脂分子的亲水的头部朝向膜的外侧，疏水的尾部朝向膜的中央。糖蛋白位于细胞膜的外侧。C正确。
【题文】4. 20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶， 是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明（ ）
A．RNA具有生物催化作用 B．酶是由RNA和蛋白质组成的
C．酶的化学本质是蛋白质 D． 绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA
【答案】【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型
【答案解析】A解析：由题意可知，RnaseP酶在除去蛋白质后，只剩下RNA，仍然具有酶的催化功能，这表明RNA具有生物催化作用。A正确。
【题文】5．据报道：美国研究人员在莫诺湖首次发现细菌GFAJ－1可以利用有毒的化学元素砷（As）生长、繁殖。这种细菌在其细胞成分中以砷取代磷。下列相关叙述正确的有（ ）
①As是组成该细菌核酸的元素之一②该细菌无线粒体，细胞内ATP含量较多 ③若用同位素标记法进行实验，在该细菌的细胞膜上可能检测到As ④该细菌衰老时，呼吸速率减慢，核膜内折
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析：核酸一般由C、H、O、N、P五种元素，该细菌在其细胞成分中以砷取代磷，①正确；该细菌无线粒体，细胞内ATP含量较少，②错；细胞膜主要是由磷脂双分子层和蛋白质分子构成，因此若用同位素标记法进行实验，在该细菌的细胞膜上可能检测到As，③正确；细菌是原核生物，无核膜，④错。
【题文】6.如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是( )
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出
【答案解析】C解析：由图可知，a为自由扩散，b为主动运输或协助扩散。脂溶性小分子物质是以自由扩散方式通过细胞膜的，A错；自由扩散进行时，不需要载体协助，B错；主动运输或协助扩散的最大转运速率与载体蛋白数量有关，C正确；抑制细胞呼吸对主动运输有影响，对自由扩散和协助扩散没有影响，D错。
【题文】7．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果( )
A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞或多倍体细胞
C．正常分裂 D．不能形成纺锤体
【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】B解析：高尔基体在高等植物细胞有丝分裂时与细胞壁的形成有关，破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，将会产生多核细胞或多倍体细胞。B正确。
【题文】8.下图所示为一动物细胞结构示意图，请据图分析下列相关的叙述中正确的是( )
A．这一结构图要通过40×的物镜和1 6×的目镜组合才能观察到
B．若这是人的大腿肌细胞，在长跑时大腿肌肉感到酸痛，在此细胞⑧中产生使肌肉细胞疲劳的物质
C．如果该细胞能产生抗体，则抗体从合成到分泌出细胞，经过的具膜细胞结构顺序是⑩⑦③①
D．若以上所指为同一个生物体内3种细胞(肌细胞、肝细胞、效应B细胞)其核内所含的DNA一样，但细胞内所含的RNA不同
【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合
【答案解析】D解析：该图为动物细胞的亚显微结构图，需通过电子显微镜才能观察到，A错；由图可知，⑧是线粒体，在长跑时大腿肌肉感到酸痛是因为肌细胞无氧呼吸在细胞质基质中产生的乳酸的缘故，B错；⑩为核糖体，无膜结构，C错；同一个生物体内体细胞核内所含的DNA一样，但由于基因的选择性表达，细胞内所含的RNA不同，D正确。
【题文】9．代谢旺盛的细胞中，下列不会上升的是（ ）
A．线粒体的数量 B．自由水的比例 C．核DNA的数量 D．核糖体的数量
【答案】【知识点】A1 细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质
【答案解析】C解析：细胞代谢旺盛，需更多线粒体提供能量；核糖体的数量增加，合成更多的蛋白质；自由水与细胞的新陈代谢强弱有关，自由水的比例上升细胞代谢旺盛；核DNA的数量不随细胞的生命活动而改变，一般维持稳定。C符合题意。
【题文】10．下列是有关酶的实验，叙述正确的是
A．斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用
B．在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果
C．在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性
D．在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液
【答案】【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型
【答案解析】C解析：笼内肉块消失这个实验说明了胃具有化学性消化的作用，A错；为了防止实验之间的相互影响，应用不同的滴管来滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液，B错；在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液和淀粉酶液在不同温度条件下保温5分钟，然后再将二者混合，D错。
【题文】11. 生物膜对保证细胞生命活动正常进行具有重要的作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A．质膜最基本的部分是脂双层
B．神经递质的分泌依赖膜的功能特点
C．唾液淀粉酶分泌过程需要腺细胞内膜结构的相互协调
D．膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用
【答案】【知识点】B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核
