个人自我诊断分析表单.doc

个人自我诊断swot分析表单

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。
2.在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。
1. 课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。
2 .做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。

外部（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1.本人长期担任低年级的数学教学并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。
2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。

教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
扬长避短。
就写经验不足、太追求完美。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
积极主动。
拈轻怕重。