资源描述
Unit 3 This is my sister
备课人:程细锋 审核人: 领导签字: 日期:2011\9\13
Period One (Section A 1a-Grammar focus)
【学习目标】
1、掌握下列生词:
New words: sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, friend, grandparent, those, are, these
2、掌握重点句型:
(1)This is his sister.
These are his sisters.
(2)That is my brother.
Those are my brothers.
(3)-Is this Jim?
-No, it isn’t. It’s Dave.
(4)-Is that his mother?
-Yes, it is.
3. 学会介绍他人。
【前置学习】
1、复习写出下列单词
他 她 我 姐妹_______ 母亲_______ 父亲_______ 兄弟_______ 朋友_______ 这些_______ 那些_______ 父亲或母亲________
【展示交流】
1、看课本1a,完成相关练习
2、根据1a,练习句型:“this is +人物称谓”。
3、听1b听力,完成练习。
4、练习1c, 结伴轮流谈论戴夫的家庭成员。
5、听听力,完成2a,2b的任务。
6、2c,pairwork,小组结队练习。
【合作探究】
小组讨论:
1. this与these有什么联系和区别?that与those有什么联系和区别?
2. 在前面的单元中,我们学习了很多名词。我们来看一看它们的复数是如何变化的。例如:book-books, boy-boys, box-boxes, watch-watches, orange-oranges, family-families, party-parties
3、可数名词变复数有哪些规律?(见课本P95)
4、单数句与复数句互变要注意些什么?
This is my book. _______________
【达标拓展】
一、根据句意和首字母填空。
1.My father’s mother is g_______.
2.This is Jim. He is my f________ and he is an English boy.
3. My s________ is eight years old (岁). Her name’s Mary.
4.This is my father and that’s my mother. They are my p________.
二、单项选择。
( )5._____ are my books.
A. This B. That C. These
( )6. -Is this your mother?
-No, ______ isn’t.
A. this B. it C. she
( )7. This ______ my sister.
A. is B. are C. am
( )8. Those are her ______.
A. parent B. brothers C. watch
3.写出下列名词的复数形式。
baby ________ watch ________
house _______ ruler ________
orange ________ pen ________
教学反思:
Period Two (Section A 3a-4)
【学习目标】
掌握下列生词:
New words: she, he, aunt
掌握重点句型:
(1)-Is she your sister?
-Yes, she is.
(2)-Is he your brother?
-No, he isn’t.
【前置学习】
一、 用is,am,are完成下列句子。
1、Those my good friends.
2、 it a backpack ?
3、She my sister.
4、 he your brother?
5、 these your books?
【展示交流】
1、完成3a的任务,齐声朗读。
2、结伴练习3b 的对话。
3、在本子上写下各自家人或朋友的名字,并互相猜一猜这些人是谁。所用句型是:-Is Li Ming your brother?
-No, he isn’t.
-Is he your friend?
-Yes, he is.
【合作探究】
小组讨论:
1. 想一想,Mary and Tom are good friends. 和This is a book and that’s a pencil.这两句话中,and 分别连接什么成分?
2.总结归纳我们学过的人称代词,我,我们,你,你们,他,她,它,他(她,它)们
【达标拓展】
一、句型转换。
1. This is his friend. (变复数句)
______ ______ his ______.
2. Those are erasers. (变单数句)
______ ______ ______ ______.
3. Is that Mary? (否定回答)
______, ______ ______.
These are your watches.
(变一般疑问句)
______ ______ your watches?
5. Lin Hai is my friend. (变否定句)
Lin Hai ______ ______ my friend.
二、用this, that, it, these, those, they 填空。
7. Please look at the photo of my family. _______(这)is my mother.
8. ______(这些)are my friends.
9. -Is this your dog?
-Yes, ______ is.
10.-Are ______(那些)your parents?
-Yes, ______are.
Period three (Section B 1-2c)
【学习目标】
掌握下列生词:
New words: son, cousin, daughter,
uncle, picture
复习重点句型:
(1)This is my friend.
(2)Those are my brothers.