【答案解析】B解析：质膜最基本的部分是磷脂双分子层，A正确；神经递质的分泌依赖膜的结构特点即具有一定的流动性，B错；唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌时需要内质网膜和高尔基体膜的参与，C正确；膜蛋白中的糖蛋白具有识别信息的作用，载体具有运输物质的作用，膜上的蛋白类的酶具有催化作用，D正确。
【题文】12．下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（ ）
比较项目
原核细胞
真核细胞
A
遗传物质
拟核为DNA；细胞质为RNA
细胞核和细胞质均为DNA
B
遗传规律
遵循孟德尔遗传规律
遵循孟德尔遗传规律
C
遗传信息表达
转录和翻译可以同时同地点进行
转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中
D
变异类型
基因突变和染色体变异
基因突变、基因重组、染色体变异
【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合
【答案解析】C解析：原核细胞和真核细胞的遗传物质不论哪个位置均是DNA，A错；只有真核生物的核基因遵循孟德尔遗传规律，真核生物的质基因和原核生物基因均不遵循孟德尔遗传规律，B错；原核细胞转录和翻译可以同时同地点进行，真核细胞转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中，C正确；原核细胞无染色体，其可遗传变异只有基因突变，D错。
【题文】13．处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2，此时细胞内可能发生着
A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二 C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：有丝分裂过程中细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2，表明该细胞处于有丝分裂的前期或中期。细胞膜向内凹陷处于末期，着丝点一分为二为后期，中心体移向两极为前期，DNA正在进行复制为间期。C中期。
【题文】14. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是
A．洋葱根尖细胞内有12对同源染色体，但其分裂时无法形成四分体
B．某小组进行“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验，观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
C．“观察植物细胞的有丝分裂”实验，制作临时装片的操作步骤为解离、染色、制片
D．减数第一次分裂，非同源染色体自由组合，所有非等位基因之间发生自由组合
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】A解析：洋葱根尖细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂，而四分体是减数分裂出现的，A中期；“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验中，已将细胞杀死，细胞会固定于某一时期，B错；“观察植物细胞的有丝分裂”实验，制作临时装片的操作步骤为解离、漂洗、染色、制片，C错；减数第一次分裂，非同源染色体自由组合，只有位于非同源染色体上的非等位基因之间才能发生自由组合，D错。
【题文】15.凋亡素是人体内固有的天然蛋白，将凋亡素注入癌症患者体内，凋亡癌细胞，控制肿瘤；将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速尾部的消失。下列说法正确的是
A．凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化
B．凋亡素能激活细胞死亡基因可特异性杀死癌细胞
C．蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现
D．蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】C解析：题中两则例子显示，凋亡素是促进非特定细胞的凋亡，没有特异性，故A、B错误；蝌蚪尾巴的消失是细胞凋亡速度大大快于细胞产生的原因导致的，故D错误。
【思路点拨】本题考查的是细胞的凋亡，解答本题有赖于对题干信息的正确分析，以及对细胞凋亡相关知识的正确识记。
【题文】16.有关真核细胞DNA分子的复制叙述中，正确的是（ ）
A．复制的场所是细胞核，发生在细胞分裂的间期
B．在复制过程中不断有磷酸二酯键和氢键的形成
C．复制过程只需要解旋酶、DNA连接酶的催化，并且需要消耗ATP
D．复制后产生的两个子代DNA分子共含有2个游离的磷酸基团
【答案】【知识点】F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系
【答案解析】B解析：DNA复制的主要场所是细胞核，线粒体和叶绿体也可发生DNA的复制，A错；在复制过程中在同一条链上有磷酸二酯键的形成，在碱基对之间有氢键的形成，B正确；复制过程需要解旋酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的催化，C错；复制后产生的每个子代DNA分子都含有2个游离的磷酸基团，D错。
【题文】17.某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性，这两对性状独立遗传。环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若纯合的雄虫(BBEE)与雌虫(bbee)交配，则F2群体中E的基因频率是( )
A．50% B．60% C．40% D．100%
【答案】【知识点】G5 生物的进化与生物多样性
【答案解析】B解析：由题可知子二代双显和双隐存活，且比例为9：1即E_：ee=9：1，EE：9/10×1/3=3/10，Ee:9/10×2/3=6/10,E=3/10+1/2×6/10=60%。B正确。
