心理学概貌专题知识讲座.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,心理学概貌专题知识讲座,心理学概貌专题知识讲座,第1页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,一、心理学简史,“,心理学有一个悠久过去，但却只有一段短暂历史”。,（德国心理学家艾宾浩斯语）,Hermann Ebbinghaus,18501909,从欧洲原始社会末期人类灵魂观念形成算起，包含古代、中世纪、近代、当代至,21,世纪今天，心理学思想已经存在和发展了,多年，但其跻身于科学行列却是从,19,世纪后期开始，只有百余年历史。,心理学概貌专题知识讲座,第2页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,心理学思想源于哲学中心理学思想。公元前,6,世纪至,19,世纪中叶，心理学成为一门独立科学之前，主要采取哲学观点和思辨方法来阐释人心理现象。其,基础特点是,：,没有独立心理学家，而由哲学家兼任；,基础不采取试验方法，主要利用观察、猜测、推论和思辨方法；,不研究详细实证问题，主要探讨灵魂或心灵本质、结构、范围和功效等一系列比较抽象基础理论问题。,整个心理思想史基础上可分为两个时期,:,哲学心理学,(philosophical psychology),时期,科学心理学,(scientific psychology),时期,（一）,古代中外哲学家对,“心”,探讨,心理学概貌专题知识讲座,第3页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,、从,西方国家,来讲，对心理研究起源于两千多年前古希腊哲学。从,苏格拉底,、,柏拉图、亚里士多德,等人开始，历代哲学家都把对“,灵魂,(soul,)”,或“,心灵,(mind),”,探讨视为主要问题。,基础逻辑线索：,原始宗教神话中万物有灵论（泛灵论）,以古老宗教神话形式对灵魂起源所做幻想式解释，它是人类心理学思想萌芽。以后成为原子论和理念论心理学思想理论前提。,心理学概貌专题知识讲座,第4页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,德谟克利特,(Demokritos,460370B.C.),原子论,柏拉图,(Plato,427347B.C.),理念论,灵魂由原子组成，由身体吸入或呼出，全部吸收原子则产生生命和灵魂；全部呼出原子人就死亡。提出影象论，重视心身不可分关系；否定灵魂不死。指出脑是思想器官；认为人性可塑。,以理念论解释灵魂本质。认为灵魂在进入人体以前早已存在于理念世界。提出“,回想说,”（学习、知识、心理形成都不过是回想而已。“,灵魂结构说,”（理性个别；非理性个别：勇气、理想；感觉、情欲）。,知、情、意,三分法雏形；情感,两极性,；感觉相对性和对比；梦与欲望关系等。,心理学概貌专题知识讲座,第5页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,亚里士多德,(Aristotle,384322B.C.),生机论,古希腊心理学思想集大成者,(1),首次提出心理是有生命体活动形式和功效；,(2),坚持身心不可分割统一性和心理活动整体性；,(3),提出发生学观点、进化思想和比较心理学研究形式；,(4),提出心理结构知、意二分法；,(5),发觉联想三定律,(,相同、对比和靠近,),；,(6),发觉亚里士多德错觉；,(7),触及到视觉后象、感觉阈限、感觉相互作用和适应、对比等；,(8),对记忆、梦和欲动等心理现象提出一些有价值看法。,心理学概貌专题知识讲座,第6页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,心理学概貌专题知识讲座,第7页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,奥古斯汀,(Aurelius Augustinus,354430),官能论,希波克拉底,(Hippocrates,460370B.C.),体液说,著有,忏悔录,、,上帝之城,等。（,1,）宣传身心二元论（,2,）提出内省法（,introspective method),；（,3,）首创官能心理学：人灵魂是天生固有各种专司对应心理活动官能或能力；灵魂分为记忆、理智、意志；,(4,）强调意志是心理生活根本，其余只是意志表现,.,西方医学之父。认为一切疾病都有自然原因，与神无关；脑是心理器官；体液即是人体性质物质基础；以此为标准提出气质分类学说；在,论水、空气和地域,中探讨了人心理与环境关系。,心理学概貌专题知识讲座,第8页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,2,、在,中国,古代哲学中也相关于,身心关系,叙述,孔 子：,性相近，习相远。学而不思则罔，思,而不学则殆。,孟 子：,人性本善。人无有不善，水无有不下。,荀 子：,人之性恶，其善者伪也。,王 充：,人之所以生者，精气也，死而精气灭，,灭而形体朽。,李时珍：,脑为元神之府，泥丸之宫，神灵所集。,耳目口鼻动于内，声色臭味引于外。