语言语言康复实训室设备说明.doc

语言-言语康复实训室设备说明
一、言语评估教学平台
技术指标 ：
一、系统软件配置：
1、 专业测评体系
呼吸功能测评：最长声时的测评、最大数数能力测评、最大用气量测评
发声功能测评：、声调测量
共鸣功能测评：口腔共鸣、鼻腔共鸣
构音功能测评：声母测评、韵母测评
2、康复测评体系
开放式单音节词测试：声母测试、韵母测试
词语测试：家畜、人称、自然景象、行为动词、对比；分为初级词汇，中级词汇，高级词汇进行分频测评。
句子测试：问句测试、言语细节测试、
言语语调测试：声调训练、言语韵律训练
二、系统硬件配置：
1.计算机1台： 国产品牌计算机，配置：CPUE7400/内存2G/硬盘320G/DVDRW刻录功能/独立显示卡256/键盘/光电鼠
2.显示器1台：国产品牌19寸液晶显示器
3.触摸屏显示器1台：国产品牌19英寸彩色液晶触摸屏
4. 国产品牌打印机1台 /激光
5.摄像机（用于视频采集）：国产名牌USB1/3"彩色CCD摄像机
6.自由声场1对大功率：国产名牌高级自由声场音响一对
7.台式大功率助听器1套（适用没有配备助听器、电子耳蜗残障儿童的康复训练）
8. 特教工作台1台：120*63*79带脚轮，ABS高级原声工程环保塑料。
（北京亮耳听力技术有限公司）

二、听能语言辅助系统
（一）听语训练系统
工作原理
每种声音都会引起声波，以物理学的观念来看，声波是属于一种无形能量的传递。而人的耳朵可以分成外耳、中耳及内耳三个部分，外耳包括耳廓、耳道及耳膜，耳廓主要负责收集声波，耳道则将声波传到耳膜，在引起耳膜振动后，再传入中耳的三小骨，接着再传入内耳的耳蜗，藉由听神经传到大脑听觉中枢。所以当外耳、中耳、内耳听神经及脑听觉中枢有任何病变时，均会造成听觉障碍。
一旦听力有问题，就会造成构音上的障碍，影响后续语言的发展。听觉障碍者常因听力问题，误以为自己所听到的音即为正确音，实际上发音错误的原因为他无法清晰地听清楚每个音，所以没办法根据过往经验进行判断，而发出正确音。尤其对早疗阶段的孩子而言，若是在大脑仍在发展的过程中接收错误的声音，持续模仿所听到的错误音，便无法在大脑中建构正确的声音经验。
听语训练系统(Hearing and Speech Training System)则是专为听障者设计的训练软件，其特色包括：
1. 丰富的图文语音数据库：包括4,000个语汇、600个句型及2,000个以上的注音符号发音及相关图形。
2. 针对听觉障碍的特性设计数种声音模块：听障者常因音量太小、频率太高、声音太短，导致对一段语音听不清楚，甚至完全听不见，此系统针对听障者面临到的问题，提出数种不同的声音模块的组合，包括原音、稍慢、正音，在这三个声音模块下，又包括压至低频、智能型放大、助听器压频、高频压缩、高频拉长、高频拉长位移、高频拉长压缩、高频拉长极致、高频位移、高频极致移频、高频放大等方案，可个别组合，调整声音特性，让听障者得以更清晰听到语音的特质。
3. 复合式声音模块：如用原音+压至低频、稍慢+智能型加大、稍慢+高频位移等方式形成一种新的解决方案。
4. 每个语音均有波形图及频谱图可参考，并可在波形图或频谱图上选取其中一段语音重复播放，加强学习效果。
5. 具搜寻功能，可依关键词快速搜寻特定语汇的语音。

第二节 软件接口：
该软件依序分为搜寻区、分类选项、分类图库、文字区、图形区、声音模块、波形图、频谱图
，相关接口及功能如下所述：
1. 搜寻区：可在此区输入关键词，藉由关键词搜寻找到对应的图形及语音。
2. 分类选项：分类选项中共有三个大分类，分别是一般字汇(4,000个语汇)、旅游常用语(600句型)、拼音学习(2,000个注音符号语音)。
(1) 一般字汇：分人物、动词、名词、形容词、社交、杂项、食物。
a. 人物：分人物、基本用语、宗教.历史.故事人物、称谓、职业。
b. 动词：分其他、基本用语、清洁、卫浴、运动、饮食。
c. 名词：分交通、休闲娱乐、基本用语、大自然、学校.工作.医疗、家用及办公设备、卫浴厨房、身体部位和穿戴配件。
d. 形容词：分其他、基本用语、情绪、比较词、身体感觉。
e. 社交：分问候语、基本用语、社交活动、节庆宗教。
f. 杂项：分其他、副词.连接词.介词、基本用语、字母符号.数字.单位、形状、方位、时间、颜色。
g. 食物：分主食、基本用语、容器、成瘾物品、生鲜食物.谷类和果仁、调味料、饮料、点心.零食。

