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人文类最好的是林语堂.doc

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资源描述
人文类最好的是林语堂《吾国与吾民》《生活的艺术》《苏东坡传》《武则天传》等 还有易中天的《闲话中国人》《读城记》《品人录》 1.《陶行知文集》,陶行知著,江苏教育出版社 2008 年 6 月 2.《新教育之梦》,朱永新著,人民教育出版社 2004 年 8 月 3.《教育学的建构》 (增订版),陈桂生著,华东师范大学出版社 2009 年 1 月 4.《苏霍姆林斯基选集》(五卷本)〔苏〕苏霍姆林斯基著,教育科学出版社 2001 年 8 月 5.《教育的经济价值》,〔美〕舒尔茨著,吉林人民出版社 1982 年版 6.《终身教育引论》,〔法〕保罗•郎格朗著,中国对外翻译出版公司 1985 年版 7.《明日之学校》,杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社 1981 年 l 月 8.《民主主义与教育》,〔美〕 杜威著,王承绪译,人民教育出版社 1990 年 10 月 9.《教育和美好的生活》,〔英〕伯特兰 罗素著,杨汉麟译,河北人民出版社 2001 年 6 月 10.《爱弥尔》,〔法〕卢梭著,李平沤译,商务印书馆 1978 年版 11.《教育过程》,〔美〕布鲁纳著,邵瑞珍译,文化教育出版社 1982 年 2 月 12.《教育过程最优化》,〔苏〕巴班斯基著,吴文侃等译,教育科学出版社 2001 年 1 月 13.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,〔美〕罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允墩译,人民教育出版社 1998 年 3 月 14.《孩子们!你好!》,〔苏〕阿莫纳什维利著,朱佩荣译,教育科学出版社出版 2002 年 2 月 15.《学习,别听学校的》,〔德〕菲拉•费•毕尔肯比尔著,江苏人民出版社 2000年9月(此书为德国中小学教师必读书) 16.《和教师的谈话》,〔苏〕赞科夫著,杜殿坤译,教育科学出版社1980年9月 17.《多元智能》,〔美〕加德纳著,沈致隆译,新华出版社2004年4月 18.《斯宾塞的快乐教育》,〔仁英〕斯宾塞著,颜真译,海峡文艺出版社2005 年 2 月 19.《教育诗》,〔苏〕马卡连柯著,磊然译,人民文学出版社1957年版 20.《大教育论》,〔捷〕夸美纽斯著,人民教育出版社2006年加以修改,用《大教学论》的书名重新出版 21.《普通教育学》,〔德〕赫尔巴特著,人民教育出版社1998年版 22.《教育论》,〔英〕斯宾塞著,胡毅译,人民教育出版社 1962 年版 23.《科学与教育》,〔英〕赫青黎著,人民教育出版社1990年版 24.《教育漫话》,(汉译世界教育名著丛书)〔英〕约翰•洛克著,徐诚、扬汉麟译,河北人民出自社1999年版 25.《成功智力》,〔美〕R.J斯腾伯格著,俞晓琳译,华东师范大学出版社1999年11月 26.《人的教育》,福禄倍尔著,人民教育出版社1991年版 27.《审美教育书简》,〔德〕 席勒著,范大灿译,北京大学出版社1984年版 28.《早期教育与天才》,〔日〕 木村久一著,王传璧译,海南出版社1977年版 29.《西方教育学名著提要》,单中惠、杨汉麟主编,江西人民出版社2000年12月 二、理论视野 30.《西方心理学名著提要》,杨鑫辉主编,江西人民出版社2002 年12月 31.《叶圣陶教育文集》,叶圣陶著,人民教育出版社1994年版犯. 32.《陈鹤琴教育论著选》,吕静等编,人民教育出版社1994年版 33.《爱心与教育》,李镇西著,四川少年儿童出版社1999年版 34.《顺生论》,张中行著,群言出版社2000年3月版 35.《科学家论教育》,周川选编,江苏教育出版社2003年版 36.《教育——财富蕴藏其中》,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会委员会,教育科学出版社1996年版 37.《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织,教育科学出版社2000年版 38.《第五项修炼》,〔美〕彼得•圣吉著,郭进隆译,(上海)三联书店2002年8月 39.《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读),教育科学出版社 2002 年版 40.《别国的学校和我们的学校》,〔英〕埃德蒙•金著,王承绪等译,人民教育出版社2001年版 41.《有效的管理者》,杜拉克著,吴军译,求实出版社1985年版 42.《中国教育思想史》,郭齐家著,教育科学出版社1987年版(曾先后在大陆和台湾出版,获全国第一届优秀教育图书一等奖及全国首届优秀教育理论著作优秀奖,之后又被外文出版社译成英文。) 43.《外国教育思想史》,单中惠等编著,高等教育出版社2007年版 44.《教育基础》,阿伦•奥恩斯坦、莱文•丹尼尔著,杨树兵等译,江苏教育出版社2003年版 45.《教育心理学》,冯忠良等著,人民教育出版社2000年版 46.《教育研究方法导论》,〔美〕高尔等著,许庆豫等译,江苏教育己版社2002年版 47.《心理学:探索人类的心灵》〔美〕斯滕伯格著,李锐等译,江苏教育出版社 2005 年 12 月 48.《儿童发展》,〔美〕贝克著,江苏教育出版社2002年12月 49.《学习理论》,〔美〕 申克著,江苏教育出版社2003年1月 50.《教育管理学:理论•研究•实践》,〔美〕霍伊、米斯尔著,范草睿主译,教育科学出版社2007年1月 51.《组织行为学》,〔美〕格林伯格等著,范庭卫等译,江苏教育出行吐2005年版 52.《课程论》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2007年12月 53.《心理与教育测量》,顾海根主编,北京大学出版社2008年1月 54.《有效教学方法》,〔美〕鲍里奇著,易东平译,江苏教育出版社2002年12月 55.《领导学:理论与实践》,陈荣秋编著,清华大学出版社2007年 56.《亚洲“四小龙”课程实践研究》,顾明远主编,福建教育出版社1999 年 9 月 57.《西方心理咨询经典案例集》,徐光兴主编,上海教育出版社2003 年6月 58.《世界教育危机》,〔美〕菲利普•库姆斯著,王英杰等译,人民出版社 2001 年版 59.《发现母亲》,王东华著,四川人民出版社1999年版 60.《回答未来的挑战》,〔美〕J.W.博特金等著,上海人民出版1984年12月
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