,心理学概貌专题知识讲座,第9页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,（二）,心理学名称由来,人类知识发展历程：,相互分离,原始朴素整体化,重新融合,德国哲学家,沃尔夫,(Christian Wolff,16791754),经验心理学,（,1732,）、,理性心理学,心理学,一词是,16,世纪在欧洲出现,心理学,英文为,psychology,由,psyche,和,logos,两字演化来,心理学内涵从,19,世纪末至今历经屡次变换,心理学概貌专题知识讲座,第10页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,（三）科学心理学起源,两大,源头,17,世纪以来流传哲学心理学,18,世纪兴起生物学和生理学,1,、哲学心理学源头（,17,19,世纪）,（,1,）笛卡儿（,R.Descartes,1596,1650),心理学思想,提出身心交感论,提出反射和反射弧概念（动物是机器）,发表了对意识看法（觉知性、综 合性、,内省性）,心理学概貌专题知识讲座,第11页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,探讨了感觉、想象、观念等一些心理活动方式,派生观念,(derived idea),固有观念,：天赋概念（长度、广延、数、形、运动等）；,(innate idea),天赋公理、（数学公理、逻辑法则等）,情绪本质、种类和机制,人六种,原始情绪：,惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐、悲伤。,由感官得来，温度、颜色等,心理学概貌专题知识讲座,第12页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,（,2,）洛克,(John Locke,1632,1704),心理学思想,对经验作用、起源和种类做了系统叙述,提出,白板说,(theory of tabula rasa),外部经验,：红、白、热、冷、软、硬,内部经验,：知觉、思维、信仰、推论,对观念性质和种类做了探讨,简单观念、复杂观念,联想：自然联合；习得联合,心理学概貌专题知识讲座,第13页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,2,、生物学影响,达尔文,(C.R.Darwin,，,1809,1882),1859,年出版,物种起源,遗传与环境关系,生物个别差异,适应,人与普通动物精神能力只有程度上差异,心理学概貌专题知识讲座,第14页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,3,、生理学影响,（,1,）,生理学之父缪勒,（,J.P.Muller,18011858),神经特殊能量说,(doctrine of specific nerve energy),人类生理学手册,（,2,）,赫尔姆霍茨,(H.von Helmholtz,18211894),开创了神经冲动传导速度测量,反应时,发展了视觉三色说（红、绿、蓝）,提出了听觉共鸣说和空间知觉,无意识推理说,心理学概貌专题知识讲座,第15页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,（,3,）,费希纳,(G.T.Fechner,18011887),1860,年出版名著,心理物理学纲要,身心之间、外界刺激和心理现象之间函数关系。,(S=K lg R),对数定律：感觉强度与刺激强度成对数比,心理物理法测感觉域限：,极限法,；,正误法,;,均误法,等,心理学概貌专题知识讲座,第16页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,（四）科学心理学诞生,时间：,1879,年；创始人：冯特,(W.Wundt,18231920),地点：德国莱比锡大学；,标志：心理学试验室成立,冯特主要著作有：,对感官知觉理论贡献,心理物理学纲要,关于人类和动物心灵讲演录,生理心理学原理,心理学纲领,语言史与语言心理学,心理学引论,民族心理学,心理学概貌专题知识讲座,第17页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,、结构主义,(stucturalism),心理学,（内容心理学；内省心理学）,（）心理学对象,直接经验（感觉、感情、意志）,（）身心关系理论,主张心身平行论,（）心理学方法,试验内省法；民族心理学,方法（心理产品分析法）,（）心理学任务,元素心理分析；心理复合体,结构；心理复合体形成及其基础规律,代表人物：,冯特；铁钦纳,(E.B.Titchener,18671927),基础内容：,心理学概貌专题知识讲座,第18页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,2,、行为主义,(behaviorism),心理学,代表人物：,华生,(J.B.Watson,18781958),新行为主义心理学：,斯金纳,（,B.F.Skinner,19041990),华 