快乐行走独木桥.doc

小班体育教育活动教案：快乐行走独木桥
活动目标：
1、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2、学习在15--20厘米宽的平行线间行走。
3、能在行走时两臂自然平举，保持身体平衡。
活动准备：
1、 场地
2、 两个山洞、梅花桩、荷叶若干
3、 大量的糖果
活动过程：
1、 创设情景，导入活动。
教师：小朋友们，今天老师收到了大森林里的小白兔的一封信，她邀请我们去她家里过糖果节。你们想不想去啊？（小朋友：想啊！）
老师：不过，小白兔告诉我去她家的路上要过一座很危险的独木桥，一不小心就会掉进河里，所以她让我们都练练过独木桥，练好了就去她家里过糖果节。我们一起来练一练！
（1） 准备活动：《健康歌》，幼儿热身。
老师：练之前呢，我们一起来做一做运动，让我们的小手小脚更灵活！
（2）老师：小朋友，我们要开始练习啦！不过，你们会过独木桥吗？怎样做才不容易掉下去呢？
请个别幼儿回答，然后教师小结：双手要平举，眼睛要看准路，走稳每一步，后面的小朋友不推挤，大家轮流从独木桥上过。
（3）活动以赛一赛的形式进行，幼儿排好四队，各走本队的独木桥，比比谁先到。
教师先说比赛规则，走完一个，下一个小朋友跟着走，走到目的地了就要排好队站好。
幼儿们进行第一次比赛（笔直的独木桥）
对这一场比赛进行表扬，请小朋友来说说他们走的更快的技巧。
教师小结：张老师刚才看见很多小朋友都走的很好，双手平举，眼睛看准路，不推不挤，非常的认真！但有几个小朋友没有走好。要加油哦！
(4)教师示范。
老师：下面老师来给小朋友示范一下，小朋友认真看哦！
幼儿再次练习。（表扬）
幼儿进行第二场比赛（弯曲的独木桥）
（5）变换独木桥的形状。进一步巩固走独木桥，同时增强幼儿爱锻炼身体的意识。
教师：小朋友，你们有没有发现我们的独木桥有变化了啊？他和之前的有哪里不一样的？（幼儿：变弯了。）
教师：对路，这次我们要过弯弯的独木桥，它比直直的独木桥更难走了，小朋友要小心点哦！（开始过独木桥）
教师小结：这次的独木桥更难了，小朋友们的速度也更慢了。不过这次你们也很棒哦！表扬一下自己吧！
老师：让我们再来一次吧，这次我们大家快一点哦！这样我们就能更快的到小白兔家咯！（再巩固一次）
第三轮活动
老师：嘘嘘！小朋友安静下，老师的电话响了，我来看看是谁？啊！是兔妈妈的电话，她问小五班的小朋友练习好了没？可以出发了么?糖果节很快就要开始啦！我们要赶紧去啊！不过兔妈妈说我们要去找地图，有地图了我们才能找到小白兔家！”
带领幼儿找地图，接着进行第三轮活动。
老师：地图找到啦！我们跟着箭头走，停！看！那边是小白兔的家，我们要钻过山洞，走过独木桥，再从池塘里的荷叶上跳过，就到小白兔家里，我们就能过糖果节啦！
（5）结束活动
老师进行活动小结：大家都学会了走独木桥的本领，来到小白兔家，开心吧！你们累了吧！我们一起来放松放松吧！然后一起过糖果节！”（老师放一段音乐，让幼儿放松下。）