【题文】18.下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是( )
A．②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖
B．①为启动上述过程必需的有机物，其名称RNA聚合酶，①移动的方向从右向左
C．上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中
D．转录完成后，④需通过核孔后才能与核糖体结合
【答案】【知识点】F3 基因的结构和基因的表达
【答案解析】A解析：由图可知，②是胞嘧啶脱氧核苷酸，③是胞嘧啶核糖核苷酸，二者相同的化学基团有磷酸基和胞嘧啶，A错；转录需要RNA聚合酶，根据图中可知，①是RNA聚合酶，转录的方向是从右向左，故B正确；DNA主要存在于细胞核中，少量存在于线粒体和叶绿体，只要存在DNA的结构就可发生转录，故C正确；转录出来的mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合，因此不穿膜，故D正确。
【题文】19．对下列各图所表示的生物学意义的描述，不正确的是( )
A．甲图中每对基因的遗传都遵守分离定律
B．乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞，该生物正常体细胞的染色体数为4条
C．丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D．丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子
【答案】【知识点】E4 减数分裂和受精作用E8 遗传的基本规律的综合应用
【答案解析】D解析：甲图中每对同源染色体上均有一对等位基因，每对基因都遵循基因的分离定律，而两对基因则遵循基因的自由组合定律，故A正确；乙图细胞中有同源染色体，并且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，染色体暂时加倍，所以生物正常体细胞的染色体数应为4条，故B正确；丙图所示家系中，第二代中双亲都患病，所生的女儿却正常，说明是显性遗传病，如果是伴x显性遗传病，父亲患病则女儿必患病，现女儿正常，所以肯定不是伴x显性遗传病，故C正确；丁图表示某果蝇的基因型为AaXWY，一个精原细胞只能产生两种精子，AXw、aY或aXw、AY，D错误。
【思路点拨】四幅图是本题解题的切入点．图甲中两对等位基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，而一对基因则遵循基因的分离定律；图乙细胞中有同源染色体，并且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．丙图所示家系中，第二代中双亲都患病，所生的女儿却正常，说明是显性遗传病；如果是伴x显性遗传病，父亲患病则女儿必患病，现女儿正常，所以肯定不是伴x显性遗传病，应属于常染色体显性遗传病．丁图细胞中有三对常染色体，一对性染色体，而且性染色体组成为X和Y。
【题文】20．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）
①1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
【答案】【知识点】E3 基因在染色体上E8 遗传的基本规律的综合应用
【答案解析】C解析：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，采用假说--演绎法，最终提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律；②1910年摩尔根采用假说-演绎法验证了基因在染色体上，通过蝇杂交实验，证明基因位于染色体上；③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理法提出假说“基因在染色体上”。C正确。
【典型总结】本题综合考查豌豆杂交实验、果蝇杂交实验、减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。针对科学史中探索本质所用研究方法，应梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。
【题文】21．右图中的a、b、C分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是( )
①液体a的蛋白质含量最高 ②细胞2中有的种类不消耗O2
③液体C可能含有激素和消化酶 ④细胞3的种类最多
A．②③ B．③④ C．①② D．②④
【答案】【知识点】H1 人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡
【答案解析】D解析：由图可知，a是淋巴，细胞1为淋巴细胞；b是血浆，细胞2为血细胞，c是组织液，细胞3是组织细胞。组织液、淋巴和血浆三种细胞外液中，血浆（液体b）的蛋白质含量最高，故①错误；血细胞分为红细胞、白细胞和血小板，其中的成熟的红细胞，没有细胞核和各种细胞器，因此只能进行无氧呼吸，故②正确；组织液不含消化酶，因为消化酶不属于内环境，故③错误；组织细胞其种类最多，故④正确。
【题文】22. 右图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图,叙述正确的是( )
A．图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌
B．吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性
C．④中物质合成受细胞核控制，需要在③中加工
D．若②为处理后的抗原，可能引起细胞免疫或体液免疫
【答案】【知识点】H5 免疫调节及免疫失调
【答案解析】D解析：图中①细胞吞噬细菌形成吞噬泡，水解酶分解细菌，属于非特异性免疫，A错误；吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有具有流动性，B错误；③是核糖体，合成的蛋白质要进入④内质网中进行加工，C错误；抗原经吞噬细胞处理后呈递给T细胞，可能引起细胞免疫或体液免疫，少数直接刺激B细胞，D正确。