生,斯金纳,心理学概貌专题知识讲座,第19页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,基础内容：,心理学对象：只是能够观察和测量,外显行为,研究方法：应该是客观，反对内省法,S-R,公式,(S-stimulus;R-reflex),研究儿童或动物行为即可推测和解释普通人行为,环境决定论,心理学概貌专题知识讲座,第20页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,3,、完形主义,(Gestaltism),心理学,代表人物：,韦特默,(M.Wertheimer,18801943),苛 勒,(W.k hler,18871967),考夫卡,(K.Koffka,18861941),韦特默,苛 勒,考夫卡,心理学概貌专题知识讲座,第21页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,理论上先行者：康德哲学思想,物理学家马赫（,感觉分析,1885,）,韦特默似动（,phenomenon),试验（,1912,）,苛勒小鸡视觉区分试验（,1918,）,心理学对象,：直接经验和整体行为,心理学任务,：研究心理物理场因果关系,心理学方法,：自然观察法、试验法、拓扑学陈说,和向量分析,心理学概貌专题知识讲座,第22页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,同型论,：一切经验现象共存完形特征在物理、生物、与心理现象间含有对应同型关系,组织完形法则,：靠近、相同、闭合、连续等,顿悟学习理论；学习迁移,创造性思维,心理学概貌专题知识讲座,第23页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,4,、精神分析,(psychoanalysis),代表人物：弗洛伊德,(S.Freud,18561939,阿德勒,(A.Adler,18701937),荣 格,(C.G.Jung,18751961),弗洛伊德,阿德勒,荣 格,心理学概貌专题知识讲座,第24页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,基础内容,精神分析产生精神病治疗实践中,研究对象,：治疗失常人，变态行为、人格失常等,研究内容,：潜意识、情欲、动机及人格,研究方法,：临床观察法,心理学概貌专题知识讲座,第25页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,5,、人本主义心理学,(humanistic psychology),代表人物：,马斯洛,(A.Maslow,19081970),罗杰斯,(C.R.Rogers,19021987),马斯洛,罗杰斯,心理学概貌专题知识讲座,第26页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,基础内容,研究对象,：精英、名人、“自我实现者”,主张人性本善,研究内容,：人本性、潜能、经验、价值、创造力、,自我实现、人生意义。,研究标准,：冲破学院式研究，结合广泛社会问题,开展应专心理学研究。,研究方法,：不热衷于试验方法，而采取整体分析、,现象分析方法。,心理学概貌专题知识讲座,第27页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,6,、认知心理学,(cognitive psychology),代表人物：,纽厄尔,(A.Newell,1927 ),西 蒙,(H.A.Simon,1916 ),西 蒙,心理学概貌专题知识讲座,第28页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,基础内容,研究对象,：（,1,）认知包含那些心理现象？知觉、注意、,记忆、思维、语言等。（,2,）人在生活环境,中怎样“获知”？（,3,）用何方法研究个体内,在知历程,广义认知心理学包含,：结构主义心理学、信息加工,心理学（或讯息处理心理学）,狭义,仅指后者。,研究方法,：试验法、观察法、电脑模拟法,心理学概貌专题知识讲座,第29页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,研究内容,：知觉与模式识别、注意模型研究、记忆,信息加工研究、心象研究、思维研,究、言语研究、人工智能研究。,A,B,C,心理旋转刺激图,（,A,）平面对,（,B,）立体对,（,C,）镜像对,心理学概貌专题知识讲座,第30页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,7,、神经心理学,一些生理学家、神经生理学家、心理学家企图用神经活动来解释心理活动。