(2) 旅游常用语：分地方、娱乐、家、日常生活、社交群居、职场、衣类、运输、食物。
a. 地方：分学校、牙医、西药房、诊所、购物、邮局、银行、风景。
b. 娱乐：分剧场、游戏、运动、电影、电视、音乐。
c. 家：分园艺、客厅、厨房、浴室、卧室。
d. 日常生活：分救护车、时事、气象、消防队、警察局、医院。
e. 社交群居：分丧礼、婚礼、安慰、宗教、情绪、生日、社交、节庆。
f. 职场：分会话、会议、讨论、电话。
g. 衣类：分穿衣、装饰品、鞋子。
h. 运输：分交通、公交车、捷运、汽车、火车、船运、出租车、飞机。
i. 食物：分午餐、早餐、晚餐、水果、蔬菜、饮料、餐厅、点心。

(3) 拼音学习：分声母、韵母、界面。
a. 声母：b 、p 、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r、zh、ch、sh、y、w。
b. 韵母：a、o、e、i、u、ǖ、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ǖe、er、an、en、in、un、ǖn、ang、eng、ing、ong.

3. 分类图库：语汇图库会在此区出现以供选择，所有图形均为写实图库。
4. 文字区：选择的语汇、句型或注音符号文字会出现在此区。
5. 图形区：选择的语汇、句型或注音符号图形会出现在此区。
6. 声音模块：包括原音、稍慢、正音三个模块，在这三个模块下又包括压至低频、智能型放大、助听器压频、高频压缩、高频拉长、高频拉长位移、高频拉长压缩、高频拉长极致、高频位移、高频极致移频、高频放大等方案，可个别组合，调整声音特性，让听障者得以更清晰听到语音的特质。
7. 波形图：以波形呈现语音特性。
8. 频谱图：以频率呈现语音特性。
（二）听语回馈系统
1.1 系统需求
操作系统：Ｗindows XP / Vista / 7
处理器：Intel Pentium 4 以上
内存：1G 以上
硬盘空间：1G
USB 連接埠

1.2 工作原理
每种声音都会引起声波，以物理学的观念来看，声波是属于一种无形能量的传递。而人的耳朵可以分成外耳、中耳及内耳三个部分，外耳包括耳廓、耳道及耳膜，耳廓主要负责收集声波，耳道则将声波传到耳膜，在引起耳膜振动后，再传入中耳的三小骨，接着再传入内耳的耳蜗，藉由听神经传到大脑听觉中枢。所以当外耳、中耳、内耳听神经及脑听觉中枢有任何病变时，均会造成听觉障碍。
一旦听力有问题，就会造成构音上的障碍，影响后续语言发展。听障者常因听力问题，误以为自己所听到的音即为正确音，实际上发音错误的原因是他无法清晰的听清楚每个音，所以没办法根据过往经验进行判断，而发出正确音。尤其对早疗阶段的孩子而言，大脑在发展过程中接收错误的声音，持续模仿所听到的错误音，便无法在大脑中建构正确的声音经验。
当听障者听不见或听不清楚声音时，对其语言发展便会造成影响，造成沟通障碍，听语回馈系统(Hearing and speech Feedback System)是专为听障者设计的软件，可透过视觉呈现的波形及频率来训练听障者口语发音，另可将声音的高频音进行移频，让高频受损的听障者能在低频的位置听到高频音的特性，此软件特色包括：
6. 可视化呈现波形图，以协助听障者透过视觉学习口语发音。
7. 可视化呈现频谱图，以协助听障者透过视觉了解高频音。
8. 可将录制的声音进行极致移频，让听障者能在低频的位置听到高频音的特性。
9. 可记录声音的波形图/频谱图，保留听障者的口语学习历程。

注：
极致移频：系指把能量集中的高频部分直接移至0Hz，虽然语音较为失真，但却能让听障者听到更多的气音讯息。

第二节 软件接口：
该软件依序分为波形图/频谱图、录音、播放、锁/解锁、波形图/频谱图切换、极致移频、时间设定、储存档案、读取档案，相关接口及功能如下所述：
4.锁/解锁

