大学第二学年自我参考总结（通用）.doc

大学第二学年自我参考总结（通用）
　　大二整整一年就这么完毕了，感受时间过确实实特别快，转眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大一，感受大一是在不断的探究中前行，而步入大二时则已完全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目的明晰。不过可以确信的说，不管是大一仍然大二，我不断一如既往的努力对待本人认为重要的，值得为之付出的事!
　　下面确实是我本人在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认确实总结，以便为本人今后的大学及人生道路做一个铺垫。
　　两年的大学生活让我学会了特别多，领悟了特别多，因此也成长了特别多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让本人接触社会，理解与本人专业接轨的工作。大二一年，也参加了不少学校社团组织的活动，丰富本身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的缺乏。
　　在学习方面，本人觉得不是特别满意。不是本人没努力，确实是觉得没有大一时的那种感受，那种冲劲。尽管不挂科是我的最低要求，也应了本人的愿，没有挂过科，但不断有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有特别多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，但是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到无望，不管复习的多好，预备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满怀着激情和决心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，本人的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，仍然图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重通过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的适应。事实确实是如此，不过都已过去了，不应只是发泄本人的不满，更重要的是总结一下，找找缘故，然后渐渐处理，如此才能在学习上有所长进。
　　而在思想上面，我觉得是特别重要的一部分。把本人思想上的成熟归结为本人成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高本身素养的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上面做了略微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的阻碍着我。在以后的个，我仍然会一日既往的看书、读人、接触社会提高本人的思想修为。
　　以上这些确实是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我明白本人在特别多方面还存在着缺乏，在接下来的一年中，我会沿着本人制定的计划，越挫越勇!