考研规划新版.docx

一、 全程规划
1、 基础阶段（.3--6）
（1） 这个时期当下课程最重要，在不上课的时候打个坚实基础。
（2） 做到对各科基础知识有个整体印象，全面细致的理解知识点。
（3） 做模拟题无意义，打好基础再好好研究真题。
2、 强化阶段（.7--8）
（1） 清晰的理解各科的一级重要知识点，建立一种完整的逻辑框架，并根据重难点进行攻克。
（2） 一定要制定全面复习计划，把握好每一天。
3、 提高阶段（.9--10）
（1） 关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。
（2） 认真回忆暑期强化笔记，启动习题练习。
（3） 政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提高。
（4） 秋招合法时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多的打扰，安心备考。
4、 冲刺阶段（.11-12）
（1） 对各门课的知识进行认真的梳理，有效的整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。
（2） 开始进行考场模拟训练，每天固定期间做整套试卷。
（3） 每天要抽出一定期间对重点和高频考点只是进行强化记忆。
（4） 这段时间也许大家都进入了复习疲惫期，要懂得这是很正常的，不用过多的焦急，可以合适的出去走走。
5、 考前一周
（1） 突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。
（2） 做每一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。
（3） 好好休息，调整心态，平和的看待考试。
尤其注意
每周固定一周为休息时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。
二、 英语全程规划
1、 基础阶段（.3--6）
（1） 学习目的：完毕至少一轮的单词背诵，巩固语法基础
（2） 阶段学习：英语单词、语法
（3） 复习提议
a、 英语每天抽空背背单词，提议时长0.5—1h；不管是用单词 软件还是老式词书，不管用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天背。积累到某一天，你会发现好多文章都看的懂了。
b、 英语基础不牢的同学，应花点时间复习语法。语法知识能协助你在读文章和翻译是愈加流程、对文章意思把握更精确。
c、 多看看新闻，关注热点时事。几年来的英语作文和阅读都是波及到热点话题。
d、 不提议做习题集。
2、 强化阶段（7--10）
（1） 学习目的：熟读并详细分析近十年真题。
（2） 阶段重点：真题真题真题，重点是阅读。
（3） 复习提议
a、 单词记忆每天进行，不间断。
b、 定期做真题阅读，做完后详细分析。
l 运用早上整段时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。
l 每天分析2-3篇，分析包括：第一遍分析对的选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原文中找对应的句子（每个选项对应的句子），分析为何这样出题，第四遍，理解文章背景，作者的感情。
l 此阶段不提议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好了。
l 时间比较充足的同学可以全文翻译阅读原文。
C、完毕阅读后，用同样的措施完形、翻译和新题型、完形和新题型不用全文翻译。
3、冲刺阶段（11-12）
（1）学习目的：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查缺补漏。
（2）阶段重点：大作文和小作文
（3）复习提议
a、每周写3篇作文，碰到好词好句就整顿在一块，形成自己的写作风格；从12月开始建立专属于自己的写作模板。
b、此阶段还需要继续练习真题阅读。你认为做过一遍就不会再错啦，试试吧，大部分人会在同样的地方摔跤。
c、单词不能停。
4、考前一周
（1）学习目的：放轻松，相信自己在之前的积累
（2）阶段重点：运用自己专属的写作模板复习
（3）复习提议
背单词：真题中还不熟悉的单词
熟悉各类作文，牢记自己的模板。
复习之前的笔记。
按照考试时间，完整做一套真题。
三、 政治全程规划
1、 基础阶段（3-6）
（1） 学习目的：对考试题型、每本书分数设置能有个整体印象
（2） 阶段重点：理解基础知识
（3） 复习提议
a、 同学们可以买一本考研政治的辅导书从头到尾扫一遍。这本辅导书，最还是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，重要是为了对考研政治的内容有一种全面的理解。也可以直接去看去年的大纲，大纲一般变化不大。
b、 多出时间可以去翻阅此前大一大二时期学过的教材，理解一下考研政治的基础知识。
c、 这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视 的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。
d、 不提议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再联络。
e、 每天30分到1小时足矣。
2、 强化阶段（7-8）
（1） 学习目的：通过做题辨别知识点的重要程度，攻克难点。
（2） 阶段复习：政治选择题知识点
（3） 复习提议
n 开始做题，搞定难点。不要着急看答案和算分数。做真题的目的是让我们理解自己对于知识点掌握多数，提高巩固作用，因此重点再看应当怎样解析，掌握解题思绪。
n 集中精力，学会分析问题思绪。通过此阶段的复习，应当在充足理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。、
3、 提高阶段（9-11）
（1） 学习目的：书籍每个章节一级重要知识点
（2） 阶段复习：理解大纲补充新知识点
（3） 复习提议
n 在进行习题练习时，可以完整的做2-3套真题，不用规定期间。首先体验一下真题的命题风格；另首先深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习方略。
n 总结做过的选择题，尤其是出错的题。
n 开始看分析题的考点。做分析题时，要理清答题思绪和框架，不提议去背答案。此外做题不能仅限与题目与否做对，更重要的是学会解题的思绪和技巧，尤其是对这个题目的命题知识点的理解。
n 大纲出来之后，新增考点一般需要重点记忆。
4、 冲刺阶段（11-12）
（1） 学习目的：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查缺补漏
