管理统计教学提纲.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,管理统计,什么是统计学,统计学是一门科学、技术、逻辑，更是一门艺术,统计学没有任何固定的对象，是一门独特的学问。依赖于解决其他领域内的问题而存在并兴旺发达的。L.J.Savage 说：统计学基本是寄生的：靠研究其他领域内的工作而生存。这不是对统计学表示轻视，这是因为对大多数寄主来说，如果没有寄生虫就会死，对有的动物来说，不能消化它们的食物。因而，人类奋斗的很多领域，如果没有统计学，虽然不会死，但一定会变得很弱。,什么是统计学,统计学是一门科学,统计成为一门科学始于17世纪。,Statistics 是一个有很多意义的单词，起初是作为一个和政府有关的词被提出的，除此以外统计可以认为是某种形式的数字，同时我们感兴趣的是如何搜集数据和整理数据，通过统计的帮助把数据中的信息变成实际的知识。,统计学是关于一切学问的学问。著名统计学家C.R.RAO曾经说：,在终极的分析中，一切知识都是历史,在抽象的意义下，一切科学都是数学,在理性的基础上，所有的判断都是统计学,什么是统计学,什么是统计学,统计学，一门关键的技术,过去国家经济依赖于,如何准备战争,。今后最大的问题是和平的竞争。战场是经济和社会福利，未来的成功依赖于如何在可利用的资源上，收集和处理所得的信息，从而能做出最佳的决策。这必须经过仔细策划并保证以下几点：*处理过程是公平的，持续的；*对生活圈没有不可修复的损害；*没有道德的污染（或降低人类的价值）。要达到这样的革命，统计学是关键的技术，即通向和平的新世界的关键的技术。,什么是统计学,不同原因引起的寿命损失,原因,天数,原因,天数,未结婚（男性）,3500,一般工作，事故,74,未结婚（女性）,3285,饮酒,130,惯用左手,1600,枪炮事故,11,30%超重,1300,医疗X射线,6,20%超重,900,咖啡,6,吸香烟（男性）,2250,口服避孕药,5,吸香烟（女性）,800,减肥饮料,2,抽雪茄,330,家有烟雾警报,-10,危险工作，事故,300,带有气垫的轿车,-50,什么是统计学,统计学，也是一门艺术,对同一组数据，站在不同的立场，用不同的统计方法及不同的置信水平，可能得出不同的结论。不同的问题要用不同的统计方法解决。因此如何正确使用统计方法依赖于使用者的统计技巧和经验。,统计方法对于政府部门在政策的形成和评估上非常重要，它对所有科学领域的发展也是必要的，统计方法在很多专业领域，如经济学、生物学、心理学等都作出了贡献。,什么是统计学,管理统计学已广泛应用于市场调查、证券市场分析、风险分析、产品抽样调查和质量控制、投资效益评估、人力资源分析和评估、经济指标分析和预测等方面，为管理者进行正确的决策提供了科学依据。,统计学的历史,一、统计实践活动的产生与发展,二、古典统计学时期（十七世纪至十八世纪）,三、近代统计学时期（十八世纪末至十九世纪末）,四、现代统计学时期（二十世纪初至今）,一、,统计实践活动的产生与发展,统计实践活动产生于奴隶社会，当时的统治阶级为了对内统治和对外战争，需要征兵征税，开始了人口、土地和财产的统计。封建社会末期，特别是进入资本主义社会以后，社会生产力迅速发展，统计逐步成为社会分工中的一个独立的部门和专业。同时欧洲出现了一些统计理论著作，标志着统计学的产生。统计学产生后形成不同的学派。,统计学的历史,二、古典统计学时期（十七世纪至十八世纪）,1、政治算术学,1 创始人：威廉.配第,2产生的背景：当时的英国统治阶级为了管理国家、发展经济、争夺世界霸权，需要了解国内外的社会经济状况，于是在英国产生了政治算术学派。,3研究方法：从数量方面研究社会经济现象。,2、国势学派,1创始人：海尔门.康令,2产生的背景：当时的德国正处于封建制度解体的时期，统治者要了解国内外的政治经济情况，决定国策，在当时封建制的德国产生了国势学派。,3研究方法：对国家重要事项的记述，几乎完全偏重于品质方面而忽视了量的分析。,统计学的历史,三、近代统计学时期（十八世纪末至十九世纪末）,1、数理统计学派,1创始人：阿道夫.凯特勒,2产生的背景:当时资本主义国家的自然科学有了很大发展,促使英美统计学界尝试用研究自然的方法研究社会经济现象,并引入概率论,产生了数理统计学派.,3研究方法：用大数定律从社会经济现象复杂不定的偶然性中寻找其规律性。,统计学的历史,2、社会统计学派,（1）创始人：德国的克尼斯,（2）产生的背景：实现了统一的德国，为了发展资本主义、争夺殖民地和海外市场，迫切需要掌握国内外大量的国民经济统计资料，以揭示社会经济现象的规律性，于是在德国形成了社会统计学派。,（3）研究方法：在对统计资料进行搜集、整理、分析的基础上，明确现象内部的联系和规律性,。,统计学的历史,四、现代统计学时期（二十世纪初至今）（,数,理统计学,和,社会统计学,）,1、数理统计学这一时期的数理统计学，在深度和广度上都有了迅速的发展，出现了新的分支和边缘科学，成为现代统计学的主流学派。,2、社会统计学这一时期的社会统计学也有所发展，其基本趋势是由实质性科学向方法论科学的转变，但相对缓慢,。,统计学的历史,课程的目的和要求,1.认识到统计学是一门科学，也是一门艺术。,2.了解如何有效地收集、整理数据，并应用基本统计原理和方法来处理和分析数据。,3.熟悉常用的统计方法和公式，并能正确地解释。,4.能正确地应用统计方法来分析、处理管理和经济问题，为决策提供可靠的依据。,5.了解和能初步应用常见的统计软件,。,教学内容,分为十二章内容：,第一章 统计资料,第二章 数据计量与基本描述,第三章 随机变量及其分布,第四章 参数估计与假设检验,第五章 非参数检验,第六章 相关与回归分析,教学内容,第七章 方差分析,第八章 时间序列分析,第九章 抽样调查,第十章 统计决策,第十一章 统计质量管理,第十二章 SPSS软件使用简介,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,