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期末作文讲评——《我竟然可以》(教学案)
江科大附中 许嘉
教学目标:
1、 了解审题的意义,明确审题的重要性。
2、 字斟句酌,把握题意,准确审题。
3、 修改作文,做到切题,争取亮点。
教学重难点:
修改作文,做到切题,争取亮点。
教学过程:
一、 导入。
古人说:“一题到手,如射之有鹄。能者一箭中,不能者百箭不中。”审题犹如射箭,审题正确了,就为写好作文奠定了基础。如审题错误,必然一错百错,全军覆没。
二、 浏览作文,找出问题。
三、 审题指导,共同审题。
四、 小组讨论,修改作文。
五、 再次修改,争取亮点。
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