（2） 阶段重点：政治分析题知识点，时政，现代
（3） 复习提议
n 从11月份开始，背背背，不管选择题还是分析题重点，一定要清晰的记忆。
n 开始系统复习时政和现代。
n 查缺补漏，复习以往错题集。在回忆的过程中找出之前复习是被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清晰，想明白，争取做到，考前不落知识点。
n 提议每天2小时以上。
5、 考前一周
（1） 学习目的：熟悉考场流程，牢记大题知识点
（2） 阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试
（3） 复习提议
每天背诵预测卷分析题知识点和时政热点，进行模拟考试。
这个阶段要做一套模拟试题，做完后要系统总结，看看哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最终集中力量攻克。
最终三天就不要模拟了，没有太大意义。
四、 数学全程规划
1、 基础阶段（3-6）
（1） 学习目的：不留死角的复习每个知识点
（2） 阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点并做课后练习
（3） 复习提议
n 明确所报专业考数一还是数二，准备对应教材。
n 按照章节次序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。
n 对于重要的定理、公式，不可以仅停留在“看懂了”的层面上，一定要亲手推导其证明过程。
n 每天学习新内容前要复习前面学习的内容，准备一种记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下来与做错的习题整顿成错题集。
n 注意次序，一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。
2、 冲刺阶段（7-8）
（1） 学习目的：熟悉考研题，分清重难点
（2） 阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思绪与措施
（3） 复习提议
这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每天至少3个小时持续复习时间。
可以买一本辅导书，先做练习题。提议做李永乐660题。学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便后来复习。
遇上不懂或似懂非懂的题目要认真看待，切忌一看不会就直接看答案。
3、 提高阶段（9-10）
（1） 学习目的：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的精确度与速度
（2） 阶段重点：研究近十年的真题
（3） 复习提议
n 新的考试大纲此时已公布，对其规定的知识点做最终的梳理，熟记多种公式定理。
n 运用整段时间做近十年真题，按照三个小时的原则完毕一套真题，并尤其注意提高做题速度。
n 通过真题找重点题型和自己的微弱环节，针对微弱环节通过做专题模拟题复习。
4、 冲刺阶段（11-12）
（1） 学习目的：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态
（2） 阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分派，提前感受真实的考场气氛
（3） 复习提议
n 迅速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。
n 严格按照三小时的时间规定，进行模拟试题或者真题的实战演习。在这个过程中，尤其注意对真题答题规范的研究与答题时间的分派。
n 尤其强调，考试量大，时间紧，一定要按真题答题规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思绪。
5、 考前一周
（1） 学习目的：强化记忆，保持状态，调整心态，积极备考。
（2） 阶段重点：多看平常整顿笔记、错题集，查缺补漏，对易错点归纳并处理。
（3） 复习提议
n 不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，他们更具针对性。
n 可以做一套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。
n 最终几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。
五、 专业课全程规划
1、 基础阶段（3-6）
（1） 学习目的：全面熟悉教材，合适扩展知识面
（2） 阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材
（3） 复习提议
n 根据往年大纲或师兄姐的经验，准备必读书单。
n 此阶段只用迅速阅读教材，理解各个知识点即可。不用纠结某个知识点，也许读到背面你就懂了，也不用做过多的笔记，在第一遍就开始做笔记轻易变成抄书。
n 复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或者更多，每门半小时。理论部分与研究措施部分可以交替进行，减少疲劳，提高效率。
n 有时间的话，可以看看教材以外的业界大牛作品。
2、 强化阶段（7-9）
（1） 学习目的：共克重难点，全面掌握每本教材的知识点
（2） 阶段重点：通过师兄姐回忆的往年真题，掌握重难点
（3） 复习提议
n 搜集专业课近十年真题，若官方没有公布，可找目的院校的师兄姐，或在考研论坛上搜索有关资料。
n 研究近十年真题，通过知识点出现的频率高下，结合近年行业热点，理解专业课的复习重点。
n 运用整块时间搞定专业课重难点或者没有掌握的部分。上个阶段知识提议理解专业课知识面，那么这个阶段就要认真开始复习知识点了，把他们熟记于心，考研就木有问题了。
n 推荐自己画知识框架图的措施，来加深对书本的印象。看完每本教材后来，可以用0.5-1h左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用至少的字总结出最为完整的知识点。
3、 提高阶段（10-11）
（1） 学习目的：将知识积累内化成自己的东西，能用答题语言体现出来
（2） 阶段重点：动手做真题，形成答题模式
（3） 复习提议
n 大量做真题，注意遗漏的知识点和答题模式。
n 开始背诵和记忆有关概念和理论。
4、 冲刺阶段（12-考前）
（1） 学习目的：熟记必背知识点，搞定做题模式。
（2） 阶段重点：做题，狂背
（3） 复习提议
应继续做真题，最佳使用整段时间做一套文章的题。
总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念。理论和模型等，查缺补漏，回归教材。
运用之前做的知识框架图，检查自己的知识构造与否完整。