最大公因数作业设计(2).doc

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最大公因数分层作业设计
一、填空。（ABC）
（1） 14 的因数有（ ）
18的因数有（ ）
14和18的公因数有（ ）最大公因数是（ ）

21的因数
9的因数
（3）

9和21的公因数

二、 求出下面各组数的最大公因数。(ABC)

65和39 48和108 144和36 17和19

三、解决问题
（1）把一张长50厘米 ,宽20厘米的长方形纸片剪成若干个小正方形纸片，并且纸片没有剩余，那么剪出来的正方形纸片的边长最大是多少厘米？(ABC)

2、五年级同学参加劳动，男同学有54名，女同学有60名。现在把男、女同学混合编组，各组中男生人数相等，女生人数也相等，最多可编为多少组？每组中男、女同学各多少人？(BC)

（3）张师傅买回一根50dm长的铁丝和一根43dm长的铜丝，将它截成同样长的小段，结果铁丝剩余2dm，铜丝剩余3dm。所截成的小段最长是多少分米？分别能截成多少段这样最长的小段？(C)

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分数的基本性质分层作业设计
一填空。（ABC）
1、把 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（　　　　 　　　　）
2、写出3个与 相等的分数，是（　　　　）、（　　　　）、（　　　　　）
3、根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。

4、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。
＝（　　　）　　　＝（　　　　）　＝（　　　　）　＝（　　　　）
5、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。
＝（　　　）　　＝（　　　）　　 ＝（　　　）　 ＝（　　）　
二、解决问题
1、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人谁吃的多？（BC）

2、 用1、2、4、5、6、8六个数字写出三个与 相等的分子是一位数的分数（C）