5.波形图/频谱图切换
9.读取档案
8.储存档案
7.时间设定
6.极致移频
3.播放
2.录音
1.波形图/频谱图

1. 波形图/频谱图：可在此区呈现录音之波形图或频谱图。

波形图(声音为苹果)

频谱图(声音为苹果)
2. 录音：按下录音键后，可开始录音，波形图或频谱图可实时呈现，以可视化呈现协助听障者口语训练。
3. 播放：按下播放键后，可播放所录之音。
4. 锁/解锁：表锁功能键，可将录音功能锁住，只保留播放功能，以避免用户误按；表解锁功能键，将录音功能开启。
5. 波形图/频谱图切换：波形图与频谱图互为切换。

波形图(声音为苹果)

频谱图(声音为苹果)
6. 极致移频：系指把能量集中的高频部分直接移至0Hz，虽然语音较为失真，但却能让听障者听到更多的气音讯息。

7. 时间设定：可设定波形图/频谱图时间轴，秒数设定可从1秒至10秒。

8. 储存档案：可记录声音之波形图/频谱图，附档名为.HFS，以保留听障者的口语学习历程。
9. 读取档案：可读取先前附档名为.HFS的档案。

（三）听语模拟 系统
1.1 系统需求
操作系统：Ｗindows XP / Vista / 7
处理器：Intel Pentium 4 以上
内存：1G 以上
硬盘空间：1G
USB 連接埠

1.2 工作原理
每种声音都会引起声波，以物理学的观念来看，声波是属于一种无形能量的传递。而人的耳朵可以分成外耳、中耳及内耳三个部分，外耳包括耳廓、耳道及耳膜，耳廓主要负责收集声波，耳道则将声波传到耳膜，在引起耳膜振动后，再传入中耳的三小骨，接着再传入内耳的耳蜗，藉由听神经传到大脑听觉中枢。所以当外耳、中耳、内耳听神经及脑听觉中枢有任何病变时，均会造成听觉障碍。
藉由听力图，听觉障碍者可以得知自己听力损失的情况，听力图上的两个参考数值，分别为频率(单位为赫兹)及音量(单位为分贝)。一般常人的听力范围约在20分贝及17,000赫兹，而轻度听觉障碍的听力损失范围则在60分贝及5,000赫兹。
听语模拟系统(Hearing and speech Simulation System)则是专为听障者设计的软件，可模拟听障者听到之声音，提供教学者参考，其特色包括：
10. 根据听障者之听力图，模拟其左、右耳不配戴助听器时所能听到的声音。
11. 根据听障者之听力图，模拟其左、右耳配戴助听器后所能听到的声音。
12. 将高频音位移至低频，并将高频音作智能型放大，再根据听障者之听力图，模拟其左、右耳配戴助听器后所能听到的声音。
13. 将高频音位移至低频，并将高频音作智能型放大，再根据听障者之听力图，模拟其左、右耳不配戴助听器时所能听到的声音。

注：
智能型放大：系指细部调整声音的增幅，通常是声母或声随韵母放大到理想的振幅，然后把其它已足够大声的部分(通常是单韵母)保留。
软件接口：
该软件依序分为开新听力图、开启旧听力图、储存听力图、另存听力图、左耳听力图、右耳听力图、耳机输出、原音、未戴助听器模拟、戴助听器模拟、原音(极致移频)、未戴助听器模拟(极致移频)、戴助听器模拟(极致移频)、波形图/频谱图、录音、汇入音文件、注音符号MMW，相关接口及功能如下所述：

1． 开新听力图：可输入听障者听力图之左、右耳数值，以模拟听障者所听之语音消息。

1. 开启旧听力图：可开启附档名为.tzt之听力图数值档。
2. 储存听力图：可储存已输入之听力图数值。
3. 另存听力图：可另存已输入之听力图数值。
4. 左耳听力图：点击此处可进一步设定左耳听力数值。
5. 耳机输出：可依据听力图之设定，选择声音从耳机左耳、右耳或双耳同时输出。
6. 右耳听力图：点击此处可进一步设定右耳听力数值。
7. 原音：可选用录音、汇入音文件、注音符号MMW数据库之语音。
8. 未戴助听器模拟：在选定语音后，可依据听力图之数值，模拟听障者未戴助听器所听到的声音。
9. 戴助听器模拟：在选定语音后，可依据听力图之数值，模拟听障者配戴助听器所听到的声音。
10. 原音(极致移频)：将原音之高频音进行移频，且移到0Hz，虽然语音较为失真，但却能让听障者听到更多的气音讯息。。
11. 未戴助听器模拟(极致移频)：在选定语音后，先对高频语音作极致移频，再依据听力图之数值，模拟听障者未戴助听器所听到的声音。
12. 戴助听器模拟(极致移频)：在选定语音后，先对高频语音作极致移频，再依据听力图之数值，模拟听障者配戴助听器所听到的声音。
13. 波形图/频谱图：波形图及频谱图可相互切换。

