诵读欣赏11111.doc

课题：诵读欣赏
主备：罗菊红 课型：阅读 审核：七年级语文备课组
班级 姓名 学号
【学习目标】
1．感受诗歌深邃的意境。
2．体会诗歌丰富的想象。 
【学习重、难点】
感受诗歌深邃的意境，体会诗歌丰富的想象。 
【学法指导】
以诵读为主，引导学生进入诗的意境，展开想象。
【课时安排】一课时
【学习过程】
一、预习导学
1.字音互填，并将你认为重要的字词写在下面的横线上。
纤纤（ ） 迢迢（ ） 擢（ ）素手 机zhù（ ） 脉脉（ ）

2. 诵读《迢迢牵牛星》，描述开头两句诗人仰望星空所见到的景象。

3.诵读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,结合注释写出本诗的写作背景。

4.读完文章，你有疑问吗？请将你的疑问写在下面的横线上。

教师
评价

家长
签字

日期
2013年12月 日

二、课堂助学
《迢迢牵牛星》

1.导入

2.读诗歌，描述开头两句诗人仰望星空所见到的景象。

3. 找出诗歌中以织女为中心展开想象的句子，并说说与传说中的织女有何不同以及这样写的作用。

4.全诗有六句用了叠字，理解其意，体会其作用。
示例：纤纤擢素手，札扎弄机杼
纤纤描写了素手的柔长。

5.释疑解难。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.诗歌前两句写景，请用自己的语言加以描绘。

2. 作者大胆想象，以一种大胆新颖的方式来向友人表达对其不幸的同情和牵挂，这种方式好在哪里？

3.背诵。

4. 释疑解难。

三、课堂巩固
默写
1.《迢迢牵牛星》中表现相思，而落泪的句子是
。
2. 《迢迢牵牛星》中最能表达人间痴情男女的离恨与相思之情的诗句是
， 。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：
， 。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：
， 。
教师
评价

家长
签字

日期
2013年12月 日

【教（学）后记】