【前置学习】
一、复习完成下列单词
儿子______ 堂(表)兄弟______
女儿______ 叔,舅,伯,姨父,姑父________
图画,照片________
【展示交流】
1、完成课本上1 的练习。
2、完成课本2a部分的练习,齐声朗读。
我能在本子上画出我的家人和朋友,并向同伴介绍这幅画里的人。
使用句型:This is…and these are…
3、完成课本2b、2c部分的任务。
【合作探究】
小组讨论:
1. picture意为“图画、照片”,本课表示“照片”的词还有 photo,查一查字典,看这两个单词有什么不同?2. parent与parents 有什么联系和区别?
【达标检测】
一、按要求写出下列单词的形式。
this(对应词)______ those(单数)_______
this(复数)_______ you(形容词性物主代词)______ he(形容词性物主代词)______
I(形容词性物主代词)________
二、英汉互译。
1. Are these your books?
__________________________________
2. Is that your friend?
__________________________________
3. 他是你的爸爸吗?
__________________________________
4. 她是安娜。
__________________________________
5. 他不是杰克。
教学反思:
Period Four (Section B 3a-4b)
【学习目标】
掌握下列生词和短语:
New words: dear, for, photo, here
Key phrases: thanks for, the photo of your family
2. 掌握重点句型:
(1)Thanks for your help.
(2)Here is my family photo.
【前置学习】
一、复习完成下列单词
亲爱的__________ 照片__________
这里____________ 为了__________
为…而感谢___________________
二、 用所给词的适当形式填空。
1、 (thank)for your jacket.
2、Here (be) his books.
3、Are (that) your grandparents?
4、 (this)your sister?
5、Those are my two (photo).
【展示交流】
1、同伴一起阅读3a的短信,并翻译。
2、在3a的空白部分,根据短信内容,画出艾玛的一家人。
【合作探究】
小组讨论:
1. 仔细观察英文书信的格式,说一说与中文书信的差别。
2. Thanks for your help.
Thank you for helping me.
仔细观察并发现thanks for 的用法。
3. Here is my family photo!这句话的语序有错误吗?
【达标拓展】
一、英汉互译。
我的父母_________ 这些尺子___________
他的朋友_________ 你的兄弟___________
那些桔子_________ excuse me__________
your desk________ Dave’s family_______
my family photo________________
二、看课本3b的全家福照片,用书信的格式谈一谈照片中的人物。
Dear Tom,
Here is Mike’s family photo._______
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
_____
Period Five (self check)
【学习目标】
一、复习本单元的重点单词和短语:
this, that, these, those, mother, father, parent, sister, brother, grandmother, friend, uncle, grandfather, aunt, cousin, grandparent, she, he
2. 复习下列句型:(1)This is his sister.
These are his sisters.(2)That is my brother.
Those are my brothers.(3)-Is this Jim?
-No, it isn’t. It’s Dave.
(4)-Is that his mother?
-Yes, it is.(5)-Is she your sister?
-Yes, she is.(6)-Is he your brother?
-No, he isn’t.(7)This is my friend.
(8)Those are my brothers.
(9)Thanks for your help.
(10)Here is my family photo.
3. 学会介绍他人。
快乐自学
I can read.(我会读)
我能大声朗读学习目标1的重点单词和短语。
I can write.(我会写)
我会写刚才读过的单词。
这________ 那__________ 这些_________
那些______ 父亲________ 母亲_________
姐妹_______ 兄弟_______ 朋友_________
他______ 她________ 阿姨_________
叔叔_______ 父(母)亲__________
I can finish.(我会完成)
我会根据课本上的图片,写出陈述句和一般疑问句。
I can recite.(我会背)
我会读学习目标2中的重点句型,并且背诵这些句子。
达标检测
单项选择。
( )1. This is a photo____ my friend.
A. at B. on C. of
( )2.My _____ are workers.
A. father B. parent
C. parents
( )3.Li Lei has two _______.
A.watch B. watchs C. watches
( ) 4.Your father is your cousin’s____.
A.brother B. aunt C. uncle
( ) 5.Tom and Mary are your aunt’s son and daughter. They are your______.
A. friends B. cousins C. sisters
学后反思:
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