波形图

频谱图

14. 录音：在录音功能下，可先选择录音长度，有1秒、3秒、5秒、7秒、10秒五个选项，另可对录制之语音作智能型放大或去除背景噪音。
去除背景噪音
智能型放大
正常化

15. 汇入音档：可从计算机中选择附文件名为.wave、.wav、MP3、.ewv、.cf、.mwv之格式汇入特定音档。

16. 注音符号MMW：内含2,000个注音符号语音数据库，可从中选择事先录制好的注音符号，例如点选ㄅ，即出现所有与ㄅ组合的语音。

（成都苏川科教设备有限公司 ）

三、微电脑语音沟通板（掌上型）
产品型号:SC-HQ-01
产品主要功能
产品系统必配硬件
适用对象：
智能障碍、视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、肢体障碍、情绪障碍、学习障碍、多重障碍、发展性障碍、自闭症者。
产品功能：
微电脑语言沟通板（简约型）能对患者进行训练从而达到康复、与他人沟通、促进语言能力、生活自理、参与社会、增加就业均有莫大助益，可免于因无法表达心中的意愿而造成的紧张与挫折，并可诱发语言学习的兴趣。早期的诱发尤其重要，为日后语言发展奠定根基。
产品优势：
微电脑语音沟通板启发口语沟通及学习亦可代替口语表达，尤其是对于刚开始不愿意交流的患者是很好的选择。它可协助个案依其个别需求而设计版面，及数字录制语音，与他人沟通。
体型轻巧携带方便，使用者得随时随地充分表达需求，抒发情感，舒缓情绪，增加沟通意愿。

产品规格：
项目
内容
尺寸

95mm×134mm×26mm
重量
0.39kg
材质
ABS
背面
防滑面垫
面板
触摸式面板
音质
数字化录音
可录信息数
每层最多8段，共24段
录音层数
3层
录放音方式
随洗随录
录音时间
8分钟
电

3号电池两颗
特殊开关
输入口
2组
EMC检验
检磁

标准配件：
项目
数

主机
一台
范
版面
一张
空
版面
两张
透明套膜
两张
使用说明手册
一本

（成都苏川科教设备有限公司 ）

四、启聪博士听觉康复训练仪
听觉功能检测处理系统（功能模块：启聪博士听觉康复训练仪软件）
“听觉康复训练仪”是一套融评估和训练为一体的听觉言语学习系统。该系统以国际通行的听觉发展四个阶段理论为指导（听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解），结合汉语言特点设计而成，集成了丰富的汉语言文本、图形和音频、视频等材料，游戏互动性强，操作简便。
“启聪博士”是听觉康复仪器设备的著名品牌，该仪器是“启聪博士”的标志性产品。
系统功能：遵循听觉发展四个阶段理论，可用于
（1）听觉察知：主频特性明确的听觉察知训练，主频特性明确的滤波复合音视听训练；
（2）听觉分辨：基于超音段分辨条件下的听觉分辨训练，能根据人工耳蜗和助听器编码策略及其言语合成技术进行听觉分辨模拟(音调、音质、共振峰合成)；
（2）听觉识别：基于音位对比条件下的音位识别评估及训练，根据常模进行错误走向分析及记录，为康复过程提供动态评估与监控，为人工耳蜗优化调试或助听器验配提供技术参数；
（4）听觉理解：基于单、双、三条件下的听觉理解评估及训练；
（5）根据听觉功能评估标准提供动态的个别化康复建议。采用单一被试技术对听觉康复效果进行全程监控。
系统内容：听觉康复训练仪分为听觉能力评估与听觉能力训练两个部分。听觉能力评估包括听觉识别评估（音位对比）和听觉理解评估。听觉能力训练包括无意察知、有意察知、综合分辨、精细分辨、词语识别、音位识别、词语理解、短文理解八个部分，并通过图文版、游戏版、沟通版等不同的形式进行不同难度的训练。

（泰亿格电子（上海）有限公司）