资源描述
课题:回顾·拓展八
学习目标:
1、交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受。
2、朗诵背诵毛主席的诗词。
3、阅读成语故事,感受祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的宽阔胸怀。
重点难点:重点是目标1、2;难点是目标3;
教学过程:
一、交流“我眼中的毛泽东”
1. 谈话导入。
a.通过我们在课内外阅读有关毛泽东主席的文章,我们开一次交流会,题目就是“我眼中的毛泽东”。
b.提出交流要求:语言要通顺,材料要翔实。
2. 小组交流。
在四人小组内先交流,评出本组的代表。
3. 全班交流。
交流场面描写的收获和运用在小组内读出自己习作中的场面描写,请同学评一评描写得怎样。交流本学期语文学习的感受说说在这学期的语文学习中,你感受最深的是什么?试着填写下面的内容。
我最喜欢的课文是,因为我从中知道了 ;
我最喜欢的人物是,因为我从他的身上 ;
我印象最深的是,因为我还有很多的收获: 。
二、朗读背诵毛主席诗词
1. 朗读《卜算子·咏梅》,要读得准确、有韵味。
2. 自由读,小组读,指名读,展示读,配乐读。
3. 交流毛主席的其他诗词。
三、阅读成语故事
1. 阅读成语故事,说说对祁黄羊的印象。
2. 交流对“大公无私”的理解。
教学反思:
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