古诗词阅读鉴赏.docx

古诗词阅读鉴赏备课文字稿
一、 教学目标
1.简要分析《苏幕遮》
2.掌握诗词分析基本步骤与技巧
3.简要了解诗歌分类
4.掌握常见诗歌意象及其意义
二、中国历代与秋有关的古诗词
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。《天净沙·秋思》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。《秋词》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。《夜雨寄北》
万里悲秋常作客，百年多病独登台。《登高》
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜. 《燕歌行》
三、 《苏幕遮》内容分析
上阙：写边塞秋景 下阙：抒写思乡之情、身世感慨
全词主题：思乡之情，羁旅之愁
四. 诗词分析基本步骤与技巧（1）
1. 理解标题.作者及其背景
2. 初步分析诗词文本内容
3. 把握诗词意象及其象征意义
4. 了解诗词中典故及其含义
5. 了解诗词分类及大致情感指向。
6. 了解诗词用词色调及其意义
7. 了解诗词大致语言风格
8. 把握诗词情感
五、 阅读指要
1、 古诗词大致分类（按题材分）
友情送别诗词、羁旅思乡诗词、咏史怀古诗词、爱情闺怨宫怨诗词、山水田园诗词、边塞诗词等
友情送别诗词：对友人依依不舍的留恋，思念；劝勉安慰的豁达。
山水田园诗词：描写山水风景和农村风光及生活，表达寄情山水，隐居山野的愿望。
羁旅思乡诗词：描写羁旅生活，抒写思乡之情和个人身世感慨。
咏史怀古诗词：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。
爱情闺怨诗词：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；独守深宫的寂寞愁苦；对自由幸福生活的向往。
边塞诗词：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。
2、诗意理解
（1）诗词情感：①群体情感：爱国、民族情感，抱负、志向
②个体情感：个体思想情绪、经历体验
（2） 语言风格、特色
清新自然、朴实无华、华美绚丽、委婉含蓄、雄浑豪放等。
（3） 意境特色
清新淡雅、孤寂冷清、恬静幽美、 雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。
（4）诗词用词色调
暖色调：感情积极乐观向上
冷色调：感情低沉悲伤凄凉
3、 赏析表达技巧（一）
表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、 抒情四种表达方式。
修辞手法：比喻、借代、夸张、双关、对比、反复等
表现手法
借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、象征、对比等
4. 意象及象征意义
意象 指包孕着主观情感的客观景物或事物。
物象+情意=意象
能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物。
意象 情感 / 思想 例句
酒，饮酒 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。
1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　　　
2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
箫，笛（玉笛）
羌笛 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。　　
2.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。　　　　　
3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
柳，折柳，杨柳 “柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。
1.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
3.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

月（残月、明月、新月、玉盘）
在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。 1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、明月几时有，把酒问青天。
3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
4、月下飞天镜，云生结海楼。
5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
6.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

流水 多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。
1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　
2、 流水落花出去也，天上人间。
　斜阳（夕阳、落日） 多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。）
1.大漠孤烟直，长河落日圆。
2.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。　　　　　
3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
4.夕阳西下，断肠人在天涯。
浮云 比喻在外漂泊的游子。 　
浮云游子意，落日故人情。