【思路点拨】本题考查吞噬细胞作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
【题文】23．有关下图示的叙述，不正确的是
A.若图示甲状腺激素分泌的调节，则c分泌的激素过多，对a分泌d、b分泌e具抑制作用
B.若该图表示食物链，则能量传递效率d或e的值一般为10%～20%
C.若该图表示反射弧，则兴奋a→c一定是以电信号传导的
D.若该图表示基因的表达过程，则e过程发生于核糖体中
【答案】【知识点】F3 基因的结构和基因的表达H3 神经调节及动物行为产生的生理基础H4 体液调节（激素调节）K2 生态系统的能量流动
【答案解析】C解析：由图可知，a为下丘脑，d为促甲状腺激素释放激素，b为垂体，促e为甲状腺激素，c为甲状腺激素，由于激素存在反馈调节，所以甲状腺激素分泌过多时，对下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素具抑制作用，A正确；在食物链中，相邻营养级之间的能量传递效率一般为10%～20%，B正确；在发射弧中，神经元之间的兴奋以电信号→化学信号→电信号的形式传递，C错；基因的表达过程，则e过程为翻译，发生于核糖体中，D正确。
【题文】24. 下列关于人体内激素的叙述， 错误的是（ ）
A．肾上腺素发挥作用后被灭活
B．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素对垂体的调节表现为拮抗作用
C．体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺
D．人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类，前两类激素的受体一般在膜外，固醇类激素的受体一般在膜内
【答案】【知识点】H4 体液调节（激素调节）
【答案解析】C解析：激素发挥作用后需马上被分解，A正确；促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌，甲状腺激素能抑制垂体分泌，二者为拮抗作用，B正确；胸腺不参与体温调节，C错误；人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类，前两类激素分子较大，不能进入细胞，受体一般在膜外，固醇类激素是脂质，能进入细胞，受体一般在膜内，D正确。
【题文】25．关于右图的相关叙述中，不正确的是（ ）
A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f
B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于h
【答案】【知识点】I1 生长素的发现及生理作用
【答案解析】A解析：由图可知，向光面的生长素浓度为f时，则背光面的生长素浓度范围为大于f，小于2f，A错；由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2f时，远地侧面生长素浓度范围应小于f，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面，B正确；生长素作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长，所以除草剂灭草的原理是利用大于h的生长素浓度抑制杂草生长，C正确；顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间，D正确。
【思路点拨】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是生长素的双重性，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。
【题文】26．下面有关内环境与稳态的描述，正确的是
A．人体内含有大量的液体，构成了体内细胞生活的液体环境即内环境
B．血液中含有许多对对酸碱起缓冲作用的物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的
C．人体新陈代谢中的化学反应主要发生在内环境中
D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的
【答案】【知识点】H1 人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡
【答案解析】B解析：人体内含有大量的液体，分细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是体内细胞生活的液体环境即内环境，A错；血液中的每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，对酸碱起缓冲作用，B正确；人体新陈代谢中的化学反应主要发生在细胞内液中，C错；机体的稳态是神经-体液-免疫调节网络共同作用的结果，D错。
【题文】27．玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用。为了了解植物生长素与向光性的关系，某同学根据实验方案绘出实验设计示意图如下图。（说明：甲乙幼苗完整；丙、丁、戊切去尖端；丁戊琼脂中含有等量的、由玉米幼苗尖端提供的生长素。）据图分析错误的是
单侧光
琼脂
甲 乙 丙 丁 戊
A．甲乙对照实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的外因是单侧光照射
B．乙丙对照实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关
C．用戊装置和甲对照，可以了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关
D．丁和戊的结果分别是丁向右弯曲生长（或弯向光源生长）；戊弯向琼脂块对侧生长）
【答案】【知识点】I1 生长素的发现及生理作用
【答案解析】D解析：由图示可知，甲没有单侧光，乙有单侧光，二者对照是了解玉米幼苗产生向光性的外因是单侧光照射，A正确；乙有胚芽鞘尖端，丙没有胚芽鞘尖端，二者对照是了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关，B正确；甲有胚芽鞘尖端，戊没有胚芽鞘尖端，但其顶部一侧放有含生长素的琼脂块，二者对照可以了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关，C正确；丁虽有单侧光照射，但由于没有感受单侧光的胚芽鞘尖端，所以直立生长，戊的顶部一侧放有含生长素的琼脂块，将弯向琼脂块对侧生长，D错。
