苏人版思想品德九年级七章节1框市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏人版思想品德九年级第七课第1框,第1页,第1页,晓军，15岁，某中学学生。今天他很开心,。,第2页,第2页,朋友却不认为然，还说晓军权益被侵犯了。,一首歌算财产吗？,大体上，财产有三种，即动产、不动产和知识财产(即智力结果)。财产还能够分为有形财产和无形财产。,第3页,第3页,该歌星行为是否侵权？侵犯了晓军什么权利？,智力成果权,阅读教材P89知识链接，思考下列问题：,（1）什么是智力结果权？,（2）智力结果权包括哪几方面内容？,（3）智力结果权包括哪些种类？,第4页,第4页,什么叫智力结果权,智力结果权也叫知识产权，它是法律确认人们对其创造性智力结果所享受专有权利。,智力结果权内容,包括人身权和财产权两方面内容。,智力结果权种类,智力结果权包括著作权、专利权、商标权等。,书P89知识链接第一句,学 习 新 知,第5页,第5页,晓军决定找到该歌星索要稿费。不料，父母却说：“歌星唱你歌是看得起你，还要什么稿费？何况你还是未成年人，就更不需要支付稿费了。”,晓军父母说法对吗？晓军应不应当得到稿酬呢？,第6页,第6页,我国法律是如何保护公民著作权？,（1）国家保护公民著作权。中华人民共和国民法通则要求：“公民、法人享受著作权，依法有署名、发表、出版、取得报酬等权利。,（2）公民著作权不受性别、民族、年龄限制。,（3）出版部门未经作者及其法定代理人许可，私自选取作者作品，应当承担相应法律责任，并支付作者一定报酬。,第7页,第7页,晓军能够采用什么办法维护自己合法权益呢？,（1）与侵权人交涉，提出自己维护著作权要求。,（2）在交涉无效情况下，能够起诉侵权人，通过法律程序处理问题。,晓军利用所学知识说服了自己父母。父母也支持他向该歌星索要稿费。,第8页,第8页,晓军找到该歌星经纪人进行交涉，索要稿酬却遭到了回绝。晓军告诉对方假如不支付稿酬将起诉该歌星。经纪人却笑呵呵地说：“你还是未成年人，属于限制民事行为能力人，你怎么告我们？”,晓军是否真无法起诉该歌星呢？,第9页,第9页,未成年人智力结果权受侵犯，能够如何维权？,未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力，当其智力结果权受到侵犯时，可依法由其父母或其它监护人向法院起诉，使侵权人承担相应法律责任。,第10页,第10页,最后，晓军父母代晓军向法院起诉该歌星并胜诉。这次经历激发了晓军学习法律，尤其是相关智力结果权方面法律知识兴趣。通过学习，晓军得知国家法律还保护公民发觉权和创造权。,晓军不明白创造权和发觉权有何区别，你能告诉他吗？,第11页,第11页,国家法律保护公民发觉权和创造权。,区 别：,（1）发觉是本来就存在，现在才被人发觉，不含有创造性；,（2）创造是本来没有东西被人以自己聪明才智创造出来，含有创造性。,第12页,第12页,晓军通过学习还得知：,公民对自己发觉享受发觉权。发觉人有权申请领取发觉证书、奖金或者其它奖励。公民对自己创造或者其它科技结果，有权申请领取荣誉证书、奖金或者其它奖励。“,中华人民共和国民法通则,这激发了晓军强烈创造创造意识。在父母支持，老师指导下，晓军终于有了自己小创造速变角锯弓。,第13页,第13页,为了保护自己智力结果权，晓军应当对自己创造创造采用什么保护办法？,申请专利,什么是专利权？,专利权是指国家专利机关依照专利法授予创造或设计人对某项创造创造享受在法定期限内专有权。,专利人享受权利主要有哪些？,（1）自己实行其专利权利；（2）许可别人实行其专利并取得专利使用费权利；（3）转让其专利权权利；（4）标明专利标识和专利号权利；（5）署名权。,第14页,第14页,晓军创造新型锯弓巧妙地利用了人体工程力学原理设计，非常适合手工操作，因此，成功申请到了国家专利。据他调查，当前，国内生产锯弓材料五金厂有1000多家，其中锯弓产量每年在1000万把以上，他专利一旦推广，市场潜力巨大。晓军决定公开出让自己专利产品，要价1000万元。,晓军有了自己专利产品，各种奖励、荣誉、报酬接踵而来，应当由谁享受呢？是晓军还是他父母？,作为未成年人，晓军为自己新创造成功申请到国家专利，这阐明了什么？,第15页,第15页,国家如何保护未成年人智力结果权（专利权）？,国家依法保护未成年人智力结果不受侵犯。专利权属于智力结果权一个。未成年人按照专利法要求法定程序依法被授予专利权，在法律要求时间和范围内，享受国家行政与司法保护。,第16页,第16页,5月1日-10月30日，第四十一届世界博览会在上海举办。晓军感觉非常自豪，并时时关注着上海世博会新闻报道。,晓军能够通过哪些路径关注世博会呢？,上网、听广播、看电视、看报纸等路径,第17页,第17页,晓军尤其关注了下列几则新闻。,（1）某试验学校制作“世界文明盛会 我们大家世博”宣传橱窗在校园内展出。,（2）上海某建设公司在其建筑工地外墙上绘画上海世博会会徽、标语、吉祥物海宝、中国馆外观，尚有该公司名称楼盘名称。,（3）某校拟组织学生游世博。某旅行社得悉以后该校作宣传，在其宣传传单上印有上海世博会会徽、吉祥物及部分场馆简介文字及图片。,（4）某地政府制作大幅户外宣传海报，印有上海世博会名称、会徽、吉祥物、中国馆等内容，向市民推介上海世博会。,以上行为侵权吗？侵犯什么权？,商标权,第18页,第18页,据晓军理解，涉嫌侵权建筑公司、旅行社责任人均不知晓其行为侵权，假如早知道话就不这样做了。,这阐明了什么问题？有什么危害？,我国知识产权保护现实状况,由于我国建立当代知识产权制度时间不长，全社会知识产权意识还比较微弱，有地域和部门对保护知识产权主要性缺乏足够结识，一些严重侵权行为不但损害了权利人合法权益，并且损害了法律尊严。,第19页,第19页,当前，全社会知识产权意识都比较微弱，在海外竞争中，中国公司产权意识如何呢？这激起了晓军兴趣，他决定上网查一查相关新闻。,（1）五粮液集团正是由于错过“异议期限”，只好耗时长达15个月，花费数万元，终于夺回被一韩国人抢注品牌价值达269亿元“五粮液”商标权利。,（2）当前中国内地已有15公司商标在海外申请注册时遭抢注，最近内地公司商标在港澳台地域也开始频遭抢注。,改革开放以来，我国既要引进先进技术，又要让我们产品走向世界，你觉得应当靠什么来保驾护航？,完善的知识产权制度,第20页,第20页,完善知识产权保护制度主要意义,（1）改革开放以来，我国既要引进先进技术，又要让我们产品走向世界，两者都需要知识产权制度保驾护航。,（2）完善我国知识产权保护制度，是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济客观要求，也是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术主要保障。,第21页,第21页,21世纪是知识经济时代，科学技术已成为第一生产力，创新是一个民族兴旺发达不竭动力。作为中学生，我们要增强创新意识，培养创新能力，积极进行科学发明创造，并学会维护自身知识产权。,结 束 语,第22页,第22页,谢谢各位同窗,再 见,第23页,第23页,