,研究范围,：动物 行为生理机制、人感觉、知觉、记忆、思维、情绪、个性生理基础,人脑图谱,神经元,心理学概貌专题知识讲座,第31页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,二、心理学科学地位问题,“,科学,”定义很多，不下几十种,辞海,：“科学是关于自然、社会和思维知识体系”,当代汉语词典,：“科学是反应自然、社会思维等客观规律分科知识体系”；,韦伯斯特新,20,世纪字典,：对科学有几个解释，其中主要一个是“科学是一个别研究和知识，它们尤其是经过试验和假说，使事实和原理系统化”,心理学概貌专题知识讲座,第32页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,G,萨顿在,美国百科全书,中把科学了解为：“科学之义为系统化实证知识”；,郭湛在,中国大百科全书,哲学,中认为：“科学以范围、定理、定律形式反应现实世界各种现象本质和运动规律知识体系”。,牛津英汉词典,解释：“科学涵义是经过观察和测试伎俩搜集资料、取得知识,科学应该是指利用系统方法处理问题，从而发觉事物真相并进而探求其原理学问。这一界说包含,三个要项,：,一是问题、二是方法、三是目标,。,心理学概貌专题知识讲座,第33页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,衡量某一学科是否属于科学范围,主要看其利用是否科学方法,而且是否到达了几个主要标准。科学方法主要包含系统观察和直接试验,主要标准包含：,客 观 性,-,对信息选取是取决于信息本身而非研究,者个人偏好,；,准 确 性,-,尽可能准确和准确搜集信息；,可检验性,-,任何结论都是在屡次检验之后得出,排,除了全部不一致性。,心理学,兼有自然科学和社会科学,双重性质,。,心理学概貌专题知识讲座,第34页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,以科学,目标性,，可将科学分为以下几个,层次,：,一、,陈说,二、,解释,三、,预测,四、,控制,心理学研究人性比纯自然科学研究物性更难,物性特征是外显，而人性是内隐,物性变异较少，而人性变异极大,对物性测量易标准化，而对人性测量则不然,。,心理学概貌专题知识讲座,第35页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,三、心理学研究目标和领域,（一）,目标,1,、理论心理学研究目标,2,、应专心理学研究目标,探求人类和动物行为与心理历程改变原理、标准。,把心理学原理、标准应用到实际情境中去，以处理实际问题,心理学概貌专题知识讲座,第36页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,（二）,研究领域,1,、心理学五大理论,（,1,）行为论,（,2,）精神分析论,（,3,）人本论,（,4,）认知论,（,5,）生理科学观,心理学概貌专题知识讲座,第37页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,2,、心理学八大主题,（,1,）心理生理基础,（,2,）感觉与知觉,（,3,）学习心理,（,4,）身心发展,（,5,）个别差异,（,6,）动机与情绪,（,7,）社会心理,（,8,）异常行为与心理治疗,心理学概貌专题知识讲座,第38页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,四、当代心理学门类,（一）理论心理学,1,、普通心理学（研究对象：正常成人）,心理现象,心理,过程,心理,状态,个性,认知过程,：,感觉、知觉、记忆、,思维、想象,情绪过程,意志过程,个性心理特征,：,个性倾向性,：,需要、兴趣、人生观,能力,、,气质、性格,心理学概貌专题知识讲座,第39页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,2,、发展心理学（,developmental psychology),3,、学习心理学,(psychology of learning),4,、认知心理学,(cognitive psychology),5,、人格心理学,(personality psychology),6,、社会心理学,(social psychology),7,、变态心理学,(abnormal psychology),8,、生理心理学,(physiological psychology),9,、动物心理学,(animal psychology),10,、试验心理学（,experimental psychology),心理学概貌专题知识讲座,第40页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,（二）应专心理学类,1,、教育心理学,(educational psychology),2,、咨商心理学,(counseling psychology),3,、临床心理学,(clinical psychology),4,、工业心理学,(industrial psychology),5,、消费神理学,(consumer psychology),6,、法律心理学,(forensic psychology),心理学概貌专题知识讲座,第41页,大学生心理学,第一讲 心理学概貌,7,、广告心理学,(advertising psychology),8,、心理测量学,(psychometrics),9,、管理心理学,(managerial psychology),10,、健康心理学,(health psychology),心理学概貌专题知识讲座,第42页,