【题文】28．下列有关水和无机盐的平衡和调节的叙述，错误的是
A．机体能够通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡
B．钾的排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排
C．抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌的，由垂体后叶释放的，其作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出
D．当血钾升高或血钠含量降低时，可使肾上腺分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对钠的重吸收和钾的分泌
【答案】【知识点】H1 人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡
【答案解析】B解析：钾的排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排，B错。
【题文】29．下列有关抗体的说法中，正确的是
A．人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应
B．抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNA
C．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有
【答案】【知识点】H5 免疫调节及免疫失调
【答案解析】D解析：干扰素不是抗体，是由浆细胞所分泌的淋巴因子，A错；抗体的化学本质为蛋白质，B错；抗体只能作用于细胞外的抗原，不能作用于细胞内的抗原，C错；人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有，D正确。
【题文】30．当免疫功能失调时，可引起一些疾病，损害人体的健康。下面有关叙述正确的是
A．过敏反应是指机体在首次接受过敏原的刺激时所发生的反应
B．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病
C．艾滋病的HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入B细胞，使之大量死亡
D．在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了
【答案】【知识点】H5 免疫调节及免疫失调
【答案解析】B解析：过敏反应是指机体在再次接受过敏原的刺激时所发生的反应，A错；风湿性心脏病、系统性红斑狼疮均属于自身免疫病，B正确；艾滋病的HIV能够侵入T细胞，C错；在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植，但仍会引起排斥反应，D错。
第Ⅱ卷 非选择题
二．非选择题（共40分）
【题文】31. （每空2分，共10分）根据下图回答有关问题：
（1）若将甲装置用来探究是否是光合作用的原料，则还应该修改图中的一个装置，做法是____________________；若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再修改图中的一个装置，做法是____________________________。
（2）若将甲装置中的1％溶液换成等量的1％溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中与相对含量的变化情况是_________。
（3）乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时，释放量和吸收量的变化。当氧浓度为_______时，无氧呼吸最弱；当氧浓度为_______时，该植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
【答案】【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用
【答案解析】（1）将1%NaHCO2溶液换成等量的1%NaOH溶液，其他条件同这个装置 将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素x的完全培养液，其他条件同这个装置
（2）C3的含量下降，C5的含量上升（3）d、 e、 f ， b、c
解析：（1）在设置对照实验时，要探究的因素一般设为变量，其他的因素必须保持一致．在这里是否有CO2就是自变量，根据题目可知增加的一组实验装置中应该没有CO2。若探究元素x是否为必需矿质元素可以采用水培法，增加的装置中应将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素x的完全培养液，其他条件同甲装置。
（2）若将NaHCO2溶液替换为NaOH溶液，则短时间内，CO2减少使CO2的固定减弱，C3合成减少而消耗仍在继续，所以C3的含量降低，C5的含量升高。
（3）在只进行有氧呼吸时，无氧呼吸的强度最弱，此时该植物的非绿色器官CO2的释放量和O2的吸收量相等，对应的点为def。当氧气浓度为a时，O2的吸收量和CO2的释放量相等，表明只进行有氧呼吸，当氧气浓度为b、c时，O2的吸收量和CO2的释放量不等，表明该植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
【典型总结】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量，据此分析解答。
【题文】32．(每空2分，共10分)果蝇的深红眼和猩红眼受两对非同源染色体上的非等位基因(A-a和B-b)控制，两对基因与眼色素的关系如下图所示。利用表现型均为猩红眼的纯合果蝇品系I(不含基因B)和品系II(不含基因A)进行如下杂交实验，请回答：
亲本组合
F1的表现型及数量
组别
表现型
