吨的认识-教学设计-教案.docx

   教学准备
1.   教学目标
1、知道克、千克、吨之间的进率，会熟练的进行重量单位间的换算。
2、能正确判别日常生活中称物体重量所使用的单位，并会进行简单的重量计算。
3、培养学生应用知识解决日常生活的问题。
2.   教学重点/难点
了解“吨”这个计量单位的实际重量，知道克、千克、吨的进率。
熟练地进行重量单位之间的换算
3.   教学用具
教学课件
4.   标签
   教学过程
一、复习旧知：
1、师：日常生活中的物体一般都有重量，你知道下面这些物体的重量大约是多少吗？
出示学生日常生活中常见的物体，感知：
一个两分硬币重量是1克
一个一元硬币重量是6克
一瓶1.25升的可口可乐重约为1千克
出示重量单位：克与千克
2、师：你知道他们的进率是多少吗？
出示克与千克的进率：1千克＝1000克
3、揭示课题：师：我们知道克这个单位是比较小的，那么在重量单位中你知不知道其它的单位？
这节课我们就要来认识“吨”（板书：从克到吨）
二、新课探究
探究一：
（1）学习吨的字母表示：师：1吨可以用1t表示。
（2）感受1吨重量
师：这里有一桶水重10千克，你觉得你能提起这桶水吗？
师：100桶这样的水大约重1吨，想象一下，你一次能提得动1吨吗？（学生回答）
师：可见1吨很重。你能说说生活中的事物那些重一吨？
（学生回答）
师：我们班的某某同学体重约40千克，那么多少个某某同学重1吨？
探究二：
（1）出示课本第20页上各种动物的体重。
师：它们有什么共同的特点?
(这些大型动物体重非常大、非常重都可以用“吨”来表示他们的重量)
（2）出示：报纸、信封、河马、鲸、白菜、苹果等。说说哪些物品的重量要用“吨”来作单位？其它物品用什么重量单位比较合适。
（3）实例介绍新浦东号：
上午10点30分，随着“新浦东号”的命名，我国这艘集装箱“巨无霸”在沪东中华造船公司大型船坞缓缓出坞。这艘集装箱船可一次装载5668个标准集装箱，是目前国际航运市场最具先进水平的第六代集装箱船，其技术和附加值远远高于前几代集装箱船。船长279.9米，宽40.3米，航速26节，载重量为6.6万吨，并配有610个冷藏箱插座，集装箱箱位达到5668个。超大型特大型集装箱船被国际造船业公认为是最具高技术高附加值的船舶之一，目前仅日、韩等少数国家有能力建造。
探究三：
（1）100桶10千克的水大约重1吨
那么1吨＝（     ）千克
    电脑出示：1吨（t）＝1000千克（kg）
（2）口答：
5t＝（     ）kg            2000kg＝（      ）t
师：说说你是怎样得到结果的？
三、课内练习
练习一：
出示图片和实物：
师：请你把这些东西和下面的重量配配对
学生汇报，要求说出理由。
苹果    西瓜    洗衣粉    大象    乒乓球  卡车
5克    180克   5千克     5吨    500克   5吨
师：你能说说我们的生活中还有哪些物体的重量可以用吨表示、用千克表示、用克表示。
练习二：填空
8t=(     )kg   12000kg=(     )t    6000kg=（      ）g
3t=(     )g    23kg=(       )g       4000000g=(     )t     8t-4500kg=(        )kg           3700kg+4t=(        )kg
练习三：
大小比较
500千克（  ）1吨             8吨（  ）3500千克
1200米 （  ）12千米          300毫米（  ）3分米
2t15kg  (   ) 2150kg          1230m(  )1km230m
师：请你说说你是如何比较的？
练习四：
应用
（1）仓库里有795吨钢材，如果每辆货车可装6吨，需要多少货车才能把这些钢材全部运走？
（2）一桶纯净水重19kg（含桶重），一辆载重2吨的小货车最多可以装多少桶纯净水？
。
   课堂小结
四、本课小结：
    我们又学习了一个新的重量单位，知道了相邻两个重量单位之间的进率，并能利用所学知识解决有关重量的问题。
1吨（t）＝1000千克（kg）
1千克（kg）＝1000克（g）
1吨（t）＝1000000克（g）
“吨”这个单位用来表示较重物体。
   课后习题
五、回家作业
查找日常生活中用克，千克，吨来表示的物体