资源描述
人教版课标实验教材五年级下册
第四单元测试卷
——分数的意义和性质
一、填空
1、男生占全班人数的,是把( )看作单位“1”,平均分成( )份,女生人数是这样的( )份,女生人数占全班人数的( )。
2、(填小数)
3、把6米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的。
4、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
5、10克盐放入100克水中,盐相当于水的( ),盐水的量是水的( )
6、在括号里填上适当的分数。
150克=( )千克 86分=( )时
7分米=( )米 64立方厘米=( )立方分米
7、在○里填上“>”“<”或“=”
0.33
8、已知A=4×5×5,B=5×4×4,那么A、B最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
9、分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
10、一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是( ),把它分解质因数是( )
二、判断
1、和大小相等,分数单位也相同。 ( )
2、真分数总是小于1,假分数总是大于1。 ( )
3、3米的和1米的同样长。 ( )
4、连续3个自然数的最大公因数是1。 ( )
5、分数的分母越大,它的分数单位就越小。 ( )
三、选择
1、把一张纸连续对折3次,每小段是全长的( )。
A、 B、 C、 D、
2、有一堆煤,运走3吨,还剩4吨,运走的是这堆煤的( )
A、 B、 C、 D、
3、如果a÷b=3,(a,b是非0自然数),那么a,b的最大公因数是( )
A、a B、b C、1 D、3
4、小于而大于的分数有( )
A、1个 B、2个 C、无数个 D、6个
5、的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应该( )
A、乘2 B、加上6 C、加上3 D、乘3
四、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
45和60 54和72 13.26和39 18.15和24
五、分数、小数互化(除不尽的保留两位小数)。
0.6=( ) 1.9=( ) 3.2=( ) 5.75=( ) 0.125=( )
=( ) =( ) =( ) ≈( ) =( )
六、解决问题
1、刘洋把一个蛋粒平均切成3块,吃去其中1块;张亮把一个同样的蛋糕平均切成12块,吃去其中的3块。他们两人谁剩下的蛋糕大?
2、何医生每隔6天值一次夜班,陈医生每隔8天值一次夜班,今天他们同时值夜班,至少要过多少天他们又同时值夜班?
3、有一张纸,长48厘米,宽36厘米,现在要剪成几个相等的正方形没有剩余,每个正方形边长最长是多少?可以剪成几个?
4、俗话说“货比三家”,小新在批发市场买一批铅笔,发现:甲摊位5元买8枝;乙摊位5枝要3元,丙摊位7元买8枝送2枝,请帮小新算算,该选谁的摊位买最便宜?
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