深红眼雄蝇
深红眼雌蝇
猩红眼雄蝇
猩红眼雌蝇
实验1
品系I雄性×品系II雌性
204
196
0
0
实验2
品系II雄性×品系I雌性
0
209
200
0
(1)．基因A、B分别位于____________和____________染色体上，实验2的F1中深红眼雌蝇和猩红眼雄蝇的基因型分别为____________和____________。
(2).让实验l的Fl互交，预期F2的表现型及比例为__________________________________。
【答案】【知识点】E8 遗传的基本规律的综合应用
【答案解析】（1）常染色体 X（性） AaXBXb AaXbY
（2）深红眼雌蝇：猩红眼雌蝇：深红眼雄蝇： 猩红眼雄蝇：无色雄蝇=6：2：3：4：1
解析：从品系II雄性×品系I雌性，F1深红眼雌蝇：猩红眼雄蝇=1:1，后代由性状可以判断雌雄，则有一对基因位于性染色体上，品系II雄性（aaXBY）×品系I雌性（AAXbXb），F1中AaXBXb（深红眼雌蝇）：AaXbY（猩红眼雄蝇）=1:1；品系I雄性（AAXbY）×品系II雌性（aaXBXB），F1中AaXBXb：AaXBY=1:1，让Fl互交，F2中深红眼雌蝇：猩红眼雌蝇：深红眼雄蝇： 猩红眼雄蝇：无色雄蝇=6:2:3:4:1。
【题文】33．（每空2分，共10分）糖尿病有多种病因，如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
（1）.图①所示效应B细胞（即浆细胞）产生的抗体（Y1）与 结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低 ，胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
（2）.图中②所示的自身免疫病，其患病机理是 ，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
（3）.图中③表示效应B细胞产生的抗体（Y3）与 结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（4）.在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为______（填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图中的 （填数字）。
【答案】【知识点】H2 血糖的平衡与调节及体温的平衡与调节H5 免疫调节及免疫失调
【答案解析】（1）胰岛B细胞上的受体（2）抗体攻击胰岛B细胞
（3）靶细胞上的胰岛素受体 （4） ①② ③
解析：（1）图中①所示浆细胞产生的抗体（Y1）与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
（2）图中②所示的自身免疫病，其患病机理是浆细胞产生的抗体（Y2）直接作用于胰岛B细胞，使其功能受损，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。
（3）图中③表示浆细胞产生的抗体（Y3）与靶细胞上的胰岛素受体，使胰岛素不能与靶细胞结合而发挥不了作用，从而使血糖浓度升高。
（4）图中①②所示过程都是胰岛素的分泌量减少，所以可以通过注射胰岛素进行治疗。而胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，说明胰岛素不能与受体结合，类似于图示中的③，血糖调节过程中的调节方式属于反馈调节。
【典型总结】糖尿病是因胰岛素分泌不足而导致血糖浓度高，尿液中有糖的一种疾病。根据题意和图示分析可知：抗体的化学本质都是免疫球蛋白；受体主要分布在细胞膜上；从而体现细胞膜具有细胞间信息交流的功能。
【题文】34. （每空2分，共10分）根据下列的碳循环示意图，回答下列问题：
（1）从微观上看，过程③主要是在细胞内 中进行的。
（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是 ，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过 进入生物群落。
（3）参与过程④的生物，它们与同区域中的动植物共同构成了 。
（4）碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而能量流动具有 的特点。
【答案】【知识点】K3 生态系统的物质循环
【答案解析】（1）线粒体 （2）光合作用 化能合成作用
（3）生物群落 （4）单向流动、逐级递减
解析：（1）由图可知，从微观上看，过程③为呼吸作用，其进行的主要场所为线粒体。
（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径光合作用，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过化能合成作用进入生物群落。
（3）参与过程④的生物主要是微生物，在生态系统中主要为分解者，它们与同区域中的动植物（生产者和消费者）共同构成了生物群落。
（4）生态系统能量流动的特点为单向流动、逐级递减。
三．选做题（选一和三任选其一作答，两题均答者按第一题计分，共15分）
【题文】选一．（15分）炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病，炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状，对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的宿主专一性，通过实验确诊。
（1）细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。
（2）细菌鉴定：实验流程如图所示
(1)挑选可疑菌落制片后，用__________________(1分)观察，可看到呈竹节状排列的杆菌。
(2)对配制的液体培养基等需采取______________(2分)灭菌；实验所用液体培养基的碳源为____________________(2分)（填“无机碳”或“有机碳”）。
(3)接种可疑菌后，35 ℃培养24
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