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八上Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
Period 1 Section A (1a--2c) 八（3）班

课题
Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
Period 1 Section A (1a--2c)

学习目标
1.知识目标：熟练掌握句型,熟练掌握并能正确运用以下词汇：jeans, have a good time, organize
2.技能目标：了解并初步运用“if引导的条件状语从句
3.情感态度：在活动中学会统筹安排事情。
重、难点
了解并初步运用“if引导的条件状语从句

学习过程
学习内容
学习方法
1预学

Ⅰ. 你会唱If You Are Happy这首歌吗？请你从网上搜索这首歌并学会它。
Ⅱ. 假设你的好友本周六晚上要举行生日聚会，你打算去参加。请试着回答下列问题：
How are you going there? ________________________________________________
Whom are you going with? ________________________________________________
What time are you going? ________________________________________________
What clothes will wear wear?
________________________________________________
What will you bring? ________________________________________________
What will you do there? _________________________________________

1. 和好朋友一起看电脑视频边听歌曲，边跟着做，一定很好玩哟！

2.课间和同桌一起相互问答，然后把答案记录下来。
Ⅱ、互学

1. 齐唱英文歌曲If You Are Happy。和同伴练习对话：
A：If you are happy, what will you do?
B: If I am happy, I will…
A: If you are sad, what will you do?
B: If I am sad, I will…
2. Groupwork: 小组内交流课前准备Ⅱ的内容。用“If you do, you’ll…”在小组内互动。
3. 观察1a中的图画，默读1a中的句子，并进行匹配。并大声朗读1a句子。
4. 听1b中的录音，完成1a句子中的答语。。
5 再听一遍1b的录音并跟读， 和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。看看谁说得多!(可参考1a的内容) 3. Pairwork: 看1a中的图片，仿1c的内容编对话。
4. 听录音，完成2a的听力任务。
5. 熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。
After listening
6. Pairwork: 和同伴分角色扮演2c中的对话, 同伴交流：
A：I think I’going to ride my bike. (be late)
B: If you do, you’ll be late.
A: I think I’m going to work until night. (be tired) B: ____________________
A: I think I’m going to exercise every day.(be healthy) B: ______________________
A: I think I’m going to work hard. (get A) B:_____________________
两人一组表演对话后，将对话的内容补全。

1.在做短语配图之前，先看图片和短语，然后完成1a在听1b之前， 先
预习1b的听力题目，再听。

2.在听的过程中注意自己语音、语调的更正，然后和同桌分角色扮演对话。

Ⅲ、评学
1.观察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？if引导的是一个条件句，主句用__________(时态)，从句用__________(时态)。注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。
2.练习：用所给动词的适当形式填空。
(1) If he ___________(go) to the party, he ________(have) a great time.
(2) If the rain______________(stop) tonight, we will go to the cinema.
(3) I’ll buy a computer if I ______________(have) enough money.
(4) You ______________(not get) nervous if you __________(do) enough exercise.
(5) If she ______________(be) kind to me, I______________(not argue) with her.

1. 通过观察得出结论，如果不能独立完成，可以喝同桌讨论。
2. 独立完成作业，认真校对答案。

反思
我的收获：

我的疑问：