四平小学学年小绿鹰金银铜奖少年评价实施方案.docx

四平小学学年小绿鹰金银铜奖少年评价实施方案
一、背景与意义
小绿鹰金银铜奖是面向四平市小学学年的一个评选活动，旨在发掘和表彰学生的综合素质和能力，通过评选活动激发学生的学习动力，推动小学教育的深入发展。本次小绿鹰金银铜奖评选活动是四平市小学学年的重要活动之一，对于提高学生综合素质和促进小学教育的质量和效果具有积极的推动作用。
二、评价对象
1.评价对象是从四平市小学各校的优秀少年中推荐的，年龄不超过13周岁的小学生。
2.本活动不区分性别，数量不设上限。
3.评选条件：评选对象必须具备以往三年的优秀成绩及优异经历，并取得较好的学业成绩和品学兼优的评价。
三、评价标准
1.学科方面：对应年级学习的各科成绩为考核指标，包括语文、数学、英语、科学等学科。
2.综合素质方面：包括身心健康、思想品德、社会实践、文体特长、艺术表演等。
3.成长潜质方面：包括创新能力、领导力、团队合作能力、对未来职业发展的规划等。
四、评选级别及奖励措施
1.小绿鹰金奖：评定对象综合素质、成绩、潜质三项指标获得优秀，奖励荣誉证书和200元奖金。
2.小绿鹰银奖：评定对象综合素质、成绩、潜质三项中至少有两项指标获得良好，奖励荣誉证书和100元奖金。
3.小绿鹰铜奖：评定对象综合素质、成绩、潜质三项中有一项指标达到良好水平，奖励荣誉证书。
五、评选流程
1.学校推荐阶段：每所小学开展校推选活动，推选3至5名优秀少年作为候选人。
2.初评阶段：由评审委员会对推荐来的候选人进行初评，评出进入复评的候选人；初评标准：评估综合素质、成绩、潜质三项指标。
3.复评阶段：评审委员会对初评留存下来的候选人‘个性、态度、心理素质、实践能力、健身技能等予以全面深入地鉴定，并进行面试和专家评估。
4.评审表决阶段：评审委员会根据总分和综合评价意见表决出各级别评选对象。
5.颁奖仪式：所有获奖学生均到场领取证书和奖金，并举行简短的表彰仪式。
六、评审组织与工作职责
1.组织领导组：统筹规划、协调联络、处置工作流程、决策负责、宣传等。
2.评委会：是本次评选活动的核心组织部分，由社会知名专家、中小学名校人士、学科专家、企业界代表等专家组成。
3.秘书处：根据评判标准和规则负责组织运行、信息处理、文本秘书和其他工作。
七、宣传推广
1.新闻系列宣传、市场推广。
2.计划开展组织网络推广，开通活动专题和各种板块。
3.推荐本项目参考文献。
八、加强组织领导
1.各级驻点单位承担本项目评选工作。
2.加强学校与评选单位的协调配合，强制执行评选标准。
3.定期召开各级职责人员汇报工作会议。
四平市小学学年小绿鹰金银铜奖的评价实施方案将得到各级领导的关注，并推动其顺序发展，因此根据该方案组织的活动将对价值观、团队合作和跨学科艺术素质的提高产生积极的推动作用。