风、霜、烟 多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

3.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。　
4.城阙辅三秦，风烟望五津。
落花（落红、残红） 多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。　　　
2. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来
3. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
杜鹃（猿鸦子规） 凄凉哀伤和思乡的象征
1.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。
3.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
4.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
鸿雁、青鸟 多传达相思相爱、离愁、思乡孤寂的情思。
1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。　　　　　
2、乡书何处达？ 归雁洛阳边。
3.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
舟 表达离情别绪、思乡、愁苦之情。
1.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。　　
2.仍怜故乡水，万里送行舟。
3.客路青山外，行舟绿水前。
温馨提示：
体会诗歌的情感，首先要体会诗歌的语句。可以借助诗歌的意象去领悟，分析意象也就要学会分析诗文中景色的特点，要看景物是静态的还是动态的；是哪个季节的，什么地方的；是明快的，还是阴暗的；是兴盛的，还是凋敝的……由此透过这些景物描写，我们得到的感受也会：或喜悦，或悲凉；或豪迈，或颓废……
其次是结合诗人的特点，爱国诗人的诗当然常表现出忧国忧民的情感；被贬官员经常表现出怀才不遇的情感；而寄情山水田园的诗人则常在诗歌中表现热爱自然、热爱生活的情感。
5、 把握情感类题型的解答：
（1） 从标题，作家和相关背景入手
（2） 从关键诗句入手（写景，抒情哲理等）
（3） 结合注解，仔细阅读选项，查找有用信息。
（4） 从意象的象征义入手。
（5） 从诗歌的题材入手。
六、练一练
1. 湖口送友人 李频
中流欲暮见湘烟， 岸苇无穷接楚田。
去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。
风波尽日依山转， 星汉通霄向水悬。
零落梅花过残腊， 故园归去又新年。
1. 下列对诗的内容理解不正确的一项是（ D ）
A.首联选取了“暮霭（湘烟）﹑岸苇（芦苇）﹑楚田（田野）”三个意象，营造了一种阔大的意境，气象雄浑，而又弥漫着凄冷压抑的氛围。
B.“去雁远冲云梦雪”一句描绘了离雁顶风冒雪，孤飞于苍茫天地间，孤苦伶仃的形象。
C.“离人独上洞庭船”中“独”是独自的意思，这里是友人独自一人来到洞庭湖登上了北去的船。
D.“风波尽日依山转，星汉通霄向水悬”两句是实写洞庭湖的景象，在时间上是承上。
2.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ C ）
A.首联用画面描写点出了送别的时间和地点，烘托了诗人送别友人时落寞气氛，奠定了全诗感情基调。
B.颔联的描写构成了一幅凄凉冷清的画面，用大雁比喻友人，表达诗人不舍之情。
C.颈联通过对洞庭湖雄伟壮观景色的描写，表达出与友人分别后的心情由悲伤不舍转变为豁达开朗。
D.尾联腊月末凋零的梅花既是眼前实景，也是诗人自况，既包含了自伤落寞之意，又表达了对友人的依依不舍之情。
2.鹊桥仙 陆游
一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。
卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？
潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。
时人错把比严光，我自是无名渔父。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（C）
A.“一竿风月，一衰烟雨”，是渔父的生活环境。
B.“家在钓台西住”。这里借用了严光不应汉武帝的征召，独自批羊裘垂钓于浙江的富春江上的典故。以此来比喻渔父的心情近似严光。
C.上片结句说渔父远离红尘，象征着作者因为受到排挤打压，对国家社会现实失望，只好过着隐居的生活。
D.渔父代指的就是陆游自己
2.下列对词的赏析不正确的一项是（B）
A.这首词上下片章法相同，每片都是头三句写生活，后两句写心情，但深浅不同。
B.上片结尾说自己心情近似严光，下片也提到了严光，表明作者羡慕严光并且也想做严光这样的人。
C.这首词是讽刺当时那些被名利牵绊的俗人的。
D.从这首词中能看出作者在一定程度上有着消极的逃避现实的想法。
（2017年江西中考）
山行 （唐）项斯
青枥林深亦有人，一渠流水数家分。
山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。
蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。
行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ D）
A.诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。
B.首联呈现出一幅恬美﹑和谐的山村图，其中有景﹑有人﹑有村落。
C.颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。
D.颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（C）
A.诗歌语言清新，细腻，贴切，读来如闻如见，引人入胜。
B.颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的两幅画面富有动态之美。
C.诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。
D.诗歌结尾流露诗人归隐山林的想法，意味深长。
典故归纳
古诗词很讲究用典，因为援引史实、使用典故，可以使古诗词的容量增大，表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言简意丰的效果。
1. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
典故：闻笛赋 烂柯人
在诗中的意思和作用：
含蓄地表达了诗人对故友的怀念和自己长期被贬，岁月蹉跎的感慨
2. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
典故：赤壁之战 大小乔
在诗中的意思和作用：
①以东吴两位美女的命运感慨赤壁之战对东吴国运的影响，同时告诫统治者不要心存侥幸。
②委婉地表达了作者只要有机会，一定会有所作为。
3. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
典故：姜太公钓鱼 伊尹梦日
在诗中的意思和作用
含蓄地表达了诗人理想不能实现的悲愤苦闷，以及渴望得到朝廷重要的意愿。
结语：
孔子云：文以载道，诗以言志
《汉乐府》：感于哀乐，缘事而发
白居易：文章合为时而著
歌诗合为事而作